2020年山東省荷澤市鄆城縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒園日常生活活動不包括【】

A.勞動

B.進餐

C.盥洗

D.過渡活動

2.有的孩子在七、八個月就會說清晰的詞，有的兩歲多了才會說簡單的詞語，說明兒童的發(fā)展具有【】

A.同質性

B.個別差異性

C.類似性

D.整體性

3.抽象邏輯思維的萌芽出現(xiàn)在【】。這一階段的兒童還發(fā)生了從依靠外部特點向依靠隱藏特點進行分類的顯著轉變。這一時期，可以說是一個發(fā)展的轉折期。

A.4.5—5.5歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.6.5—7.5歲

4.最有益于培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習慣的方法是【】

A.言語教導法

B.行動操練法

C.角色扮演法

D.環(huán)境體驗法

5.教師擬定教育活動目標時，以兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可以達到的水平之間的距離為依據(jù)。這種做法體現(xiàn)的是【】

A.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論

B.班杜拉的觀察學習理論

C.皮亞杰的認知發(fā)展理論

D.布魯納的發(fā)展教學法

6.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了【】教育原則。

A.啟蒙性

B.發(fā)展適宜性

C.活動性

D.綜合性

7.在布置自然角時，讓幼兒討論決定該飼養(yǎng)何種動物。這遵循了幼兒環(huán)境創(chuàng)設的【】

A.目標導向原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.幼兒參與原則

D.經(jīng)濟性原則

8.幼兒自然而然地接受語言，不立即模仿說出，隔一段時間后，或在類似情境出現(xiàn)時，幼兒才模仿說出類似的語言。這是【】

A.即時的、完全模仿

B.即時的、不完全模仿

C.延遲模仿

D.創(chuàng)造性模仿

9.具有文明的語言習慣。該目標屬于《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》語言領域中的【】

A.閱讀與書寫準備

B.閱讀與理解

C.傾聽與書寫準備

D.傾聽與表達

10.《教師資格條例》規(guī)定，教育行政部門和受委托的高等學校每年受理教師資格認定申請的次數(shù)是【】

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

11.陳鶴琴的“五指活動”不包括【】

A.語文

B.社會

C.游戲

D.藝術

12.【】是指在復雜情況下，善于明辨是非，把握機會，適時作出正確決定，并毫不猶豫地堅決付諸行動。

A.獨立性

B.堅持性

C.果斷性

D.自制力

13.兒童思維發(fā)生的標志是【】

A.動作概括的形成

B.直觀概括的形成

C.語詞概括的形成

D.形象概括的形成

14.編排幼兒體操時，整套動作的活動量應【】

A.從小到大

B.從大到小

C.從小到大，再從大到小

D.從大到小，再從小到大

15.奧爾夫音樂教育體系最基本、最核心的要素是【】

A.綜合性

B.即興性

C.原本性

D.參與性

16.生活環(huán)境對幼兒的發(fā)展至關重要，以下適合幼兒生活的環(huán)境是【】

A.小明上課違反學習紀律，教師讓其站在小椅子上雙臂舉起

B.小美的父母多年來恩愛如初，家里氛圍愉悅溫馨

C.小浩家的鄰居經(jīng)常為了一點小事吵架動手

D.小紅因身材瘦小經(jīng)常受到幼兒園小朋友的欺負

17.對幼兒園中的幼兒活動的正確理解是【】

A.讓兒童盡情地隨意玩耍

B.在安全的前提下，按課程的要求活動

C.為兒童舒展筋骨而進行活動

D.教育過程就是活動過程，是促進兒童身心健康發(fā)展的過程

18.實施幼兒德育的最基本途徑是【】

A.教育教學

B.親子游戲

C.閱讀

D.日常生活

19.幼兒園的保育和教育相關工作，應當促進幼兒在【】等方面的和諧發(fā)展。

A.德、智、體、美

B.體、智、德、美

C.智、體、德、美

D.美、德、體、智

20.【】提出了一種操作性條件反射理論，認為人和動物為了達到某種目的，會采取一定的行動作用于環(huán)境。

A.巴甫洛夫

B.斯金納

C.馮特

D.弗洛伊德

21.在科學活動中，可以引導幼兒通過以下【】等方法，學習發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。

A.推理、比較、操作、實驗

B.觀察、想象、操作、實驗

C.觀察、比較、操作、實驗

D.觀察、比較、討論、實驗

22.“能以匍匐、膝蓋懸空等多種方共鉆爬”是【】幼兒動作發(fā)展的典型表現(xiàn)。

A.3—4歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.6—7歲

23.教師具有精深的專業(yè)知識、精益求精的精神、謙虛謹慎的態(tài)度、銳意創(chuàng)新的品質是【】的要求。

A.嚴謹治學

B.團結協(xié)作

C.為人師表

D.廉潔從教

24.中班幼兒社會性教育的重點應放在【】上。

A.培養(yǎng)集體責任感

B.解決同伴交往問題

C.建立親子依戀關系

D.建立班級常規(guī)

25.吉布森和沃克進行的“視崖實驗”被稱為發(fā)展心理學的經(jīng)典實驗之一，是一項旨在研究嬰兒【】的實驗。

A.空間知覺

B.方位知覺

C.深度知覺

D.距離知覺

26.華生的“教育萬能論”屬于【】

A.行為決定論

B.教師決定論

C.環(huán)境決定論

D.遺傳決定論

27.最益于培養(yǎng)兒童良好行為習慣的方法是【】

A.角色扮演法

B.行動操作法

C.發(fā)泄法

D.表揚鼓勵法

28.參與糖類代謝，對維持神經(jīng)系統(tǒng)正常的功能起著重要作用，同時可以促進兒童的生長發(fā)育，增進食欲的是【】

A.維生素A

B.維生素D

C.維生素B

D.維生素C

29.幼兒期占主導地位的興趣是【】

A.對因果的關系

B.對游戲的興趣

C.對音樂的興趣

D.對閱讀的興趣

30.在陳鶴琴的“活教育”理論中，活教育方法的核心是【】

A.做

B.教和做

C.教和學

D.學和做

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