2020年山東省濱州市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒在活動區(qū)的物質(zhì)支持是【】

A.玩具

B.空間

C.材料

D.環(huán)境

2.下列關(guān)于師幼關(guān)系的描述不正確的是【】

A.幼兒與教師是民主平等關(guān)系

B.幼兒與教師是互動合作關(guān)系

C.幼兒與教師是共同成長關(guān)系

D.幼兒與教師是被管理者與管理者的關(guān)系

3.大腦左半球負(fù)責(zé)人的【】和積極情感。

A.言語能力

B.思維能力

C.空間能力

D.消極情感

4.下列不屬于蒙臺梭利教育思想的是【】

A.吸收性心智

B.環(huán)境的力量

C.白板說

D.感官教育

5.在正常情況下，【】最易造成“分離焦慮”。

A.小班幼兒入園初期

B.幼兒園放假后

C.老生新學(xué)期開學(xué)

D.每周一早上

6.世界上第一所以“幼兒園”命名的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是【】

A.歐文的幼兒園

B.奧伯林的幼兒園

C.福祿貝爾的幼兒園

D.別茨考伊的幼兒園

7.主張教育要順應(yīng)兒童成長和心理發(fā)育的自然法則的教育家是【】

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.福祿培爾

D.裴斯泰洛齊

8.掌握兒童體育活動的活動量時，一般要求【】

A.高強(qiáng)度、高密度、時間較短

B.低強(qiáng)度、低密度、時間長

C.低強(qiáng)度、高密度、時間較短

D.高強(qiáng)度、低密度、時間長

9.下列對幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的理解正確的是【】

A.活動過程中的態(tài)度和行為傾向

B.活動過程中的學(xué)習(xí)速度

C.活動過程中的知識積累

D.活動過程中的道德品質(zhì)

10.丁丁玩小汽車玩具著迷了，飯也不吃。媽媽說：“那你就玩?zhèn)€夠吧，別吃飯了?！倍《【鸵詾檎娴牟挥贸燥埩?。丁丁不能理解媽媽的反話，這是因為幼兒理解事物具有【】

A.概括性

B.表面性

C.形象性

D.抽象性

11.2012年國家頒布的《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，規(guī)定幼兒教師不僅要具備幼兒發(fā)展知識、幼兒保育教育知識，還應(yīng)該具備【】知識。

A.人文科學(xué)知識

B.社會科學(xué)知識

C.自然科學(xué)知識

D.通識性知識

12.幼兒園教育的任務(wù)是對幼兒實施體、智、德、美等方面【】的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

A.階段發(fā)展

B.全面發(fā)展

C.差異發(fā)展

D.戰(zhàn)略發(fā)展

13.幼兒音樂能力主要包括【】

A.感受與表達(dá)能力

B.思維與探索能力

C.平衡和協(xié)調(diào)能力

D.分享和交流能力

14.提出兒童“最近發(fā)展區(qū)”理論的人是【】

A.加涅

B.皮亞杰

C.維果斯基

D.布盧姆

15.關(guān)于我國托兒所的描述不正確的【】

A.以集體教育為主

B.具有社會福利性

C.具有保教性

D.是3歲前兒童的保教機(jī)構(gòu)

16.兒童數(shù)概念的形成，經(jīng)歷的四個階段分別是【】

A.口頭數(shù)數(shù)—按數(shù)取物—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念

B.口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—按數(shù)取物—掌握數(shù)概念

C.按數(shù)取物—口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—掌握數(shù)概念

D.按數(shù)取物—給物說數(shù)—口頭數(shù)數(shù)—掌握數(shù)概念

17.“精力過剩論”的代表人物是【】

A.維果斯基

B.斯賓塞

C.皮亞杰

D.格羅斯

18.幼兒園健康教育活動目標(biāo)的制定要依據(jù)【】

A.幼兒園要求

B.幼兒水平

C.家長要求

D.課程水平

19.學(xué)前兒童對營養(yǎng)素和熱能的需要，從種類上看，蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、碳水化合物、無機(jī)鹽、維生素和【】六大類缺一不可。

A.氨基酸

B.水

C.谷物

D.胡蘿卜素

20.幼兒游戲時，教師觀察的內(nèi)容主要包括環(huán)境、幼兒等方面，其中對幼兒的觀察包括對【】和幼兒游戲水平的觀察。

A.幼兒游戲中的行為

B.幼兒游戲場地

C.幼兒游戲材料

D.幼兒游戲主題

21.下列不屬于學(xué)前教育課程實施途徑的是【】

A.教育教學(xué)活動

B.教研活動

C.游戲活動

D.日常生活活動

22.評價幼兒園教育活動內(nèi)容是否依據(jù)教育目標(biāo)，是否符合幼兒年齡特點、尊重幼兒的學(xué)習(xí)興趣和需要，并能從幼兒的角度來選擇孩子喜歡的、感興趣的內(nèi)容。這是對教育活動內(nèi)容的【】進(jìn)行評價。

A.適宜性、有效性

B.針對性、挑戰(zhàn)性

C.多元性、整合性

D.自然性、開放性

23.2015年3月15日，十二屆全國人民代表大會第三次會議表決通過修改《中華人民共和國立法法》，這表明【】

A.全國人民代表大會行使立法權(quán)

B.人民代表大會是我國的根本政治制度

C.全國人民代表大會行使監(jiān)督權(quán)

D.人民代表大會是我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)

24.下列選項中不屬于托兒所保教任務(wù)的是【】

A.培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣

B.對幼兒進(jìn)行適宜的藝術(shù)陶冶

C.教幼兒認(rèn)識簡單的字

D.發(fā)展幼兒的語言能力

25.班級中有幼兒突然流鼻血了。下列教師的應(yīng)急措施中哪個是錯誤的？【】

A.讓孩子仰起頭

B.讓幼兒用口呼吸

C.捏住孩子鼻翼部幾分鐘

D.用濕毛巾冷敷鼻部和前額

26.幼兒教師要注意自己的行為舉止，因為教師是孩子的榜樣，對幼兒有潛移默化的作用。這是因為幼兒具有【】

A.向師性

B.示范性

C.依賴性

D.背師性

27.幼兒繪畫發(fā)展的涂鴉階段大約在【】

A.1歲—1.5歲

B.1.5歲—3歲

C.3歲—4歲

D.4歲—5歲

28.吃過巧克力再吃蘋果，會感到蘋果發(fā)酸，這種心理現(xiàn)象是【】

A.感覺的適應(yīng)

B.感覺的對比

C.知覺的適應(yīng)

D.知覺的對比

29.【】最主要的功能是讓兒童通過操作不同的材料獲得不同的“關(guān)鍵經(jīng)驗”，同時還有綜合的教育功能。

A.自主游戲

B.教學(xué)活動

C.區(qū)域活動

D.結(jié)構(gòu)游戲

30.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布時間是【】

A.2012年10月

B.2012年12月

C.2012年1月

D.2011年12月

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