A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
14.學前兒童語言教育主要是研究學前兒童【】的過程。
A.語言獲得、語言學習和語言教育
B.語言獲得、語言探索和語言教育
C.語言探索、語言學習和語言教育
D.語言獲得、語言學習和語聲觀念
15.在閱讀時，有人能夠“一目十行”。這種現(xiàn)象反映了注意的【】
A.穩(wěn)定性
B.分配
C.廣度
D.轉移
16.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提到的五個領域，每個領域都可以提煉出一個關鍵能力，藝術是【】
A.感受能力
B.表現(xiàn)能力
C.創(chuàng)造能力
D.思維能力
17.嬰兒出生三個月后，應添加的最為重要的營養(yǎng)素是【】
A.鈣
B.鐵
C.碘
D.鋅
18.我國幼兒教師資格制度【】開始實行。
A.1995年1月1日
B.1996年7月1日
C.1994年1月1日
D.1993年7月1日
19.幼兒的知識結構建立在【】基礎之上。
A.幼兒的思維能力
B.幼兒的感性經(jīng)驗
C.知識的系統(tǒng)化
D.科學性
20.2.5歲的紅紅還不會自己吃飯，可偏要自己吃；不會穿衣，偏要自己穿。這反映了幼兒【】
A.情緒的發(fā)展
B.動作的發(fā)展
C.自我意識的發(fā)展
D.認知的發(fā)展
21.教師將感興趣的并認為有價值、有意義的行為和反應，以及表現(xiàn)觀察對象個性的行為事件記錄下來，供日后分析。這種觀察方法稱為【】
A.軼事記錄法
B.日記描述法
C.實況詳錄法
D.定時觀察法
22.《幼兒園工作規(guī)程》第十一條規(guī)定，幼兒園每班人數(shù)一般為【】
A.小班20人，中班25人，大班30人
B.小班25人，中班30人，大班35人
C.小班20人，中班30人，大班40人
D.小班30人，中班35人，大班40人
23.幼兒在弦樂齊奏《野蜂飛舞》的音樂聲中，紛紛說出自己的感受：“是旋風，又像龍卷風，是打仗追擊，我聽著像是一群蚊子嗡嗡的叫……”教師卻說：“你們都沒說對，是野蜂，樂曲的名字叫《野蜂飛舞》?！苯處煹腻e誤之處在于【】
A.沒有為幼兒創(chuàng)設豐富的物質環(huán)境
B.沒有引導幼兒關注事物的外在形式
C.沒有注重幼兒的自主感知、想象與感受
D.沒有創(chuàng)設問題情境
24.緊急情況下幼兒園教職工優(yōu)先保護【】
A.幼兒園的財產(chǎn)安全
B.幼兒的人身安全
C.自己的人身安全
D.其他教職工的人身安全
25.學習活動中，先學的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用被稱為【】
A.倒攝抑制
B.前攝抑制
C.動機性遺忘
D.臨時性遺忘
26.幼兒園課程不僅體現(xiàn)在有目的、有計劃的教育活動中，而且更體現(xiàn)在環(huán)境、生活、游戲及教師不經(jīng)意的行為中。這體現(xiàn)了幼兒園課程特點之【】
A.活動性
B.全面性
C.生活性
D.潛在性
27.能夠熟練使用筷子，會自己系鞋帶是哪一領域的目標？【】
A.語言
B.社會
C.健康
D.科學
28.世界兒童文學制作的正式開端為【】
A.《鵝媽媽的故事》
B.《海的女兒》
C.《講給孩子們聽的故事》
D.《丑小鴨》
29.兒童分別扮演白蝴蝶、紅蝴蝶、黃蝴蝶，一起進行《三只蝴蝶》的游戲。這屬于【】
A.智力游戲
B.體育游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
30.以下不屬于幼兒園教育計劃的是【】
A.學期工作計劃
B.周工作計劃
C.月工作計劃
D.班務工作計劃
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