①管理傳染源②切斷傳播途徑③保護(hù)易感人群

A.①③

B.②③

C.①②

D.①②③

18.3—4歲的幼兒具有初步的書面表達(dá)愿望,如喜歡用【】表達(dá)一定的意思。

A.游戲

B.圖畫和符號

C.書寫方法

D.涂涂畫畫

19.幼兒的語言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的【】支持,應(yīng)通過多種活動擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),豐富語言的內(nèi)容,增強(qiáng)理解和表達(dá)能力。

A.家庭教育

B.社會經(jīng)驗(yàn)

C.教師指導(dǎo)

D.自我學(xué)習(xí)

20.兒童各種主要能力中,最早出現(xiàn)的是【】

A.模仿能力

B.操作能力

C.語言能力

D.認(rèn)識能力

21.下列選項(xiàng)中,提出“教育即生活”的教育家是【】

A.蒙臺梭利

B.福祿貝爾

C.杜威

D.盧梭

22.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立和細(xì)致的觀察能力,針對的年齡班是【】

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

23.學(xué)前兒童能對事物進(jìn)行比較,他們比較發(fā)展的趨勢是【】

A.先學(xué)會找物體相同之處,后學(xué)會找物體不同之處,最后學(xué)會找物體相似之處

B.先學(xué)會找物體相似之處,后學(xué)會找物體相同之處,最后學(xué)會找物體不同之處

C.先學(xué)會找物體不同之處,后學(xué)會找物體相同之處,最后學(xué)會找物體相似之處

D.先學(xué)會找物體相同之處,后學(xué)會找物體相似之處,最后學(xué)會找物體相同之處

24.玲玲一邊唱歌,一邊跳舞,這表現(xiàn)出的注意品質(zhì)是【】

A.注意的廣度

B.注意的分配

C.注意的分散

D.注意的集中

25.幼兒園科學(xué)教育的核心是【】

A.讓幼兒獲得科學(xué)知識

B.發(fā)現(xiàn)有科學(xué)潛力的幼兒

C.教幼兒學(xué)會操作技能

D.激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望

26.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,全日制幼兒園正常情況下每日戶外活動時(shí)間不得少于【】

A.2小時(shí)

B.2.5小時(shí)

C.3小時(shí)

D.3.5小時(shí)

27.正常嬰兒主要依靠何種感覺定位【】

A.視覺

B.聽覺

C.觸覺

D.運(yùn)動覺

28.幼兒無意中做錯了事,誠實(shí)地告訴了大人,受到了嚴(yán)厲的批評和懲罰。以后他為了逃避處罰而說謊。這屬于【】

A.掩蓋式的說謊

B.模仿式的說謊

C.分不清事實(shí)與想象的說謊

D.夸耀式的說謊

29.【】是指在幼兒園的室內(nèi)、廊沿或活動室的一角,供飼養(yǎng)小動物、栽培植物、陳列兒童收集的非生物及實(shí)驗(yàn)用品等的場地,是兒童開展非正規(guī)性科學(xué)活動的場所。

A.活動角

B.自然角

C.科學(xué)角

D.飼養(yǎng)角

30.【】是幼兒詞匯量增長的活躍期。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

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