2020年山東省煙臺市福山區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.【】是具體形象性思維的工具。

A.表象

B.動作

C.概念

D.判斷

2.幼兒繪畫作品《小姐姐》中，小姐姐的辮子畫得非常突出。這反映了兒童繪畫具有【】的特點。

A.寫實性

B.假想性

C.夸張性

D.隨意性

3.下列關(guān)于幼兒與遺傳素質(zhì)的描述，錯誤的是【】

A.幼兒的發(fā)展總是以遺傳獲得生理組織、一定的生命力為前提的

B.遺傳素質(zhì)決定了幼兒體貌、生理機能等方面的差異

C.遺傳素質(zhì)的成熟制約了幼兒身心發(fā)展的水平階段

D.遺傳素質(zhì)不僅為幼兒的發(fā)展提供物質(zhì)前提，同是也決定了幼兒的發(fā)展

4.《3—6歲學齡前兒童膳食指南》要求兒童多吃【】

A.魚禽蛋瘦肉

B.新鮮蔬菜和水果

C.奶、大豆及其制品

D.粗糧

5.在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型的幼兒主要表現(xiàn)出的特點是【】

A.社會交往的積極性很差

B.既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關(guān)照，鶴立雞群

C.長相難看衣著陳舊，不愛干凈

D.精力充沛，社會交往積極性很高，常有攻擊性行為

6.兒童腕骨全部鈣化，約在【】

A.12歲左右

B.10歲左右

C.8歲左右

D.6歲左右

7.一個不學習的學生表現(xiàn)出良好的學習行為時，老師就撤除對他的懲罰，這是【】

A.消退

B.負強化

C.懲罰

D.正強化

8.下列有關(guān)教師職業(yè)道德的主張，選項【】不是由孔子提出的。

A.學而不厭，誨人不倦

B.博學、審問、慎思

C.不慎不貪，不驕不寵

D.有教無類

9.在音樂欣賞中，教師應(yīng)盡力選擇好的音樂作品，使幼兒盡早開始發(fā)展對音樂的【】

A.敏感

B.表現(xiàn)

C.理解

D.創(chuàng)造

10.伊扎德認為嬰兒出生時具有的情緒不包括【】

A.痛苦

B.恐懼

C.厭惡

D.驚奇

11.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》遵循幼兒為本原則，以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的【】

A.主觀性

B.主動性

C.主體性

D.主導性

12.教師應(yīng)成為幼兒學習活動的支持者、合作者和【】

A.引導者

B.傳授者

C.主導者

D.傳播者

13.能顯著提高兒童的角色承擔能力和親社會水平的學前教育方法是【】

A.角色扮演法

B.語言法

C.討論法

D.移情法

14.從教育角度來說，兒童繪畫的真諦是【】

A.內(nèi)心表現(xiàn)

B.直觀的表現(xiàn)

C.創(chuàng)造性的表現(xiàn)

D.創(chuàng)造性的自我表現(xiàn)

15.幼兒園晨間鍛煉活動的時間一般控制在【】分鐘。

A.20—40

B.30—40

C.20—45

D.20—50

16.兒童不能遵守公認的正常行為規(guī)范和道德標準，不能正常與人交往和參與學習的行為等表現(xiàn)，一般稱作【】

A.多動癥

B.學習障礙

C.心理異常

D.問題行為

17.許多幼兒在醫(yī)院看到穿白大褂兒的醫(yī)生就會哭。幼兒對穿白大褂兒醫(yī)生的記憶屬于【】

A.形象記憶與情緒記憶

B.情緒記憶與邏輯記憶

C.形象記憶與運動記憶

D.運動記憶與情緒記憶

18.新《綱要》指出：“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以【】為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性地發(fā)展。”

A.游戲

B.集體教學

C.生活

D.交往

19.幼兒心理學主要研究對象的年齡段為【】

A.0—3歲

B.3—6歲

C.0—17歲

D.6—14歲

20.根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列不屬于幼兒教師職責的是【】

A.學期(或?qū)W年)初做好本班收費工作

B.觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況

C.與家長保持聯(lián)系

D.定期向園長匯報工作

21.舒特·戴森歸納的0—7歲兒童音樂能力發(fā)展的一般特點中，以下描述錯誤的是【】

A.1—2歲兒童能自發(fā)地、本能地“創(chuàng)作”并唱歌

B.2—3歲兒童開始模仿唱出聽到的歌曲片段

C.3—4歲兒童開始能感知旋律輪廓，可以培養(yǎng)絕對音高感

D.4—5歲兒童能從簡單的旋律或節(jié)奏模式中辨認出相同的部分

22.【】是主體對自己的思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。

A.形成性評價

B.他人評價

C.自我評價

D.總結(jié)性評價

23.將活動貫穿于幼兒一日生活中，這里的活動是指【】

A.游戲

B.課程

C.幼兒自選的活動

D.保育、教育活動

24.根據(jù)皮亞杰的理論，當兒童的心理特征表現(xiàn)出“自我中心化”時，其發(fā)展處于【】

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

25.關(guān)于幼兒日常表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)和賞識每個幼兒的點滴進步，注重激發(fā)和保護幼兒的積極性、自信心;有效運用觀察、談話、家園聯(lián)系、作品分析等多種方法，客觀地、全面地了解和評價幼兒等，以上屬于《幼兒園教師專業(yè)標準》，關(guān)于教師專業(yè)能力中的【】領(lǐng)域的基本要求。

A.支持與引導

B.反思與發(fā)展

C.溝通與合作

D.激勵與評價

26.下列不屬于為幼兒創(chuàng)造交往的機會，讓幼兒體會交往樂趣的是【】

A.主動親近和關(guān)心幼兒，經(jīng)常和他一起游戲或活動，讓幼兒感受到與成人交往的快樂，建立親密的親子關(guān)系和師幼關(guān)系

B.利用走親戚、到朋友家做客或有客人來訪的時機，鼓勵幼兒與他人接觸和交談

C.鼓勵幼兒參加小朋友的游戲，邀請小朋友到家玩，感受到有朋友一起玩的快樂

D.幼兒園應(yīng)多為幼兒提供自由交往和游戲的機會，鼓勵他們自主選擇，自由結(jié)伴開展活動

27.下列故事中適合小班幼兒的是【】

A.《白雪公主》

B.《賣火柴的小女孩》

C.《拔蘿卜》

D.《城里來了恐龍》

28.下列行為侵犯了幼兒肖像權(quán)的是【】

A.照相館經(jīng)過玲玲父母的同意，將玲玲的照片擺在櫥窗里

B.由于對強強的不滿，明明將強強的照片當作投擲的把子

C.幼兒園網(wǎng)站刊登了偉偉在幼兒園運動會上的比賽照片

D.小紅表現(xiàn)優(yōu)異，幼兒園將其照片貼在好學生宣傳榜上

29.對幼兒進行語言教育既要考慮幼兒的原有知識經(jīng)驗，又要【】

A.考慮幼兒的興趣

B.達到預(yù)定教育要求

C.注意思想品德教育的要求

D.注意教育方法

30.對杜威“教育即生長”的正確理解是【】

A.教育以兒童的本能和能力為依據(jù)

B.兒童的生長以教育目標為依據(jù)

C.教育以促進教師的專業(yè)成長為基礎(chǔ)

D.教育應(yīng)促進兒童的身體發(fā)育

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