2020年山東省淄博市淄川區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.馬斯洛提出的“需要層次理論”認為【】是人的最高心理需要。

A.認知需要

B.審美需要

C.自我實現(xiàn)需要

D.歸屬與愛的需要

2.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務，【】

A.培養(yǎng)好每一個學生

B.忠誠于人民的教育事業(yè)

C.加強自身修養(yǎng)

D.提高教育質(zhì)量

3.幼兒園的幼小銜接工作應該做到【】

A.將小學教育內(nèi)容放到幼兒園

B.大班幼兒不再玩游戲

C.貫穿整個幼兒期

D.大班使用小學低年級的作息時間表

4.在學前兒童的行動過程中，體現(xiàn)學前兒童意志發(fā)展的主要指標是【】

A.有意性

B.目的性

C.計劃性

D.堅持性

5.【】是最能讓幼兒有真實感受的教具。對幼兒發(fā)展來說，這是最有價值的與環(huán)境互動的媒體。

A.掛圖

B.實物

C.視聽多媒體

D.圖書

6.認為“游戲是為未來生活做準備”的游戲理論是【】

A.剩余精力說

B.預演說

C.復演說

D.松弛消遣說

7.皮亞杰提出兒童在【】歲以后，才能理解事物的可逆性。

A.2

B.4

C.7

D.9

8.許多幼兒在醫(yī)院看到穿白大褂兒的醫(yī)生就會哭。幼兒對穿白大褂兒醫(yī)生的記憶屬于【】

A.形象記憶與情緒記憶

B.情緒記憶與邏輯記憶

C.形象記憶與運動記憶

D.運動記憶與情緒記憶

9.教師在組織幼兒進行身體鍛煉活動時，要合理安排以及注意調(diào)節(jié)幼兒身體和心理所承受的負荷。其中體現(xiàn)的幼兒園健康教育的原則是【】

A.適量的運動負荷原則

B.全面發(fā)展的原則

C.經(jīng)?；瓌t

D.多樣化原則

10.幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育目標之一是【】

A.培養(yǎng)兒童健康審美觀

B.提高兒童感受美的能力

C.培養(yǎng)兒童的藝術(shù)表現(xiàn)技能

D.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美

11.國家將【】全面納入財政保障范圍，其所需經(jīng)費由國務院和地方各級人民政府依照法律規(guī)定予以保障。

A.學前教育

B.義務教育

C.高中階段教育

D.職業(yè)教育

12.心理發(fā)展的生物前提和自然條件是【】

A.遺傳因素

B.先天素質(zhì)

C.環(huán)境

D.基因

13.下列哪一項不屬于教師享有的權(quán)利？【】

A.進行教育教學活動

B.指導學生的學習和發(fā)展

C.對學校教育教學工作提出意見和建議

D.不斷提高教育教學業(yè)務水平

14.在教學過程中，教師給予學生足夠的關(guān)注和期望，學生在得到激勵和賞識后常常表現(xiàn)出積極學習的行為。心理學家將這種效應稱為【】

A.馬太效應

B.羅森塔爾效應

C.霍桑效應

D.暈輪效應

15.許多幼兒都想玩開餐廳的游戲，可是目前餐廳經(jīng)理及服務員只設了三個崗位。幼兒教師最好的處理方法是【】

A.幫他們分配，決定誰留下來

B.讓幼兒自行商議如何解決

C.用表揚謙讓的幼兒或勸說、誘導的方法使一部分幼兒離開

D.增加餐廳的服務項目，容納更多的幼兒

16.抽象邏輯思維的萌芽出現(xiàn)在【】。這一階段的兒童還發(fā)生了從依靠外部特點向依靠隱藏特點進行分類的顯著轉(zhuǎn)變。這一時期，可以說是一個發(fā)展的轉(zhuǎn)折期。

A.4.5—5.5歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.6.5—7.5歲

17.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以為幼兒【】奠定良好素質(zhì)基礎為目標。

A.幼兒園學習

B.小學學習

C.未來學習

D.后繼學習和終身發(fā)展

18.幼兒園音樂欣賞活動的導入模式有多種。其中【】的模式比較適合結(jié)構(gòu)簡單的作品，以及不太注重感知體驗細節(jié)的教學設計。

A.從作品的某個部分開始

B.從講故事開始

C.從某種輔助材料開始

D.從完整作品開始

19.幼兒園應當制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間不得少于【】小時。

A.2.5

B.3.0

C.3.5

D.4.0

20.課堂教學中，教師運用各種實物、標本、模型、幻燈片等輔助教學，所體現(xiàn)的教學原則為【】

A.啟發(fā)性原則

B.直觀性原則

C.鞏固性原則

D.理論聯(lián)系實際原則

21.“小小理發(fā)店”區(qū)域游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.結(jié)構(gòu)游戲

B.智力游戲

C.角色游戲

D.表演游戲

22.下列屬于晨、午、晚間檢查內(nèi)容的是【】

A.量體重

B.查視力

C.測血壓

D.看精神

23.“少成若天性，習慣成自然”最早是由【】提出的。

A.孔子

B.顏之推

C.賈誼

D.朱熹

24.教學內(nèi)容難度水平處在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”之內(nèi)，說明教學內(nèi)容的選擇符合【】

A.興趣性原則

B.價值性原則

C.發(fā)展適宜性原則

D.目的性原則

25.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》要求教師“不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生”。這些要求比較明顯地體現(xiàn)了教師【】的職業(yè)道德。

A.愛崗敬業(yè)

B.教書育人

C.關(guān)愛學生

D.為人師表

26.18世紀法國著名的自然主義教育家盧梭的代表作是【】

A.《愛彌兒》

B.《教育漫話》

C.《人的教育》

D.《母親讀物》

27.教師職業(yè)道德的核心是【】

A.加強自身修養(yǎng)

B.愛崗敬業(yè)

C.熱愛學生

D.專業(yè)能力

28.某5歲兒童畫的西瓜比人大，畫的兩排牙齒在人體上占了大部分。這表明此時兒童畫的特點是【】

A.感覺的強調(diào)和夸張

B.未掌握畫畫的布局比例

C.表象符號的形成

D.繪畫技能稚嫩

29.下列說法正確的是【】

A.課程是靜止的

B.課程只是課表上的科目

C.課程等同于教材

D.盥洗活動也是課程

30.在布置活動區(qū)時，盡量把性質(zhì)相似的活動區(qū)安排在一起，以免不同性質(zhì)的活動相互干擾。這是活動區(qū)之間的【】

A.規(guī)則性

B.相容性

C.轉(zhuǎn)換性

D.界限性

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