2018年廣東省廣州市海珠區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.兒童受教育的第一個場所是【】

A.家庭

B.托兒所

C.幼兒園

D.學前班

2.下列選項中不屬于托兒所保教任務的是【】

A.培養(yǎng)幼兒的生活習慣

B.對幼兒進行適宜的藝術陶冶

C.教幼兒認識簡單的字

D.發(fā)展幼兒的語言能力

3.老師說：“這個玩具小兔子是軟軟的?！庇變耗７抡f：“小兔子是軟軟的?！边@是經(jīng)常發(fā)生在幼兒初期的【】

A.即時的、完全的模仿

B.即時的、不完全的模仿

C.延遲模仿

D.創(chuàng)造性模仿

4.小趙老師觀察到班上一位幼兒在上舞蹈課時能夠善始善終，沒有開小差。這說明該幼兒的注意具有很好的【】

A.穩(wěn)定性

B.廣度

C.轉移力

D.分配能力

5.3—5歲兒童繪畫能力處于【】

A.涂鴉期

B.象征期

C.圖式期

D.寫實期

6.舞蹈動作適合被【】韻律活動所采用。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

7.在“三八節(jié)”期間，馬老師圍繞節(jié)日開展系列教育教學活動，這一系列活動可稱為【】

A.主題活動

B.區(qū)域活動

C.領域活動

D.生活活動

8.第44屆聯(lián)合國大會在【】年通過了《兒童權利公約》。

A.2012

B.2001

C.1996

D.1989

9.龍龍認為“兒子”就是年齡比較小的人，他知道自己是爸爸的兒子，卻不能理解爸爸也是兒子。這說明他的思維是【】

A.直覺行動思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.發(fā)散性思維

10.測定嬰兒依戀類型的常用設計是【】

A.視覺懸崖

B.重學效應

C.陌生情境

D.早期隔離

11.兒童能以自身為中心辨別左右是在【】

A.2、3歲

B.4歲

C.5歲

D.7歲

12.【】是家長和幼兒園之間的橋梁，促進家園合作，體現(xiàn)幼兒園和家長的伙伴關系。

A.咨詢活動

B.家長委員會

C.家長學校

D.電話聯(lián)系

13.當幼兒流鼻血時，現(xiàn)場處理首先要【】

A.頭壓低，張口呼吸

B.捏住鼻翼，壓迫十分鐘

C.安慰孩子不要緊張，安靜坐著

D.用濕毛巾冷敷前額，鼻部

14.幼兒教師勞動的【】是由教師的職業(yè)責任和幼兒的身心發(fā)展特點決定的。

A.艱巨性

B.復雜性

C.細致性

D.示范性

15.小明是幼兒園的在讀幼兒，當他午睡中【】時，保育員應該立即把小明送往醫(yī)務室。

A.說話

B.踢被子

C.側睡

D.體溫升高

16.根據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，下列不屬于5—6歲兒童應具有的良好生活與衛(wèi)生習慣的是【】

A.養(yǎng)成每天按時睡覺和起床的習慣

B.經(jīng)常性貪喝飲料

C.吃東西時細嚼慢咽

D.每天早晚主動刷牙，飯前便后主動洗手，方法正確

17.20世紀80年代以后，學前教育的主要目標是【】

A.不限于看護兒童，對兒童施行促進其身心發(fā)展的教育

B.以發(fā)展兒童智力為中心

C.促進兒童身體、情緒、智能和社會性的全面發(fā)展

D.為工作的母親照管兒童

18.人出生頭2—3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是【】

A.手眼動作協(xié)調(diào)

B.獨立性的出現(xiàn)

C.堅持性的出現(xiàn)

D.分離焦慮的出現(xiàn)

19.下列屬于早期傳統(tǒng)游戲理論的是【】

A.剩余精力說

B.認知結構論

C.激勵調(diào)節(jié)論

D.精神分析論

20.學前兒童感知理解和表現(xiàn)音樂最自然、最重要的途徑是【】

A.跟隨音樂做動作

B.觀看與他們所欣賞音樂一致的視覺藝術作品

C.感受與他們所欣賞音樂一致的文學藝術作品

D.了解音樂作品的創(chuàng)作背景

21.某中班一次美術活動“畫熊貓”，教師制定的目標之一是：讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標屬于幼兒園的【】

A.中期目標

B.近期目標

C.活動目標

D.遠期目標

22.充分考慮幼兒之間“智力類型”的差異體現(xiàn)了【】

A.科學發(fā)展性原則

B.思想教育性原則

C.趣味直觀性原則

D.主體活動性原則

23.兒童個性形成的過程開始時期是【】

A.2歲左右

B.2—3歲

C.3—6歲

D.6歲以后

24.幼兒園課程中的“綜合教育”，常是一種以【】組織幼兒園課程內(nèi)容的方式。

A.邏輯組織法

B.心理順序法

C.縱向組織法

D.直線組織法

25.根據(jù)新課程改革的精神，強調(diào)課程功能要。從單純注重傳授知識轉變?yōu)轶w現(xiàn)引導孩子【】

A.學會學習、學會生存、學會做人

B.學會學習、學會生活、學會做人

C.學會學習、學會生存、學會做事

D.學會讀書、學會生存、學會做人

26.中國古代兒童詩歌主要有三類，即識字類、訓誡類和【】

A.知識掌故類

B.知識類

C.掌故類

D.算術類

27.幼兒看見好看的花兒就想去摘，聽到喜愛的音樂就手舞足蹈，說明幼兒的美感具有【】

A.創(chuàng)造性

B.膚淺性

C.行動性

D.表面性

28.在直觀形象法中示范性最強的是【】

A.觀察法

B.演示法

C.示范法

D.范例法

29.幼兒思維的典型方式是【】

A.直觀行動思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.直觀感知思維

30.兒童在游戲中玩出新玩法，這體現(xiàn)游戲可以促進兒童的【】

A.創(chuàng)造力發(fā)展

B.語言發(fā)展

C.身體發(fā)展

D.情感發(fā)展

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