2018年湖南省湘西苗族土家族自治州保靖縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.幼兒園的【】是幼兒園達(dá)成教育目標(biāo)的主要途徑與手段,這是幼兒園的中心工作。
A.文化建設(shè)
B.教育教學(xué)
C.園長管理
D.游戲設(shè)計
2.埃里克森的心理發(fā)展觀與弗洛伊德的觀點區(qū)別在于【】
A.是否承認(rèn)生物因素與社會因素的作用
B.是否承認(rèn)兒童發(fā)展的階段性
C.是否屬于環(huán)境決定論
D.沒有區(qū)別
3.在學(xué)前教育的基本要素中,核心要素是【】
A.學(xué)前兒童
B.學(xué)前教育者
C.學(xué)前教育內(nèi)容
D.學(xué)前教育手段
4.教學(xué)內(nèi)容難度水平處在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”之內(nèi),說明教學(xué)內(nèi)容的選擇符合【】
A.興趣性原則
B.價值性原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.目的性原則
5.在促進幼兒社會性發(fā)展的過程中,教師為兒童創(chuàng)設(shè)有一定矛盾沖突的情境,讓兒童身處矛盾,應(yīng)對困境,反復(fù)練習(xí),從而提高幼兒的親社會行為和交往能力。這種方法是【】
A.行為練習(xí)法
B.角色扮演法
C.游戲法
D.移情訓(xùn)練法
6.瑞吉歐教育方案的靈魂和核心是【】
A.項目活動
B.作業(yè)教學(xué)
C.關(guān)鍵經(jīng)驗
D.游戲活動
7.炎炎聽到歌曲《拔蘿卜》時,高興地說:“老師教我們唱過”。這種記憶現(xiàn)象是【】
A.再認(rèn)
B.識記
C.保持
D.回憶
8.“沿著地面直線行走”主要發(fā)展幼兒的【】
A.平衡能力
B.靈活性
C.力量
D.耐力
9.教師引導(dǎo)幼兒擤鼻涕的正確方法是【】
A.把鼻涕吸進鼻腔
B.先捂住一側(cè)鼻孔再輕擤另一側(cè)
C.同時捂住鼻翼兩側(cè)擤
D.用手背擤鼻涕
10.幼兒邊給自然角的花朵澆水邊說:“小花啊小花,你一定要快快地長大?!边@是一種【】
A.內(nèi)部性語言
B.外部性語言
C.自我中心語言
D.告知性語言
11.《3—6歲學(xué)齡前兒童膳食指南》要求兒童多吃【】
A.魚禽蛋瘦肉
B.新鮮蔬菜和水果
C.奶、大豆及其制品
D.粗糧
12.為了實現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)域中【】的目標(biāo),在討論春游去哪里玩時,可以讓幼兒自主商量想去哪里玩?每個想去的地方有多少人?再根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做出決定。
A.在探究中認(rèn)知周圍實物和現(xiàn)象
B.初步感知生活中數(shù)字的有用和有趣
C.感知和理解數(shù)量及數(shù)量關(guān)系
D.感知形狀與空間關(guān)系
13.“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”,啟示教師應(yīng)該【】
A.樂教善教,講求方法
B.嚴(yán)于律己,為人師表
C.教學(xué)相長,相互尊重
D.因材施教,教書育人
14.實施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動的【】
A.社會化
B.教育化
C.虛構(gòu)化
D.自主化
15.幼兒期最典型、最有特色的游戲,也是創(chuàng)造性游戲中最有代表性的是【】
A.角色游戲
B.表演游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.建筑游戲
16.在幼兒發(fā)展中,起主導(dǎo)作用的教育類型是【】
A.家庭教育
B.幼兒園教育
C.社會教育
D.社區(qū)教育
17.在大班下學(xué)期幼兒園可以【】
A.帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)
B.布置小學(xué)化,不設(shè)游戲區(qū)角
C.采取小學(xué)作息制度,一天6節(jié)課
D.布置至少2個小時的家庭作業(yè)
18.【】是角色游戲結(jié)構(gòu)要素中最核心的要素,它統(tǒng)率著其他結(jié)構(gòu)要素。
A.角色
B.規(guī)則
C.主題
D.動作
19.【】是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的主要形式,也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨特方式。
A.語言
B.藝術(shù)
C.健康
D.社會
20.“親其師”才能“信其道”,這要求教師要【】
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
21.研究表明,用色彩表達(dá)情感的萌芽出現(xiàn)在【】
A.3—4歲
B.5—6歲
C.7歲
D.7歲以上
22.兒童5歲開始懂得提問,并對結(jié)果表現(xiàn)出快樂、滿足或者表現(xiàn)出不滿憤怒的情緒,屬于【】
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.自我效能感
23.有個孩子很喜歡長頸鹿,有一天他對小朋友說:“我家有一頭真的長頸鹿?!边@說明【】
A.幼兒想象的獨特性
B.幼兒想象的夸張性
C.幼兒想象的情緒性
D.幼兒想象不受外界刺激的影響
24.下列活動目標(biāo)從幼兒角度表述的是【】
A.教會幼兒穿脫衣服的正確方法
B.培養(yǎng)幼兒守時的好習(xí)慣
C.喜歡參加小制作活動
D.鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法
25.身體的和心理的分離是引起兒童【】的重要原因。
A.痛苦
B.憤怒
C.啼哭
D.恐懼
26.教師反思的深度從低到高一般有三種水平,其順序為【】
A.技術(shù)性反思、背景性反思、批判性反思
B.背景性反思、技術(shù)性反思、批判性反思
C.批判性反思、背景性反思、技術(shù)性反思
D.技術(shù)性反思、批判性反思,背景性反思
27.幼兒在詞匯的發(fā)展上一般先掌握實詞,然后掌握虛詞,實詞中最先掌握的是【】
A.名詞
B.動詞
C.形容詞
D.數(shù)量詞
28.與中小學(xué)相比,我國對幼兒園課程與教學(xué)管理相對較松,幼兒教師的勞動具有【】
A.無意性
B.自主性
C.隨意性
D.被動性
29.教育部等四部門下發(fā)《關(guān)于實施第三期學(xué)前教育行動計劃的意見》中提到,到2020年,基本建成【】學(xué)前教育公共服務(wù)體系。
A.規(guī)劃科學(xué)、機制完成、系統(tǒng)協(xié)調(diào)
B.廣覆蓋、?;尽⒂匈|(zhì)量
C.合理選擇、鼓勵自主、自然過渡
D.有目的、有計劃、有組織
30.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個體差異,【】,促進學(xué)生的充分發(fā)展。
A.尊重學(xué)生
B.愛護學(xué)生
C.嚴(yán)格落實課程方案
D.因材施教
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