2018年湖南省懷化市鶴城區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.“三山實(shí)驗(yàn)”考察的是兒童的【】

A.自我概念

B.方位知覺(jué)

C.守恒概念

D.觀點(diǎn)采擇能力

2.俗話說(shuō)“童言無(wú)忌”，從兒童心理學(xué)的角度看這是【】

A.兒童心理落后的表現(xiàn)

B.“超常”的表現(xiàn)

C.符合兒童年齡特征的表現(xiàn)

D.父母教育不當(dāng)所致

3.幼兒科學(xué)探索活動(dòng)的時(shí)間，大班一般不超過(guò)【】分鐘。

A.10

B.20

C.30

D.35

4.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，促進(jìn)學(xué)?！尽?/span>

A.跨越發(fā)展

B.優(yōu)先發(fā)展

C.均衡發(fā)展

D.差異發(fā)展

5.下列不屬于幼兒常見(jiàn)疾病的是【】

A.上呼吸道感染

B.細(xì)菌性痢疾

C.肺炎

D.扁桃體炎

6.小樺邊搭積木邊說(shuō)：“這塊紅色的放哪里呢……不對(duì)，應(yīng)該這樣……就把他放在這里吧！”這種語(yǔ)言現(xiàn)象是【】

A.問(wèn)題言語(yǔ)

B.游戲言語(yǔ)

C.獨(dú)自言語(yǔ)

D.情境性言語(yǔ)

7.教師為幼兒選擇歌曲時(shí)，首先關(guān)注的是曲調(diào)的【】

A.音域

B.節(jié)奏簡(jiǎn)單

C.旋律平穩(wěn)

D.結(jié)構(gòu)短小

8.強(qiáng)強(qiáng)能夠理解三個(gè)皮球加一個(gè)皮球等于四個(gè)皮球的計(jì)算方式，但是不能理解三加一等于四，這體現(xiàn)了幼兒思維特點(diǎn)的【】

A.行動(dòng)性

B.具體性

C.抽象性

D.簡(jiǎn)單性

9.活動(dòng)性原則要求幼兒教育以活動(dòng)為主，并將活動(dòng)貫穿于整個(gè)教育過(guò)程之中。這種活動(dòng)主要是指【】

A.教師設(shè)計(jì)和指導(dǎo)的活動(dòng)

B.幼兒的游戲活動(dòng)

C.幼兒的自選活動(dòng)

D.幼兒主動(dòng)積極的活動(dòng)

10.“托馬斯西餐廳”里，幼兒玩了幾天就對(duì)教師最初投放的材料失去了興趣，教師又投放了一些半成品材料，包括橡皮泥和彩色顏料等，幼兒就用橡皮泥加工各種點(diǎn)心，用彩色顏料制作不同口味的飲料。這體現(xiàn)了區(qū)角活動(dòng)材料投放的【】原則。

A.自然性

B.情感性

C.層次性

D.探索性

11.培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力的關(guān)鍵是【】

A.開(kāi)展專門(mén)的講述活動(dòng)

B.鼓勵(lì)幼兒大聲說(shuō)話

C.創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境

D.糾正幼兒的發(fā)音不準(zhǔn)

12.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心目標(biāo)中不包括【】

A.激發(fā)探究興趣

B.體驗(yàn)探究過(guò)程

C.掌握科學(xué)理論知識(shí)

D.發(fā)展初步探究能力

13.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法主要有：致知、內(nèi)省、【】、躬行。

A.慎獨(dú)

B.慎思

C.慎言

D.慎行

14.《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》屬于【】

A.規(guī)范性政策

B.限制性政策

C.鼓勵(lì)性政策

D.區(qū)域性政策

15.幼兒繪畫(huà)發(fā)展的涂鴉階段大約在【】

A.1歲—1.5歲

B.1.5歲—3歲

C.3歲—4歲

D.4歲—5歲

16.關(guān)于幼小銜接，下列說(shuō)法正確的是【】

A.在小班進(jìn)行

B.在中班進(jìn)行

C.在大班進(jìn)行

D.貫穿于整個(gè)幼兒園教育

17.1949年11月，中央人民政府教育部成立，我國(guó)首次【】，使幼教工作有了全面統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)。

A.在初等教育司下設(shè)幼兒教育處

B.在初等教育司下設(shè)學(xué)前教育處

C.設(shè)立學(xué)前教育司

D.設(shè)立幼兒教育司

18.生活在不同環(huán)境中的同卵雙胞胎的智商測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)很接近。這說(shuō)明【】

A.遺傳和后天環(huán)境對(duì)兒童的影響是平行的

B.后天環(huán)境對(duì)智商的影響較大

C.遺傳對(duì)智商的影響較大

D.遺傳和后天環(huán)境對(duì)智商的影響相對(duì)

19.自我意識(shí)萌芽的時(shí)間是【】

A.5歲

B.4歲

C.3歲

D.2歲

20.在蒙臺(tái)梭利的感覺(jué)教育中，感覺(jué)訓(xùn)練的重點(diǎn)是【】

A.視覺(jué)訓(xùn)練

B.聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練

C.觸覺(jué)訓(xùn)練

D.嗅覺(jué)訓(xùn)練

21.下列午睡姿勢(shì)正確的是【】

A.左側(cè)睡

B.右側(cè)睡

C.蒙頭睡

D.趴著睡

22.麗麗的腳扭傷了，首先需要處理的是對(duì)患處進(jìn)行【】

A.熱敷

B.冷敷

C.藥敷

D.揉搓

23.形象記憶是以事物的具體【】為主要對(duì)象的記憶類型。

A.情感

B.語(yǔ)詞

C.活動(dòng)

D.形象

24.【】是運(yùn)用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，把事物的形狀、特征、用途等解說(shuō)清楚的講述形式。

A.說(shuō)明性講述

B.議論性講述

C.敘述性講述

D.描述性講述

25.我國(guó)傳統(tǒng)文化比較側(cè)重個(gè)體群體性發(fā)展，在一定程度上忽視了個(gè)體的【】

A.認(rèn)知發(fā)展

B.情感發(fā)展

C.意志力發(fā)展

D.個(gè)性發(fā)展

26.在幼兒游戲時(shí)，教師的指導(dǎo)必須以【】為前提。

A.發(fā)揮幼兒的自主性

B.保證幼兒游戲的特點(diǎn)

C.保證游戲的目的性

D.實(shí)現(xiàn)游戲的多樣化

27.以下關(guān)于科學(xué)的描述錯(cuò)誤的是【】

A.科學(xué)是反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識(shí)體系

B.科學(xué)的性質(zhì)主要表現(xiàn)為它是現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力

C.科學(xué)沒(méi)有最終的結(jié)論，更沒(méi)有永遠(yuǎn)正確的結(jié)論

D.科學(xué)的目的和任務(wù)在于對(duì)自然界的理解提供規(guī)律性的認(rèn)識(shí)

28.幼兒期占主導(dǎo)地位的興趣是【】

A.對(duì)因果的關(guān)系

B.對(duì)游戲的興趣

C.對(duì)音樂(lè)的興趣

D.對(duì)閱讀的興趣

29.幼兒園教育活動(dòng)組織與指導(dǎo)的基本原則不包括【】

A.靈活性原則

B.主導(dǎo)性原則

C.針對(duì)性原則

D.教育性原則

30.美國(guó)心理學(xué)家斯金納提出的學(xué)習(xí)理論是【】

A.認(rèn)知建構(gòu)理論

B.操作性條件反射理論

C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論

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