2018年湖南省永州市江華瑤族自治縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.【】是幼兒園教育的任務。

A.培養(yǎng)特長幼兒

B.完成教學要求

C.培養(yǎng)健康的幼兒

D.培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒

2.幼兒園應建立幼兒健康卡，幼兒身高、視力檢查的時間間隔是【】

A.每年一次

B.每半年一次

C.每季度一次

D.每兩個月一次

3.【】教育是我國學校教育體系和終身教育體系的奠基和開端。

A.幼兒園

B.小學

C.學前班

D.家庭

4.人們依據一定的道德標準，對現實的道德關系和自己或他人的道德行為等所產生的愛憎好惡等心理體驗是【】

A.道德認識

B.道德意志

C.道德行為

D.道德情感

5.兒童的小肌肉在【】時開始發(fā)展。

A.3歲

B.3—4歲

C.4歲

D.5—7歲

6.媽媽問小明：“哪個是左手啊？”小明想了想，舉起了左手。然后，媽媽又問：“哪個是右手??？”小明想了一會兒說：“不知道?！庇纱丝梢钥闯鲂∶鞯男睦戆l(fā)展處于【】

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

7.幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主，【】以及有關管理人員、【】和【】等參與評價的制度。

A.園長、其他教師、家長

B.園長、幼兒、家長

C.其他教師、幼兒、家長

D.園長、年級組長、幼兒

8.大腦左半球負責人的【】和積極情感。

A.言語能力

B.思維能力

C.空間能力

D.消極情感

9.教師根據幼兒在活動中的表現和出現的問題及時改變原先的應對策略，以更好地滿足幼兒活動與發(fā)展的需要，這屬于追隨式互動的【】策略。

A.環(huán)境創(chuàng)設

B.變換調整

C.耐心等待

D.及時反思

10.下列不屬于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設原則的是【】

A.全面性原則

B.參與性原則

C.教育性原則

D.可變性原則

11.缺碘對兒童最嚴重的后果是會導致【】

A.毛發(fā)脫落

B.皮下出血

C.肢體麻木

D.智力低下

12.小班唱歌忘了做動作，做了動作，忘了唱歌。這說明幼兒注意【】

A.容易轉移

B.容易分散

C.廣度不夠

D.分配能力差

13.口吃最常發(fā)生在【】

A.1—2歲

B.3—4歲

C.5—6歲

D.2—3歲

14.通常認為智力的核心是【】

A.觀察能力

B.記憶能力

C.想象能力

D.思維能力

15.在以“認識水”為主題的一次科學領域的教學活動中，教學的內容不僅僅涉及科學領域的水的形態(tài)，還會涉及社會領域的我國大江大河，以及藝術領域的畫河流等內容。這體現幼兒園教學活動的特點是【】

A.生活性

B.趣味性

C.啟蒙性

D.整合性

16.下列最有利于培養(yǎng)兒童良好行為習慣的方法是【】

A.角色扮演法

B.行為操練法

C.發(fā)泄法

D.表揚鼓勵法

17.幼兒呼吸道傳染病的主要傳播途徑是【】

A.食物傳播

B.流水傳播

C.空氣飛沫傳播

D.血液傳播

18.陳鶴琴是我國著名兒童教育家、兒童心理學家，其幼兒教育理論的要點是【】

A.幼兒自我學習的法則

B.重視教育環(huán)境的作用

C.“活教育”的理論

D.重視感覺教育

19.從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指【】

A.幼兒園生活環(huán)境

B.幼兒園心理環(huán)境

C.幼兒園教育的一切外部條件

D.幼兒園內一切影響幼兒發(fā)展的因素

20.培養(yǎng)幼兒良好的排便習慣，每次坐便盆時間一般為【】

A.5—10分鐘

B.15分鐘

C.20分鐘

D.30分鐘

21.能區(qū)別四二拍、四三拍，并能夠用身體動作表現樂曲的強弱拍是針對【】年齡段幼兒的音樂欣賞的目標。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

22.幼兒園定期或不定期向家長開放，并邀請家長來觀摩和參觀的活動形式是【】

A.家長會

B.家長學校

C.家長委員會

D.家長開放日

23.一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用被稱為【】

A.正遷移

B.負遷移

C.順向遷移

D.逆向遷移

24.針對同伴關系中處于被拒絕地位的幼兒，幼兒教師的做法不恰當的是【】

A.贊美其優(yōu)點，加強其信心

B.給予其機會表達自己，傾聽他人感受

C.給予其為班級服務的機會，并當眾夸其良好的行為

D.與其談話，指出其不對并予以批評

25.在剛入園時，與家人暫時分離后，幼兒會出現情緒不安的表現，稱為【】

A.分離依戀

B.分離異常

C.分離斷乳

D.分離焦慮

26.2016年版《幼兒園工作規(guī)程》指出：“幼兒園教職工必須具有安全意識，掌握基本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法，在緊急情況下應當優(yōu)先保護幼兒的人身安全?！边@體現了幼兒園工作應以【】為首。

A.保護幼兒生命安全

B.尊重幼兒

C.熱愛幼兒

D.教育幼兒

27.下列幼兒數學學習活動中，不符合幼兒思維發(fā)展規(guī)律的是【】

A.一個幼兒在完成“給棒棒排序”之前經歷了12次失敗，而且每次只要有一點錯誤就全部推翻重來。到后一階段，孩子開始用邏輯解決問題：他每次找一根最短的(或者最長的)依次往下排，因為他知道，他每次拿的最短的棒棒一定比前面所有的長，同時必定比后面的短

B.教師通過演示、講解、總結，讓孩子記住某個知識、規(guī)律、方法

C.在學習“等分”這一內容中，幼兒從分餅(目測分)到分彩帶(對折剪斷分)再到用方形或圓形紙分(對折)。幼兒理解了“二等分“的原理、規(guī)律自然就能遷移出如何四等分、八等分

D.在“數的分合”中，讓孩子自己做實驗：把吸管往杯中拋，看有多少根落在杯中，有多少根落在杯外(分)，做好記錄。然后把杯里杯外的合起來看是不是總數(合)，重新再拋……這樣幼兒通過操作、發(fā)現、總結、歸納出“數的分合”規(guī)律

28.情緒是嬰幼兒交往的主要工具，這是因為情緒具有【】

A.傳遞功能

B.喚起功能

C.調節(jié)功能

D.信號作用

29.問一個兩三歲的兒童，“你們家有幾個人？”“家里有爸爸、媽媽，還有我”，卻說不出“一共有幾個人”。說明這時的幼兒學習數學具有【】心理特征。

A.從個別到一般

B.從不自覺到自覺

C.從具體到抽象

D.從同化到順應

30.兒童多動癥的主要表現是【】

A.發(fā)展遲緩

B.品行障礙

C.動作多、注意力明顯缺陷

D.閱讀能力低

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