2019年甘肅省蘭州市西固區(qū)小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
一、單選題
1.人體的中軸骨包括【】和軀干骨。
A.上肢骨
B.顱骨
C.下肢骨
D.骨盆
2.在小學(xué)陽光體育鍛煉課中,教師組織學(xué)生按原地—上步—助跑的次序進(jìn)行投擲沙包練習(xí)的過程所采用的鍛煉方法是【】
A.間歇鍛煉法
B.變換鍛煉法
C.持續(xù)鍛煉法
D.循環(huán)鍛煉法
3.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和【】組成。
A.骨髓膜
B.骨內(nèi)膜
C.骨外膜
D.骨骼肌
4.義務(wù)教育階段體育與健康課程將學(xué)生學(xué)習(xí)階段劃分為【】級(jí)水平。
A.二
B.三
C.四
D.五
5.【】是人體的標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢(shì)之一。
A.兩眼平視
B.前臂外側(cè)
C.小腿外側(cè)
D.手掌向后
6.在體操教學(xué)中,正確的保護(hù)幫助方法是【】
A.托、頂、推
B.擋、扯、搓
C.拉、扶、送
D.推、送、拍
7.下列不屬于關(guān)節(jié)基本結(jié)構(gòu)的組成部分的是【】
A.關(guān)節(jié)面
B.關(guān)節(jié)囊
C.關(guān)節(jié)腔
D.關(guān)節(jié)軸
8.在跳躍類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,【】對(duì)跳躍的成績影響不大。
A.騰起的初速度
B.騰起的角度
C.空中姿勢(shì)
D.騰起瞬間身體重心高度
9.【】是具有造血、濾血、儲(chǔ)血、免疫功能的生理器官。
A.脾
B.肝
C.腎
D.膽
10.在100米比賽中,【】的技術(shù)與速度對(duì)最終成績起主要作用。
A.起跑
B.起跑后的加速跑
C.途中跑
D.終點(diǎn)跑
11.腦干由中腦、腦橋和【】組成。
A.小腦
B.延髓
C.大腦
D.腦神經(jīng)
12.下列有關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述,按從大到小的次序排列準(zhǔn)確的是【】
A.水平目標(biāo)—學(xué)年目標(biāo)—學(xué)期目標(biāo)—單元目標(biāo)—課時(shí)目標(biāo)
B.學(xué)年目標(biāo)—學(xué)期目標(biāo)—水平目標(biāo)—單元目標(biāo)—課時(shí)目標(biāo)
C.學(xué)年目標(biāo)—水平目標(biāo)—學(xué)期目標(biāo)—單元目標(biāo)—課時(shí)目標(biāo)
D.課時(shí)目標(biāo)—單元目標(biāo)—學(xué)期目標(biāo)—水平目標(biāo)—學(xué)年目標(biāo)
13.骨質(zhì)是骨組織的重要組成部分,它由【】和骨密質(zhì)構(gòu)成。
A.骨膜
B.神經(jīng)
C.骨髓
D.骨松質(zhì)
14.在體育與健康課程教學(xué)中,游戲與競(jìng)賽活動(dòng)多采用【】分組。
A.合作型
B.友伴型
C.同質(zhì)
D.異質(zhì)
15.血小板具有【】功能。
A.釋放免疫物質(zhì)
B.止血和凝血
C.保護(hù)間皮細(xì)胞的完整性
D.運(yùn)輸氧氣
16.在標(biāo)準(zhǔn)半圓式田徑場(chǎng)舉行正規(guī)比賽時(shí),【】米跑采用的是先分道跑、后并道跑的競(jìng)賽方式。
A.200
B.400
C.800
D.1500
17.在進(jìn)行武術(shù)動(dòng)作教學(xué)時(shí),常采用的示范法是【】
A.鏡面示范
B.正面示范
C.背面示范
D.側(cè)面示范
18.根據(jù)體育教學(xué)實(shí)際需要,修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)將【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域合二為一,由實(shí)驗(yàn)稿的五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域變成現(xiàn)在的四個(gè)學(xué)習(xí)方面。
A.運(yùn)動(dòng)參與和運(yùn)動(dòng)技能
B.運(yùn)動(dòng)技能和身體健康
C.身體健康和心理健康
D.心理健康和社會(huì)適應(yīng)
19.在動(dòng)作技能的課堂教學(xué)中,常用的教學(xué)方法有講解與示范法、完整與分解法、【】、游戲與競(jìng)賽法、預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法等。
A.演示法
B.講授法
C.練習(xí)法
D.討論法
20.在田徑比賽項(xiàng)目中,屬于中長跑項(xiàng)目的是【】
A.400米、3000米、5000米
B.800米、1500米、3000米
C.400米、800米、5000米
D.400米、800米、1500米
二、多選題
21.在100米比賽中,【】對(duì)最終成績起主要作用。
A.起跑技術(shù)
B.起跑后的加速跑
C.途中跑
D.速度
22.目前廣泛實(shí)施的籃球競(jìng)賽制度有兩種,即【】
A.賽會(huì)制
B.賽季制
C.淘汰制
D.年賽制
23.根據(jù)動(dòng)作的技術(shù)結(jié)構(gòu),可把體操中的技巧動(dòng)作分為兩種,即【】
A.擺動(dòng)動(dòng)作
B.平衡動(dòng)作
C.翻騰動(dòng)作
D.拋接動(dòng)作
24.按照不同的目的和任務(wù),可將健美操分為兩類,即【】
A.大眾健美操
B.表演健美操
C.健身健美操
D.競(jìng)技健美操
25.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的說法,正確的是【】
A.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)是指推動(dòng)學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)與身體鍛煉活動(dòng)的內(nèi)部心理動(dòng)因
B.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)與體育活動(dòng)堅(jiān)持時(shí)間的長短沒有直接關(guān)系
C.指向與運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)和身體鍛煉的內(nèi)容、方法等當(dāng)前特征的動(dòng)機(jī),屬于直接動(dòng)機(jī)
D.提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的直接方法是激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉的外部動(dòng)機(jī)
三、判斷題
26.維生素A、D、E、K屬于脂溶性維生素?!尽?/span>
27.人的血液由心臟流出所經(jīng)過的血管稱靜脈?!尽?/span>
28.糖在無氧條件下,生成乳酸并釋放能量的過程稱為糖酵解?!尽?/span>
29.從生物力學(xué)的原理來看,作用于人體的主要外力有支撐反作用力和摩擦力兩種?!尽?/span>
30.體育運(yùn)動(dòng)中,排球比賽比足球比賽更容易產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)性腹痛?!尽?/span>
31.使用觀測(cè)事實(shí)來證明一個(gè)研究假說是體育教學(xué)研究的基本方法。【】
32.步頻和步長是決定跑速的基本要素,其中身高對(duì)步頻的影響最大?!尽?/span>
33.籃球單手投籃時(shí)要注意手指用力地?fù)芮?,并用中指、食指控制出球方向?!尽?/span>
34.根據(jù)競(jìng)賽規(guī)則,排球比賽中的自由人只能自由地替換后排的任何隊(duì)員?!尽?/span>
35.間接幫助是指教師在體操教學(xué)中通過信號(hào)手的助力等方式給予某種提示的方法?!尽?/span>
四、填空題
36.學(xué)校業(yè)余田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,春夏季以發(fā)展____為主,秋冬季以發(fā)展____為主。
37.田徑教學(xué)中,最典型的直觀方法是____。
38.跨欄跑中,過欄技術(shù)動(dòng)作要求擺動(dòng)腿____高抬屈膝前伸。
39.三級(jí)跳遠(yuǎn)由助跑,沿線向前的連續(xù)三次跳躍組成,三跳的順序是____、____、____。
40.短跑教學(xué)中,常采用的專門練習(xí)有____、____、____、____等。
41.田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)組織方案是大會(huì)一切工作的依據(jù),____是競(jìng)賽工作的依據(jù)。
42.田徑教學(xué)中的三基是____、____和____。
43.標(biāo)槍的助跑道全長為30米至36.5米,并以寬____厘米的兩條____標(biāo)出助跑道。投擲弧的半徑為____米,弧寬____厘米,也是涂成白色,與地面齊平。
44.跳高的姿勢(shì)可以分為____、剪式、____、仰臥式、____、____六種。
45.合理的田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù),在動(dòng)作形式和內(nèi)容上都必須符合____、____和運(yùn)動(dòng)生物學(xué)的基本規(guī)律。
五、名詞解釋
46.專項(xiàng)身體訓(xùn)練
47.一般身體訓(xùn)練
48.身體訓(xùn)練
49.訓(xùn)練過程
50.恢復(fù)過程
六、簡(jiǎn)答題
51.簡(jiǎn)述短距離跑的技術(shù)要點(diǎn)。
52.鉛球教學(xué)中產(chǎn)生“滑步距離短”的原因是什么?應(yīng)如何糾正?
七、論述題
53.游戲教學(xué)內(nèi)容的趣味性、娛樂性很強(qiáng),但調(diào)控不好,也會(huì)有一些負(fù)面效應(yīng),如傷害事故,不道德、不文明、不團(tuán)結(jié)的言行及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷難以控制等。為防止這些負(fù)面效應(yīng)的產(chǎn)生,在運(yùn)用游戲教學(xué)的時(shí)候,簡(jiǎn)述你的做法。
八、案例分析題
54.在一次體育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中,規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為:水平二(三年級(jí))立定跳遠(yuǎn)。我們記錄了其中兩名教師教學(xué)過程的主要內(nèi)容。
教學(xué)過程1:李老師在進(jìn)行主教材“立定跳遠(yuǎn)”教學(xué)時(shí),采用了掛圖、講解和示范的教學(xué)方式,完整地介紹了立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作,學(xué)生通過理解和模仿學(xué)習(xí),初步掌握了動(dòng)作要領(lǐng),練習(xí)剛開始時(shí)學(xué)生積極性很高,由于練習(xí)的形式比較單一,沒幾分鐘學(xué)生就感覺練習(xí)單調(diào)和枯燥,開始厭倦學(xué)習(xí)了。
教學(xué)過程2:鄒老師在進(jìn)行主教材“立定跳遠(yuǎn)”教學(xué)時(shí),采用了模仿游戲的教學(xué)方式,鄒老師帶領(lǐng)學(xué)生一起模仿“矮人”“超人”“飛人”,同時(shí)也出示了掛圖,掛圖上巧妙地設(shè)計(jì)了如何讓“矮人”成為“超人”和“飛人”的秘訣。并讓學(xué)生分小組進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí),學(xué)生練習(xí)的積極性被充分地調(diào)動(dòng)起來,整堂課學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩的快樂氛圍中度過。
“矮人”:原地做彈性屈伸動(dòng)作,掌握起跳的準(zhǔn)備姿勢(shì)。
“超人”:讓學(xué)生體驗(yàn)原地跳起、蹬擺協(xié)調(diào)配合,體驗(yàn)向上騰空的感覺。
“飛人”:兩臂向前上方擺起,兩腳用力蹬地,展體向前跳出,雙腳落地緩沖。
鄒老師用模仿游戲的教學(xué)方法為教學(xué)手段,在生動(dòng)、活潑、有趣的氛圍中完成了教學(xué)目標(biāo),達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。
請(qǐng)你根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的教學(xué)理念,對(duì)此教學(xué)案例進(jìn)行深度評(píng)析。
九、教學(xué)設(shè)計(jì)題
55.如果請(qǐng)你參與編寫田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè),此秩序冊(cè)應(yīng)主要包括哪些內(nèi)容?
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