2019年甘肅省甘南藏族自治州中學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.心血管系統(tǒng)是由心臟、動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管構(gòu)成的【】的管道系統(tǒng)。

A.關(guān)閉

B.封閉

C.密封

D.閉合

2.對(duì)人體心理因素構(gòu)成影響的主要因素為消極情緒和【】的影響。

A.積極情緒

B.愉悅情緒

C.悲哀情緒

D.愉快情緒

3.人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼、關(guān)節(jié)和【】組成的。

A.韌帶

B.血液

C.肌肉

D.力量

4.新陳代謝是靠同化作用和異化作用兩個(gè)【】統(tǒng)一的過程進(jìn)行的。

A.對(duì)立

B.絕對(duì)

C.相對(duì)

D.完全

5.超量恢復(fù)的【】取決于體內(nèi)能量消耗的程度。在生理范圍內(nèi)，肌肉活動(dòng)量越大、能量消耗越多，引起的超量恢復(fù)也越明顯。

A.程度

B.程度和時(shí)間

C.時(shí)間

D.快慢

6.人體從膳食中攝取的除無(wú)機(jī)鹽、維生素、水以外，還有糖類、脂類和蛋白質(zhì)為主的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們是難于溶解的高分子化合物，不能直接被機(jī)體吸收，必須通過胃腸的【】消化后變成小分子方可吸收。

A.物理性和化學(xué)性

B.物理性

C.化學(xué)性

D.蠕動(dòng)

7.決定跑速的重要因素是【】和步頻。

A.擺臂

B.爆發(fā)力

C.身高

D.步長(zhǎng)

8.【】技術(shù)是軟式排球技術(shù)中唯一不受他人制約的技術(shù)。

A.傳球

B.扣球

C.發(fā)球

D.墊球

9.在進(jìn)行耐久跑的活動(dòng)時(shí)，會(huì)有生理現(xiàn)象“極點(diǎn)”出現(xiàn)，用有【】的呼吸可減輕“極點(diǎn)”的程度。

A.深度

B.節(jié)奏

C.深度和節(jié)奏

D.較平穩(wěn)

10.體育教學(xué)設(shè)計(jì)過程的要素構(gòu)成有體育教學(xué)主體對(duì)象、體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)目標(biāo)、【】和體育教學(xué)評(píng)價(jià)，它們構(gòu)成現(xiàn)代體育教學(xué)設(shè)計(jì)的五大要素。

A.體育教師

B.體育教學(xué)策略

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)重難點(diǎn)

11.對(duì)正在三分線外投籃的隊(duì)員犯規(guī)，投中有效再加罰一次，投不中時(shí)應(yīng)罰【】

A.一次

B.兩次

C.零次

D.三次

12.在投擲練習(xí)中，投擲【】不變，出手角度適當(dāng)才會(huì)獲得最佳成績(jī)。

A.高度

B.力量

C.動(dòng)作

D.方向

13.武術(shù)運(yùn)動(dòng)的步型有弓步、馬步、仆步、虛步、【】

A.跳步

B.跨步

C.滑步

D.歇步

14.兒童少年骨的特征是【】，不易骨折，易變形。

A.有機(jī)物少

B.有機(jī)物多、無(wú)機(jī)物少

C.有機(jī)物少、無(wú)機(jī)物多

D.無(wú)機(jī)物多

15.人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期為【】

A.6~7歲

B.8~9歲

C.10~13歲

D.14~15歲

16.在田徑項(xiàng)目的比賽中，屬于長(zhǎng)跑項(xiàng)目的是【】

A.800米、馬拉松

B.800米、1500米

C.1500米、3000米

D.5000米、10000米

17.背越式跳高采用【】方式助跑。

A.直線

B.弧線

C.直線加弧線

D.弧線加直線

18.直觀教學(xué)法是指在體育教學(xué)中【】

A.運(yùn)用各種語(yǔ)言，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)的一種教學(xué)方法

B.借助視覺、聽覺、肌肉本體感覺等感官感知?jiǎng)幼鞯囊环N教學(xué)方法

C.指從動(dòng)作開始到結(jié)束，不分部分和段落完整進(jìn)行教學(xué)的方法

D.是指根據(jù)教學(xué)任務(wù)，有目的地反復(fù)做某一動(dòng)作的教學(xué)方法

19.體育與健康學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為【】

A.由單一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)向多元評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變

B.定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合

C.終結(jié)性評(píng)價(jià)與過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合

D.絕對(duì)性評(píng)價(jià)與相對(duì)評(píng)價(jià)相結(jié)合

20.運(yùn)用防止和糾正錯(cuò)誤的方法時(shí)應(yīng)當(dāng)【】

A.以練習(xí)為主

B.以預(yù)防為主

C.以講解和練習(xí)為主

D.以講解為主

二、多選題

21.下列屬于體操技巧類的動(dòng)作有【】

A.騎撐前回環(huán)

B.前滾翻

C.后空翻

D.分腿坐前進(jìn)

22.我國(guó)古代西周學(xué)校實(shí)行“六藝”教育，其中包含體育因素的有【】

A.書

B.數(shù)

C.射

D.御

23.影響動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的內(nèi)因主要有【】

A.智力

B.個(gè)性

C.指導(dǎo)

D.示范

24.人體所需的能量物質(zhì)有【】

A.水

B.糖

C.無(wú)機(jī)鹽

D.脂肪

25.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中，各年級(jí)的共性指標(biāo)是【】

A.50米跑

B.引體向上

C.坐位體前屈

D.1000米跑

三、判斷題

26.田徑比賽賽前3分鐘，發(fā)令協(xié)調(diào)員通知運(yùn)動(dòng)員停止練習(xí)，組織運(yùn)動(dòng)員站在各自道次的集合線上等候。 【】

27.田徑訓(xùn)練的主要內(nèi)容有身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、心理訓(xùn)練。 【】

28.我國(guó)是在2001年申奧成功的。 【】

29.最接近自然動(dòng)作完成的垂直高跳的跳高技術(shù)是背越式跳高。 【】

30.跳高比賽中，在某高度上運(yùn)動(dòng)員可以第一次或第二次試跳后申請(qǐng)免跳。 【】

31.足球比賽中判罰越位時(shí)，應(yīng)以直接任意球方式恢復(fù)比賽。 【】

32.體育課堂心理氣氛分為主動(dòng)型、一般型和冷漠型。 【】

33.乒乓球基本發(fā)球技術(shù)中，正手不轉(zhuǎn)發(fā)球是用球拍下半部分撞擊球的中上部分。 【】

34.武術(shù)中的虛步動(dòng)作，要求重心放在前腳。 【】

35.從事力量訓(xùn)練時(shí)應(yīng)先做小肌群的動(dòng)作，再做大肌群的動(dòng)作?！尽?/span>

四、填空題

36.靜脈回流的影響因素有____、____、____、____。

37.尿液的生成過程有三個(gè)環(huán)節(jié)，即____、____、____。

38.____原則是指持續(xù)地、循序漸進(jìn)地組織運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的訓(xùn)練原則。這一原則的確立與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的連續(xù)性與階段性的基本特性密切相關(guān)。

39.中國(guó)養(yǎng)生學(xué)的特點(diǎn)有注重整體性、____、強(qiáng)調(diào)掌握適度、注重順應(yīng)自然、____。

40.運(yùn)動(dòng)按摩的目的是迅速解除____和疲勞，一般是對(duì)負(fù)荷較大的____進(jìn)行按摩。

41.肺結(jié)核的預(yù)防措施包括____、定期肺部健康檢查、肺結(jié)核病人的管理、____。

42.自我監(jiān)督中的主觀感覺包括運(yùn)動(dòng)心情、____、睡眠、食欲、____。

43.速度素質(zhì)按其在運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)，可分為____、____、____。

44.中樞激活作用主要表現(xiàn)為支配肌肉的放電頻率及其____同步化的變化。

45.骨折急救的原則是____、____、先止血后包扎傷口。

五、名詞解釋

46.指量法

47.體育教學(xué)環(huán)境

48.體育人口

49.角斗游戲

50.室內(nèi)游戲

六、簡(jiǎn)答題

51.你是如何理解運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律的？

52.作為一名中學(xué)體育老師，請(qǐng)問你有何措施增加對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)？

七、論述題

53.試述運(yùn)動(dòng)過程中人體機(jī)能變化的規(guī)律。

八、案例分析題

54.案例：

實(shí)習(xí)生李老師給小學(xué)五年級(jí)(3)班上健美操課時(shí)，一開始就采用分解示范進(jìn)行教學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)得很慢，教學(xué)效果也不好。休息時(shí)，幾個(gè)女同學(xué)走過來(lái)和李老師說(shuō)：“老師，您能不能連貫著做動(dòng)作教我們呀，您把動(dòng)作分解了，我們感覺很別扭，做不習(xí)慣?！崩罾蠋熉牶笥行┟Ｈ唬南耄骸拔覀兇髮W(xué)老師教我們的時(shí)候強(qiáng)調(diào)要分解示范，學(xué)生怎么會(huì)提出這樣的要求呢？”……

問題：

(1)請(qǐng)指出李老師在上課的開始就進(jìn)行分解教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足。

(2)假如你是李老師，在教學(xué)中應(yīng)該如何正確運(yùn)用分解示范和完整示范？

九、教學(xué)設(shè)計(jì)題

55.請(qǐng)根據(jù)下列條件，設(shè)計(jì)出本次課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)步驟和組織練習(xí)方法。

教學(xué)對(duì)象：六年級(jí)(5)班，學(xué)生40人。

教學(xué)內(nèi)容：足球基本戰(zhàn)術(shù)中“直傳斜插二過一”配合，新授課。

教學(xué)條件：足球10個(gè)，足球戰(zhàn)術(shù)掛圖1張，小足球場(chǎng)1塊。

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