2019年河北省邢臺市小學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.支撐跳躍技巧運動的落點，凡是落地時面朝前方，落地前腳必須向【】伸出。

A.下方

B.后下方

C.前下方

D.以上都不是

2.直觀教學是通過具體動作的示范、圖解、模型等將動作的過程顯示出來，使學生了解動作的【】

A.結構—節(jié)奏—空間特征

B.結構—時間—速度特征

C.幅度—時間—空間特征

D.結構—時間—空間特征

3.男教師上體操課時，在保護與幫助方面盡量避開女生【】

A.腰部

B.背部

C.頭部

D.胸部

4.頭手倒立前的保護與幫助，保護者站在練習者的【】，雙手扶其腿，前移重心。

A.前方

B.后方

C.側前方

D.側后方

5.我國跨欄運動員劉翔在第【】奧運會上奪得男子110米欄的冠軍。

A.28屆

B.27屆

C.26屆

D.上述都不是

6.下列田徑運動項目中，不采用蹲踞式起跑的是【】

A.100米

B.200米

C.800米

D.400米

7.中國武術協(xié)會于【】在北京成立，武術正式被定為體育表演項目。

A.1952年

B.1953年

C.1955年

D.1956年

8.一般將影響健康的因素歸納為環(huán)境因素、【】、生活方式的行為因素、醫(yī)療衛(wèi)生服務因素四個方面。

A.飲食結構因素

B.社會適應因素

C.生物遺傳因素

D.自我保健因素

9.肌肉痙攣俗稱抽筋，是肌肉不由自主的強直收縮。在體育運動中，【】最容易發(fā)生肌肉痙攣。

A.大腿股二頭肌

B.足底屈趾肌

C.小腿腓腸肌

D.足底屈拇肌

10.以學生發(fā)展為中心，提高學生【】能力和基本活動能力，將“健康第一”作為指導思想，是新課程標準的主要基本理念。

A.體育學習

B.體育運動

C.身體練習

D.體能練習

11.依據(jù)課程標準的基本理念，確定教學內(nèi)容時數(shù)比例必須要符合健身性、實踐性、【】、靈活性和綜合性原則。

A.興趣性

B.系統(tǒng)性

C.科學性

D.合理性

12.對促進體育學習具有指向性和強化作用的是【】

A.體育興趣

B.體育知識

C.技能訓練

D.體育教學

13.《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》中，學習評價的方法是【】

A.定性評價與定量評價相結合

B.形成性評價與總結性評價相結合

C.相對評價與絕對評價相結合

D.以上都正確

14.學校體育本質(zhì)的功能是【】

A.育人功能

B.健身功能

C.訓練功能

D.發(fā)展功能

15.在學校體育教學中，體育教師應該具備較好的組織能力和較強的科研能力及【】

A.組合訓練能力

B.教學訓練能力

C.業(yè)余訓練能力

D.傳統(tǒng)訓練能力

16.跨越式跳高的助跑一般采用【】

A.弧線助跑

B.正面直線助跑

C.側面直線助跑

D.任意助跑

17.在標準田徑場進行800米比賽時，運動員跑完第幾個彎后即可以切入內(nèi)道？【】

A.4

B.3

C.2

D.1

18.籃球雙手胸前傳球時，兩手手指自然分開，用指根以上部位持球側后方并置于【】

A.腹前

B.肩上

C.胸前

D.胸腹間

19.排球比賽中，隊員在處理球時，以頭頂球過網(wǎng)，應視為【】

A.連擊

B.持球

C.得分

D.有效擊球

20.足球基本技術中，腳背正面踢定位球，應采用【】

A.直線助跑

B.斜線助跑

C.弧線助跑

D.不助跑

二、多選題

21.健康體能包括【】

A.心肺能力

B.肌肉力量和肌肉耐力

C.柔韌性

D.身體成分

22.影響步幅的因素有【】

A.肌力

B.腿長

C.柔韌性

D.神經(jīng)調(diào)控的靈活性

23.體育運動體現(xiàn)出的最典型也是最外顯的精神特征是【】

A.奪金牌

B.頑強拼搏

C.為榮譽而戰(zhàn)

D.永不滿足

24.鐵人三項包括【】

A.游泳

B.自行車

C.百米跑

D.長跑

25.體育教學備課的計劃包括【】

A.學年計劃

B.學期計劃

C.單元計劃

D.課時計劃

三、判斷題

26.按名次錄取分組時，應把成績優(yōu)秀的運動員分編在一組里?！尽?/span>

27.整理活動具有使肌肉放松、降低肌肉緊張、促進疲勞恢復的作用?！尽?/span>

28.全能裁判員在全能裁判長領導下進行裁判工作?！尽?/span>

29.合理的競走技術應使身體重心軌跡呈直線形狀?！尽?/span>

30.如果用間歇訓練法發(fā)展運動員的力量耐力，強度應在60%~80%之間?！尽?/span>

31.自主學習就是自學，強調(diào)突出學生的主體地位，排斥教師的介入和指導。 【】

32.作為實實在在的物質(zhì)存在，隱性體育課程資源可以直接成為體育教學的便捷手段或內(nèi)容，相對易于開發(fā)與利用。 【】

33.對技術、戰(zhàn)術訓練水平的評價最好是使運動員處在類似比賽的環(huán)境下進行，以保證技戰(zhàn)術訓練水平的充分展示，為評價提供可靠、有效的依據(jù)。 【】

34.體育科學研究者智力結構的基本要素包括觀察力、記憶力、想象力、注意力和思維能力?！尽?/span>

35.脫水，又稱失水，實際是指液體的丟失，臨床表現(xiàn)為細胞外液體量的減少?！尽?/span>

四、填空題

36.眼球壁分三層，由外向里依次為____、____、____。

37.眼副器包括____、____、____和____等。

38.本體感受器是指位于____、____、____、____內(nèi)的一些感受器。

39.甲狀腺的功能是增進機體的物質(zhì)代謝，維持人體正常生長發(fā)育，尤其對____和____的正常發(fā)育具有十分重要的作用。

40.腎上腺髓質(zhì)分泌的____有助于運動員更快地適應內(nèi)外環(huán)境的變化，提高運動技能。

41.胸腺是培育形成各種T淋巴細胞的器官，對外來蛋白質(zhì)產(chǎn)生相應的____，以達到免疫的作用。

42.人體內(nèi)儲存的脂肪通過分解代謝過程，水解成____和____。

43.脂肪參與骨骼肌能量代謝是通過____氧化來實現(xiàn)的，____不能直接為骨骼肌利用。

44.發(fā)展學生個性的方法有____、____。

45.____是指推動學生參與學習和身體鍛煉活動的內(nèi)部心理動因。

五、名詞解釋

46.教學設計

47.體質(zhì)健康

48.越位

49.跑

50.身體健康

六、簡答題

51.簡述兒童少年運動系統(tǒng)的解剖生理特點，并說明在體育教學中應注意的事項。

52.簡述動作技能形成的階段。

七、論述題

53.體育教師的職責有哪些？結合自身實際，談談你對體育教師職責的看法。

八、案例分析題

54.在一次觀摩教學活動中，王老師執(zhí)教了一節(jié)水平二（三年級）的30米短跑接力跑的課。在技能教學完成之后，王老師把學生分成四個小組進行教學比賽。賽前王老師強調(diào)了短跑接力跑的動作要求及安全事項，同時在30米兩端畫好起跑線，要求學生必須站在起跑線后接棒。比賽開始后，前面幾位學生能自覺遵守規(guī)則。隨著比賽越來越激烈，賽場上出現(xiàn)了學生越過起跑線前去接棒的現(xiàn)象，老師制止這邊，對面的學生又無法兼顧。這時王老師果斷鳴哨終止了比賽，他指出學生犯規(guī)現(xiàn)象后，再次強調(diào)比賽規(guī)則，告訴學生如果再出現(xiàn)犯規(guī)動作將取消成績，然后繼續(xù)進行第二次的比賽。在比賽中，依次到達終點的分別是第二小組、第三小組、第一小組和第四小組。在宣布成績時，王老師判定第三組為第一名，原因是第二小組有2名學生越線接棒犯規(guī)，成績無效。接下來進行第三次比賽，各小組擔心自己隊員出現(xiàn)犯規(guī)，分別在兩邊安排小組長提醒隊友不能踩線犯規(guī)。比賽順利進行，最終第二小組獲得第一名。

請你根據(jù)體育與健康課程標準相關的教學理念，對此教學案例進行評價，并提出你的看法或建議。

九、教學設計題

55.請認真分析山羊分腿騰越的動作方法，完成下列問題。

(1)山羊分腿騰越由哪幾個緊密動作環(huán)節(jié)組成？

(2)寫出山羊分腿騰越的教學重點和教學難點。

(3)當學生出現(xiàn)畏懼心理時，請列舉6種有效的教學方法幫助改進。

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