2019年河北省張家口市陽原縣中學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.拋擲實心球練習主要培養(yǎng)學生的【】

A.速度、耐力、平衡、協調

B.力量、速度、耐力、平衡

C.力量、速度、平衡、協調

D.力量、速度、耐力、協調

2.女性運動能力優(yōu)于男性的是【】

A.力量

B.耐力

C.速度

D.平衡

3.導致貧血的原因是【】

A.白細胞數減少

B.血小板減少

C.血漿量減少

D.血紅蛋白含量減少

4.學校體育管理的中心環(huán)節(jié)是【】

A.體育課程管理

B.體育教學管理

C.課余體育管理

D.課余訓練管理

5.柔韌性訓練的基本方法是【】

A.變換訓練法

B.拉伸法

C.間歇訓練法

D.重復訓練法

6.球類運動常用的示范方法是【】

A.正面示范

B.背面示范

C.側面示范

D.鏡面示范

7.運動性腹痛的特點是【】

A.運動前疼痛

B.運動中疼痛

C.運動后疼痛

D.停止運動后疼痛加重

8.制訂學校體育目標有四種方向，它們分別是：“普遍性目標”“生成性目標”“表現性目標”和“【】”

A.教育目標

B.過程目標

C.行為目標

D.實施目標

9.體育課中，學生練習的總時間與上課的總時間的比例，稱為體育課的【】

A.綜合密度

B.專項密度

C.練習密度

D.一般密度

10.分組教學的形式有分組輪換和【】

A.兩組一次等時輪換

B.分組不輪換

C.三組兩次輪換

D.四組三次輪換

11.在彎道跑時，左腳正確的著地部位是【】

A.腳掌外側

B.腳掌內側

C.全腳掌

D.前腳掌

12.立正時，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外的角度為【】

A.30度

B.45度

C.60度

D.90度

13.在各種突然變化條件下，運動員迅速、準確、協調地改變身體運動的能力稱之為【】

A.耐力素質

B.運動素質

C.靈敏素質

D.柔韌素質

14.運動性疲勞的判斷可從兩個方面來判斷：主觀感覺和【】

A.客觀檢查

B.客觀指標

C.心理感覺

D.醫(yī)生檢查

15.體育課程教學中，場地器材布置要求有利于練習輪換的隊伍調動和【】

A.符合鍛煉的衛(wèi)生安全要求

B.方便教師易取易收

C.利于學生練習方便

D.利于個人教學方便

16.下列選項中，屬于選編體育教育內容的原則之一的是【】

A.一致性與機動性相結合的原則

B.統(tǒng)一性與靈活性相結合的原則

C.理論性和靈活性相結合的原則

D.統(tǒng)一性與實踐性相結合的原則

17.體育與健康課程建立了有利于學生進步與發(fā)展的多元學習評價體系，提倡在以教師評價為主的基礎上引導學生進行自我評價和【】

A.相互批評

B.相互評價

C.他人批評

D.他人評價

18.畫跑道分道線時，應以跑道內突沿為基準，各分道線都是用【】厘米的白灰色線畫成。

A.3.5

B.4

C.4.5

D.5

19.骨是一種器官，骨膜分為【】

A.骨內膜和骨松質

B.骨內膜和骨密質

C.骨內膜和骨外膜

D.骨內膜和骨髓

20.按照各項比賽成績的評定方法，可將眾多競技項目分為【】大類。

A.三

B.四

C.五

D.六

二、多選題

21.影響動作技能形成的兩個重要因素是【】

A.歸因

B.反饋

C.練習

D.遷移

22.提高運動興趣，推遲疲勞的有氧耐力訓練方式是【】

A.勻速跑

B.越野跑

C.變速跑

D.法特萊克跑

23.下肢帶骨連結包括【】，兩者與下肢帶骨、骶骨和尾骨等共同組成骨盆。

A.恥骨聯合

B.膝關節(jié)

C.骶髂關節(jié)

D.髖關節(jié)

24.下列關于體循環(huán)的說法，正確的是【】

A.由左心房開始

B.使動脈血變成靜脈血

C.輸送營養(yǎng)物質和代謝產物

D.循環(huán)血液呈暗紅色

25.關節(jié)的基本結構包括【】和關節(jié)腔，即關節(jié)的三要素。

A.關節(jié)束

B.關節(jié)面

C.關節(jié)囊

D.關節(jié)軟骨

三、判斷題

26.運動時強調充分做好準備活動，其原因之一就是升高體溫?！尽?/span>

27.雙杠支撐擺動，以腰為軸擺動，前擺時，向前上方踢腿，后擺時，腿用力后擺?！尽?/span>

28.排球運動中的角色分為主攻、二傳、副攻、接應二傳、自由人?！尽?/span>

29.拳術基本步型中，開立步是兩腳左右站立和前后平行站立?！尽?/span>

30.在廣播體操教學中，教師多采用背面示范授課?！尽?/span>

31.常參加體育運動，會使肌纖維增多。【】

32.行進間隊列練習中，向右轉走的預令和動令都落在左腳上?！尽?/span>

33.羽毛球比賽中，男子單打先得21分的球員，為勝一局。【】

34.三級跳遠的三級順序應該是兩次跨步跳、一次跳躍。【】

35.關注地區(qū)差異和個體差異，保證每一位學生受益屬于課程標準的基本理念?！尽?/span>

四、填空題

36.跑的呼吸方法一般要求以____呼吸為主，以____呼吸為輔，呼吸____要有____。

37.武術運動的手型有____、____、____；步型有____、____、____、虛步、歇步。

38.壘球握法：用____、____、____和____握住球，____彎曲抵在球的下面，____不觸球。

39.國家頒布的學生體質健康標準中規(guī)定，小學三、四年級測試項目包括____、____、____、____。

40.一節(jié)體育課的結構一般分為開始、準備、基本、結束四個部分，其中____部分是課的核心部分和主要內容，時間安排不應少于全課的____。

41.武術的內容極其豐富，一般分為____、____、____、____、____等五個類型。

42.跑，不論距離的長短、其完整的技術結構可分為相互聯系的四個部分，即____、____、____、____。

43.排球比賽中，接發(fā)球隊獲得發(fā)球權后，該隊隊員必須按____時針方向輪轉一個位置。

44.健康指不僅是沒有疾病和不虛弱，并且在身體、____和____各方面都處于完美的狀態(tài)。

45.1~6年級，在運動參與領域要讓學生體驗參加體育活動的____。

五、名詞解釋

46.誘導性練習

47.體育教學設計

48.課的設計

49.自我保護（體操）

50.反應速度

六、簡答題

51.在耐久跑訓練中，一般采取哪些訓練手段？

52.“三級跳遠”易犯錯誤和避免方法有哪些？

七、論述題

53.試述運動過程中人體機能變化的規(guī)律。

八、案例分析題

54.某校五年級（三）班，學生40人，排球場4塊，每場10人。

教學內容：排球雙手正面墊球，新授課。

教學步驟：

(1)教師宣布本節(jié)課的內容，帶領學生做準備活動。

(2)講解雙手正面墊球技術的動作要點及重點。

(3)學生練習（每人戴護腕一副）：徒手模仿雙手正面墊球練習3~5次；兩人一組墊固定球練習（一人持球，另一人墊球）3~5次；兩人一組墊活動球練習（一人用網兜持球，另一人墊球）3~5次；單人墊球練習10次，兩組；一人拋球另一人墊球5次，兩組。

(4)游戲：組織學生進行“墊球比賽”，5人一隊，五分一局，低手發(fā)球，接球者在球觸地后，用雙手正面墊球將球墊過網或傳球，本隊只能傳、墊三次球后過網，得分多者為勝。

(5)小結，下課，收器材。

請結合案例，回答下列兩個問題。

(1)分析該案例教學步驟的優(yōu)點和缺點。

(2)對學生而言，排球課涉及一定的運動負荷，請結合案例談談設置體育課的運動負荷應考慮哪些方面？

九、教學設計題

55.請根據下列條件，設計出本次課的教學目標、教學重難點、教學步驟和組織練習方法。

教學對象：六年級(5)班，學生40人。

教學內容：足球基本戰(zhàn)術中“直傳斜插二過一”配合，新授課。

教學條件：足球10個，足球戰(zhàn)術掛圖1張，小足球場1塊。

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