2019年河南省鄭州市小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.課堂常規(guī)一般包括課前常規(guī)、【】和課后常規(guī)三個部分。

A.課內(nèi)常規(guī)

B.運(yùn)動常規(guī)

C.課中常規(guī)

D.課外常規(guī)

2.單手肩上投籃時，用手腕前屈和手指撥球來工作，使球柔和地從哪兩個指端投出？【】

A.中指和無名指

B.拇指和小指

C.拇指和食指

D.食指和中指

3.體育教學(xué)內(nèi)容是指為實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)任務(wù)而選用的【】和各種身體練習(xí)的總稱。

A.體育運(yùn)動知識

B.體育保健知識

C.體育健康知識

D.體育基本知識

4.課程密度指教師在一節(jié)課中合理運(yùn)用時間和總時間的比例，分為一般密度和【】

A.特殊密度

B.常用密度

C.對應(yīng)密度

D.專項(xiàng)密度

5.同質(zhì)分組是指在同一小組內(nèi)學(xué)生技能掌握【】程度、性別、興趣或愛好等基本情況比較一致的分組。

A.整體

B.熟練

C.運(yùn)用

D.完整

6.體育課類型通常分為體育理論課、【】、鍛煉課、考核課四大類。

A.素質(zhì)課

B.欣賞課

C.運(yùn)動技能教學(xué)課

D.訓(xùn)練課

7.當(dāng)今世界優(yōu)秀男子跳遠(yuǎn)運(yùn)動員踏跳緩沖階段，膝關(guān)節(jié)在最大緩沖時刻的角度約為【】

A.125°

B.135°

C.145°

D.155°

8.創(chuàng)造性游戲主要包括角色游戲、【】和表演游戲。

A.趣味性游戲

B.結(jié)構(gòu)性游戲

C.虛構(gòu)性游戲

D.社會性游戲

9.根據(jù)游戲的教育作用和特點(diǎn)將游戲分為兩大類，分別是創(chuàng)造性游戲、【】

A.傳統(tǒng)游戲

B.體育游戲

C.有規(guī)則游戲

D.民間游戲

10.游戲具有以下特點(diǎn)：自由性、趣味性、【】、社會性、實(shí)踐性。

A.靈活性

B.教育性

C.娛樂性

D.虛構(gòu)性

11.速度素質(zhì)包括反應(yīng)速度、動作速度、【】速度。

A.移動

B.沖刺

C.位移

D.起跑

12.影響爆發(fā)力的因素有力量、距離和【】等。

A.時間

B.強(qiáng)度

C.位移

D.方向

13.由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨骼等受到傷害，稱為【】

A.拉傷

B.外傷

C.內(nèi)傷

D.壓傷

14.體育運(yùn)動中的特殊體驗(yàn)有高峰體驗(yàn)、流暢體驗(yàn)、【】

A.愉悅體驗(yàn)

B.成功體驗(yàn)

C.居上體驗(yàn)

D.跑步者高潮

15.體育課健康分組組別有【】、準(zhǔn)備組、醫(yī)療體育組。

A.預(yù)備組

B.提高組

C.健康組

D.基本組

16.人的智力發(fā)展過程，一般是【】

A.先快后慢

B.先慢后快

C.等速

D.不確定

17.人體的形態(tài)包括骨齡、體格、體型和【】

A.身高

B.體重

C.形體

D.身體成分

18.蛋白質(zhì)是生命的【】，是提供機(jī)體生長、組成和修補(bǔ)人體組織的材料。

A.保障

B.基礎(chǔ)

C.源泉

D.條件

19.屬于自我監(jiān)督的主觀感覺的指標(biāo)是【】

A.排汗量

B.脈搏

C.體重

D.運(yùn)動成績

20.下列哪個數(shù)據(jù)最可能是處于小學(xué)水平三學(xué)段的女生的肺活量？【】

A.1995毫升

B.2995毫升

C.3995毫升

D.以上都不可能

二、多選題

21.羽毛球在一場比賽開始前，采用挑邊的方法（拋硬幣）來決定比賽開始時的【】

A.發(fā)球方

B.場區(qū)

C.主隊(duì)

D.客隊(duì)

22.體能包括與【】有關(guān)的體能和與【】有關(guān)的體能的兩部分。

A.健康

B.心理

C.運(yùn)動

D.生理

23.健康至少包括三方面內(nèi)容：身體健康、【】健康和【】良好。

A.體質(zhì)

B.心理

C.社會適應(yīng)能力

D.溝通能力

24.調(diào)節(jié)心理緊張的方法有【】

A.參加有氧運(yùn)動

B.呼吸法

C.肌肉放松法

D.自我暗示法

25.跑的【】和【】是決定跑速的重要因素。

A.擺臂

B.呼吸

C.步頻

D.步長

三、判斷題

26.軟式排球傳球時，手指、手腕應(yīng)保持放松?！尽?/span>

27.乒乓球握拍法主要有直握法和橫握法?！尽?/span>

28.羽毛球正手發(fā)后場高遠(yuǎn)球時，應(yīng)把球發(fā)到對方端線附近?！尽?/span>

29.田徑競賽規(guī)則規(guī)定接力區(qū)的開始與結(jié)束都從接力區(qū)分界線的跑進(jìn)方向后沿算起?！尽?/span>

30.短刀、劍、錘、棍均屬于武術(shù)的短器械?！尽?/span>

31.臥推杠鈴是發(fā)展腹肌力量最常用的鍛煉方法。【】

32.合理安排身體活動量原則是依據(jù)體育教學(xué)的本質(zhì)特點(diǎn)和體育教學(xué)需要適宜的運(yùn)動負(fù)荷規(guī)律?！尽?/span>

33.足球比賽中，對于任何越位犯規(guī)，裁判員應(yīng)判給對方在犯規(guī)發(fā)生地點(diǎn)踢間接任意球?！尽?/span>

34.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出體育與健康課程具有基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、健身性和綜合性的特性。【】

35.周訓(xùn)練計(jì)劃是根據(jù)課時訓(xùn)練計(jì)劃，并結(jié)合課余體育訓(xùn)練實(shí)際制定的一個星期的訓(xùn)練安排?！尽?/span>

四、填空題

36.足球比賽中，承擔(dān)特定防守任務(wù)的拖后中衛(wèi)之別稱是____。

37.足球比賽常用陣形有____、____、____。

38.正式足球比賽，每隊(duì)必須提交____名替補(bǔ)隊(duì)員名單給裁判員。

39.如果罰點(diǎn)球隊(duì)員用腳后跟將球向后傳給罰球區(qū)之外的同隊(duì)隊(duì)員射門得分，則____，____。

40.跑位的原則是____，____，____。

41.中點(diǎn)是中線的中心點(diǎn)處，直徑為____厘米的點(diǎn)，俗稱開球點(diǎn)。

42.罰點(diǎn)球時，罰球點(diǎn)至球門線的距離為____。

43.某隊(duì)在延長期比賽中攻入一球即取勝的方法稱為____。

44.足球基本技術(shù)包括傳球、接控球、射門、____、頭頂球、搶截球、____。

45.足球場各線的寬度不得超過____厘米。

五、名詞解釋

46.功法運(yùn)動

47.對練

48.武德

49.田獵

50.抱拳禮

六、簡答題

51.在學(xué)校怎樣組織小型體育比賽？

52.列舉六項(xiàng)發(fā)展跳躍能力的方法，并寫出急行跳遠(yuǎn)的動作過程。

七、論述題

53.根據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中“安全應(yīng)急與避險等方面的知識和技能”問題，談?wù)勀阍诮虒W(xué)中的做法。

八、案例分析題

54.某校五年級（四）班共有學(xué)生39人，乒乓球臺4張，乒乓球拍平均每人一個，乒乓球若干。

教學(xué)內(nèi)容：

(1)較好地運(yùn)用步法和學(xué)習(xí)發(fā)球。

(2)學(xué)生自由分組進(jìn)行模擬練習(xí)。

(3)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)性和反應(yīng)等素質(zhì)。

(4)培養(yǎng)果斷的意志品質(zhì)和力爭上游的進(jìn)取精神。

教學(xué)步驟：

(1)學(xué)生自由組合成三人一組，得到信息（擊掌、哨聲或手勢）后，學(xué)生快速起動沖刺跑5~6米。

(2)學(xué)生碎步進(jìn)行前、后、左、右移動摸地面畫線練習(xí)。

(3)學(xué)生兩人一組縱隊(duì)站立，聽到哨聲后，前面的同學(xué)迅速轉(zhuǎn)身接后面同學(xué)拋起的乒乓球。

(4)球拍托球碎步走比賽。

(5)教師點(diǎn)評、總結(jié)。

請結(jié)合案例，回答問題：

(1)簡要說明這節(jié)課程教學(xué)的設(shè)計(jì)思路。

(2)指出本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)。

(3)若在進(jìn)行球拍托球碎步比賽中，有兩位同學(xué)發(fā)生了爭吵，其他同學(xué)紛紛圍過來，作為教師你會怎么辦？

九、教學(xué)設(shè)計(jì)題

55.材料：

教學(xué)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)

教學(xué)對象：水平二學(xué)生

教學(xué)重點(diǎn)：助跑、起跳

教學(xué)難點(diǎn)：助跑與起跳的銜接

閱讀以上材料，回答問題。

(1)寫出本課教學(xué)目標(biāo)。

(2)設(shè)計(jì)本課學(xué)習(xí)提高部分（基本部分）的教學(xué)活動方式與組織措施。

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