2018年河北省張家口市赤城縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.下列屬于行為治療方法的是【】
A.負(fù)強(qiáng)化
B.練習(xí)法
C.合理情緒療法
D.來(lái)訪者
2.通常情況下,我們把幼兒園環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。下列屬于物質(zhì)環(huán)境的是【】
A.玩具、圖書(shū)
B.師生關(guān)系
C.同伴關(guān)系
D.管理制度
3.具有磨牙、夜驚、多汗、低燒癥狀表現(xiàn)的兒童可能患了【】
A.鞭蟲(chóng)病
B.蟯蟲(chóng)病
C.鉤蟲(chóng)病
D.蛔蟲(chóng)病
4.學(xué)前兒童音樂(lè)教育活動(dòng)包括歌唱活動(dòng)、韻律活動(dòng)、打擊樂(lè)演奏活動(dòng)和【】活動(dòng)。
A.音樂(lè)創(chuàng)作
B.音樂(lè)欣賞
C.音樂(lè)感受
D.音樂(lè)理解
5.小青正在畫(huà)“花朵”,聽(tīng)到媽媽說(shuō):“這像花朵嗎?”她立刻說(shuō)畫(huà)的是太陽(yáng),這一現(xiàn)象表明小青【】
A.想象夸張且與現(xiàn)實(shí)混淆
B.想象系統(tǒng)零散無(wú)系統(tǒng)
C.想象主題不穩(wěn)定
D.想象受興趣的影響
6.學(xué)前教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的主體應(yīng)是【】
A.管理者
B.教師
C.家長(zhǎng)和幼兒
D.以上均可
7.學(xué)齡前的女孩比男孩更善于跳躍、做節(jié)律運(yùn)動(dòng)、保持平衡,之后,男孩會(huì)在跑、跳、投等方面超過(guò)女孩,女孩則仍在單跳方面保持優(yōu)勢(shì)。這體現(xiàn)了【】
A.幼兒學(xué)習(xí)類型的差異
B.幼兒學(xué)習(xí)能力的差異
C.幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異
D.幼兒學(xué)習(xí)性別的差異
8.視敏度是指發(fā)覺(jué)一定對(duì)象在體積和形狀上最小差異的能力,即視力【】左右是幼兒視敏度發(fā)展最快的時(shí)期。
A.0—5個(gè)月
B.2歲
C.4—5歲
D.7歲
9.保證幼兒每天睡【】,其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時(shí)左右,午睡時(shí)間可根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個(gè)體差異適當(dāng)減少。
A.8—10小時(shí)
B.10—11小時(shí)
C.11—12小時(shí)
D.12小時(shí)以上
10.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出,幼兒園教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā),因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育。這反映了幼兒園課程具有【】
A.非義務(wù)性
B.適宜性
C.發(fā)展性
D.基礎(chǔ)性
11.能通過(guò)觀察對(duì)比兩組物體的多少是【】幼兒階段的目標(biāo)。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
12.一名幼兒畫(huà)小朋友放風(fēng)箏,將小朋友的手畫(huà)得很長(zhǎng),幾乎比身子長(zhǎng)了2倍。這說(shuō)明幼兒的繪畫(huà)具有【】的特點(diǎn)。
A.形象性
B.抽象性
C.象征性
D.夸張性
13.下列不屬于班級(jí)家長(zhǎng)工作評(píng)估作用的是【】
A.班級(jí)家長(zhǎng)工作評(píng)估具有反饋?zhàn)饔?,可促進(jìn)家園合作
B.班級(jí)家長(zhǎng)工作評(píng)估具有引導(dǎo)作用,有利于管理工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
C.班級(jí)家長(zhǎng)工作評(píng)估具有批判作用,能促進(jìn)各班級(jí)幼兒的積極性
D.班級(jí)家長(zhǎng)工作評(píng)估有利于推動(dòng)幼教事業(yè)不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展
14.學(xué)習(xí)活動(dòng)中,先學(xué)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用被稱為【】
A.倒攝抑制
B.前攝抑制
C.動(dòng)機(jī)性遺忘
D.臨時(shí)性遺忘
15.能夠滿足每一個(gè)幼兒的興趣需要,使幼兒充分地展現(xiàn)個(gè)性、自我管理,便于因材施教的教學(xué)活動(dòng)是【】
A.小組活動(dòng)
B.集體活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.分散活動(dòng)
16.“舉一反三”“觸類旁通”體現(xiàn)的是【】
A.創(chuàng)造性
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.學(xué)習(xí)遷移
D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
17.當(dāng)周圍人遇到困難,幼兒表現(xiàn)出同情、關(guān)心、合作等。這種行為是【】
A.退縮行為
B.嫉妒行為
C.攻擊性行為
D.親社會(huì)行為
18.下列不屬于幼兒園建立安全制度,創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境范疇的是【】
A.建立健全安全制度
B.保證玩具的清潔與安全
C.注意藥品管理和食品安全
D.提高保教人員的安全意識(shí)
19.當(dāng)角色游戲結(jié)束時(shí),教師不合適的語(yǔ)言提醒是【】
A.“現(xiàn)在時(shí)間到了,該下班了”
B.“沒(méi)看好病的病人請(qǐng)明天再來(lái)吧”
C.“時(shí)間到了,游戲結(jié)束,老師要收玩具了”
D.“請(qǐng)還沒(méi)有賣完?yáng)|西的售貨員明天再來(lái)”
20.下列不屬于幼兒園教師工作主要職責(zé)的是【】
A.觀察了解幼兒
B.創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境
C.監(jiān)測(cè)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育
D.做好家園聯(lián)系
21.2001年,國(guó)務(wù)院頒布了《中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2001—2010年)》,從兒童健康、教育、法律保護(hù)和【】四個(gè)領(lǐng)域提出了兒童發(fā)展的主要目標(biāo)和策略。
A.語(yǔ)言
B.環(huán)境
C.藝術(shù)
D.社會(huì)
22.下列幼兒心理健康問(wèn)題中,屬于不良行為習(xí)慣的是【】
A.任性
B.咬手指
C.強(qiáng)迫行為
D.過(guò)分敏感
23.下列屬于幼兒人際關(guān)系適應(yīng)不良的表現(xiàn)是【】
A.不愿獨(dú)處
B.活潑好動(dòng)
C.攻擊性強(qiáng)
D.喜歡與同伴嬉戲
24.幼兒園生活制度的制訂要充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。這體現(xiàn)了學(xué)前教育的【】原則。
A.靈活性
B.適宜性
C.安全性
D.針對(duì)性
25.具有促進(jìn)鐵吸收功能的是【】
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
26.【】倡導(dǎo)兒童公養(yǎng)公育,主張幼兒教育的內(nèi)容應(yīng)該包括講故事、音樂(lè)、繪畫(huà)、體育、游戲,他在西方教育史上首次對(duì)兒童游戲做了理論分析。
A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
C.柏拉圖的《理想國(guó)》
D.斯賓塞的《教育論》
27.1904年,清政府頒布的《奏定學(xué)堂章程》將我國(guó)第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)更名為【】
A.幼稚園
B.慈幼院
C.保育院
D.蒙養(yǎng)院
28.幼兒天生充滿了好奇,不斷探索外部世界。這說(shuō)明幼兒是【】
A.自然成熟的個(gè)體
B.自主建構(gòu)的個(gè)體
C.依賴環(huán)境的個(gè)體
D.人為塑造的個(gè)體
29.一個(gè)孩子總是受到負(fù)面評(píng)價(jià),就會(huì)產(chǎn)生自我的【】
A.正驅(qū)動(dòng)
B.負(fù)驅(qū)動(dòng)
C.自信心
D.自卑心
30.大腦左半球負(fù)責(zé)人的【】和積極情感。
A.言語(yǔ)能力
B.思維能力
C.空間能力
D.消極情感
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