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2018年河北省邯鄲市魏縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2018河北省邯鄲市魏縣幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.教師有下列【】情形,由所在學校、其他機構或者教育行政部門給予行政處分或解聘。

A.因故沒有完成教育教學任務

B.體罰學生,經教育不改的

C.有亂收費現(xiàn)象的

D.因故長期不能按時上下班

2.教育評價是1929年由美國教育家【】首次提出的。

A.泰勒

B.蘇格拉底

C.蒙田

D.盧梭

3.嬰幼兒生理性遠視一般發(fā)生在【】

A.3歲前

B.5歲前

C.7歲前

D.10歲前

4.求知欲、愛動腦是屬于【】

A.智力發(fā)展正常

B.情緒穩(wěn)定愉快

C.性格特征良好

D.行為統(tǒng)一協(xié)調

5.在下列消化系統(tǒng)的功能中幼兒較成人強的是【】

A.胃的消化功能

B.腸的吸收功能

C.肝的解毒功能

D.牙齒的咀嚼功能

6.兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個年齡階段形成并表現(xiàn)出來的【】

A.一般的、典型的、本質的心理特征

B.一般的、穩(wěn)定的、典型的心理特征

C.本質的、一般的、可變的心理特征

D.一般的、穩(wěn)定的、本質的心理特征

7.教會幼兒運用自身的多種感官,通過聞一聞、嘗一嘗、聽一聽去獲得直接的感性經驗的方法為【】

A.觀察法

B.實驗法

C.游戲法

D.操作法

8.聽了海因茲偷藥這一道德兩難故事后,問小明為什么偷藥是不對的,他的回答是“偷藥藥會被警察抓起來,會挨打”。據此可以判斷小明的道德認識發(fā)展處于【】

A.前習俗水平

B.準習俗水平

C.習俗水平

D.后習俗水平

9.在西方教育史上,最早提出優(yōu)生優(yōu)育的幼兒教育體系的是【】

A.蘇格拉底

B.昆體良

C.亞里士多德

D.柏拉圖

10.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中提到的五個領域,每個領域都可以提煉出一個關鍵能力,藝術是【】

A.感受能力

B.表現(xiàn)能力

C.創(chuàng)造能力

D.思維能力

11.通過一定的榜樣來強化相應的學習行為或學習行為傾向,這是【】

A.直接強化

B.替代性強化

C.自我強化

D.特殊強化

12.幼兒園教育活動為幼兒提供或創(chuàng)設新奇、多變的環(huán)境與材料,能滿足幼兒的好奇心,激發(fā)幼兒的探索欲,體現(xiàn)了幼兒園教育活動的【】

A.整合性

B.趣味性

C.生活性

D.動態(tài)性

13.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中指出,學前教育的發(fā)展任務是【】,重點是【】

A.大力發(fā)展學前教育、發(fā)展貧困地區(qū)學前教育

B.全面發(fā)展學前教育、發(fā)展中西部學前教育

C.普及學前教育發(fā)展、貧困地區(qū)學前教育

D.基本普及學前教育、發(fā)展農村學前教育

14.幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點是【】

A.提醒幼兒盡早進入學習狀態(tài)

B.與家長交流,溝通情感

C.檢查幼兒的身心狀況

D.督促幼兒完成家庭作業(yè)

15.“幼兒教育之父”是德國教育家福祿貝爾,他創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義的【】

A.孤兒院

B.兒童之家

C.托兒所

D.幼兒園

16.加德納的多元智能理論在人的智能結構上充分認識了每個人的獨特性。這說明對幼兒的教育活動要注重【】指導。

A.語言

B.個體差異

C.音樂

D.人際關系

17.教師職業(yè)道德的核心是【】

A.加強自身修養(yǎng)

B.愛崗敬業(yè)

C.熱愛學生

D.專業(yè)能力

18.“染于蒼則蒼,染于黃則黃”,這用來說明【】對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。

A.顏色

B.環(huán)境

C.遺傳

D.物質

19.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》在健康領域中,按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內容劃分的領域不包括【】

A.社會適應

B.身心狀況

C.動作發(fā)展

D.生活習慣與生活能力

20.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》反映了國家對3—6歲兒童學習與發(fā)展的方向與水平的【】

A.最高目標

B.最低目標

C.中等目標

D.合理期望

21.幼兒園建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和【】;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。

A.檢查制度

B.管理制度

C.安全制度

D.消防制度

22.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識是【】領域的目標。

A.社會

B.藝術

C.健康

D.科學

23.蒙臺梭利教育原理是以【】為出發(fā)點的。

A.兒童生命

B.適應自然

C.反對成人化

D.兒童中心

24.學前教育所具有的區(qū)別于其他教育活動的奠基性特性是【】

A.普及型

B.基礎性

C.啟蒙性

D.公益性

25.教師享有法律規(guī)定的權利,履行法律規(guī)定的義務,【】

A.培養(yǎng)好每一個學生

B.忠誠于人民的教育事業(yè)

C.加強自身修養(yǎng)

D.提高教育質量

26.狹義的幼兒教育是指【】

A.幼兒園教育

B.幼兒家庭教育

C.幼兒課堂教育

D.幼兒在線教育

27.能夠滿足每一個幼兒的興趣需要,使幼兒充分地展現(xiàn)個性、自我管理,便于因材施教的教學活動是【】

A.小組活動

B.集體活動

C.個別活動

D.分散活動

28.小班幼兒社會性教育的重點應放在【】

A.培養(yǎng)集體責任感方面

B.解決同伴交往問題

C.建立常規(guī)

D.培訓學習適應性

29.“孟母三遷”是家喻戶曉的故事。其說明影響人成長的重要因素是【】

A.母親

B.環(huán)境

C.鄰居

D.成熟

30.教師在組織幼兒游戲時要放在第一位考慮的因素是【】

A.安全

B.材料

C.時間

D.場合

 

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