2019年廣東省韶關市中小學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.如果你教的學生能完成多種柔韌練習（如橫叉），這說明該學生達到體育與健康課程標準中身體健康領域規(guī)定的哪個學習水平？【】

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

2.采用站立式起跑的田徑項目是【】

A.100米

B.110米欄

C.400米

D.1500米

3.體育與健康課程關注的核心是【】，促進全面發(fā)展的社會主義新人的成長。

A.滿足學生的需要

B.滿足學生的需要和重視學生的情感體驗

C.重視學生的情感體驗

D.為社會主義體育事業(yè)服務

4.體育與健康課程標準要求小學階段以【】的教學為主。

A.運動知識和技能

B.游戲和身體運動

C.身體基本活動

D.游戲

5.增進中小學生健康是體育與健康課程的【】

A.唯一目的

B.首要目的

C.主要目的

D.基本目的

6.學習領域根據(jù)不同性質，可劃分為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個領域，實際上有兩條主線，一條是運動主線，另一條是【】

A.健康主線

B.生活主線

C.技術主線

D.知識主線

7.體育與健康課程確定教學內容時數(shù)比例的原則是實踐性原則、靈活性原則、【】原則。

A.差異性

B.全面性

C.知識性

D.綜合性

8.體育與健康課程標準要求，從實際出發(fā)，以【】需要為中心來選擇和設計教學內容。

A.運動項目

B.教師

C.學生的發(fā)展

D.課堂教學

9.體育與健康課程標準要求從【】學段開始，學生“在體育活動中，表現(xiàn)出合作行為”。

A.水平一

B.水平二

C.水平三

D.水平四

10.運動技能學習領域體現(xiàn)了體育與健康課程以身體練習為主的基本特征，學習【】也是實現(xiàn)其他領域學習目標的主要手段。

A.運動技能

B.體育知識

C.健身知識

D.運動技術

11.水平二的學生應該掌握的運動技能是會做出多項球類運動中的【】動作。

A.單個

B.組合

C.簡單組合

D.多種

12.體育與健康課程資源包括人力資源、【】、課程內容資源、課外和校外體育資源、自然地理資源、體育信息資源六個方面。

A.運動項目資源

B.體育器材資源

C.體育設施資源

D.社會資源

13.運動負荷又叫運動量，包括負荷量和【】

A.練習密度

B.練習強度

C.負荷強度

D.教學容量

14.肺活量大小與性別、年齡、身高、【】的關系密切。

A.胸圍

B.體重

C.運動年限

D.運動技術

15.與健康有關的體能包括心肺耐力、柔韌性、【】、肌肉耐力、身體成分等。

A.靈敏性

B.協(xié)調性

C.肌肉力量

D.平衡性

16.體能是指人體各器官系統(tǒng)的機能在【】中表現(xiàn)出來的能力。

A.身體練習

B.運動技能練習

C.身體活動

D.體育活動

17.鉛球投擲圈內沿直徑為2.135米，有效落地區(qū)為【】角扇形面。

A.45°

B.35°

C.30°

D.40°

18.標準半圓式田徑場第1分道周長400米，它的半徑有不同的設計方案，常用的有【】、36.50米、37.898米等。這些都是國際田聯(lián)批準使用的標準半圓式田徑場。

A.36米

B.37米

C.36.25米

D.38米

19.體育教學的特殊性主要表現(xiàn)在以身體活動為主要學習和練習方式，多種感覺參與，以動作記憶為主和受各種【】因素的影響。

A.場地

B.情緒

C.游戲

D.器材

20.體育教學的基本規(guī)律包括身體機能活動的規(guī)律、運動技能形成的規(guī)律、體育學習的心理規(guī)律、身體鍛煉的規(guī)律、【】的規(guī)律。

A.教育學

B.心理學

C.環(huán)境學

D.生物學

二、多選題

21.以下【】是課外運動競賽的特點。

A.多層次

B.群眾性

C.公正合理性

D.業(yè)余自愿性

22.技術教學時，對因概念不清而產生的錯誤動作的糾正方法是【】

A.加強練習

B.通過示范

C.提高身體素質

D.進一步講清動作要領

23.自然力鍛煉的形式包括【】

A.空氣浴

B.冷水浴

C.日光浴

D.沙灘浴

24.從出血的種類來說，可分為毛細血管出血、靜脈出血、動脈出血。那么靜脈出血的情況包括【】

A.鮮紅色的血液從整個傷口向外滲出

B.時間不久自己就會凝固

C.暗紅色的血液像流水一樣不斷流出

D.危險性較大

25.下列屬于籃球進攻戰(zhàn)術基礎配合的是【】

A.策應配合

B.時間差

C.位置差

D.突分配合

三、判斷題

26.測量安靜時的脈搏一般安排在上午比較好，年齡越小、脈搏越慢。【】

27.田徑項目比賽中，徑賽項目的距離應從某起點線后沿至終點線的前沿?！尽?/span>

28.籃球規(guī)則規(guī)定：當一名隊員在場上控制一個活球時，該隊必須在20秒內完成投籃，否則將被判違例。【】

29.各種投擲項目的方法雖然不同，但決定遠度的主要原因都是器械出手的初速度、角度，受空氣的阻力和舉力?！尽?/span>

30.籃球比賽中，投籃時，球的旋轉是依靠伸臂舉球、手腕前屈、手指撥球動作來使球向后旋轉的?！尽?/span>

31.身體成分是指人體總體重非脂肪成分與脂肪成分的比例，它可以粗略地評價人體的胖瘦狀況?！尽?/span>

32.蛋白質一般不是用于分解供能的，它主要是用于運動后肌肉的修復和增長，但在運動強度過大、糖儲備不足的情況下，蛋白質也會被分解。【】

33.發(fā)展無氧供能系統(tǒng)機能，在課堂教學中安排30~50米的跑動距離較為適宜?！尽?/span>

34.體育課根據(jù)一節(jié)課的任務，可分為主教材、輔教材、考核教材。【】

35.田徑運動是以走和跑兩方面身體練習為主要內容的競技運動和鍛煉身體的手段?！尽?/span>

四、填空題

36.足球比賽應有兩隊參加，每隊上場隊員不得多于____名，必須有一名守門員。

37.隊員在越位位置直接接得____為越位。

38.判斷球是否進門的標準是____是否越過球門線。

39.足球比賽時，如擲界外球動作違反規(guī)則，則由____擲球。

40.如果某球員在本場足球比賽中已經領取到一張黃牌，而在后來的比賽中又因為犯規(guī)領取到一張黃牌，此時裁判會按照“兩張黃牌等于一張紅牌”的原則，將其____。

41.足球場角球區(qū)的半徑是____米。

42.正式足球比賽對球的周長有一定的要求，其要求是____厘米。

43.足球比賽開球時，守方每一位隊員需站在開球點____米以外。

44.足球腳內側停地滾球的技術要點是____、____。

45.____技術是通過各種快速、突然的腳步動作，達到進攻時擺脫防守，防守時防住對手，以爭取攻守主動的一種手段。

五、名詞解釋

46.徒手體操

47.鏡面示范

48.蹲撐

49.正握

50.反握（單杠）

六、簡答題

51.簡述課余體育鍛煉的特點及意義。

52.簡述對青少年運動員進行心理訓練的注意事項。

七、論述題

53.游戲教學內容的趣味性、娛樂性很強，但調控不好，也會有一些負面效應，如傷害事故，不道德、不文明、不團結的言行及運動負荷難以控制等。為防止這些負面效應的產生，在運用游戲教學的時候，簡述你的做法。

八、案例分析題

54.伍老師為八年級上了一節(jié)教學內容是立定跳遠的體育課。剛開始上課時，伍老師采用了傳統(tǒng)的集體練習模式，可剛練不到3組，就有學生反映：“伍老師，太累了……很沒勁的……”還有的說：“太單調了！”聽到這些話，伍老師立刻想到：對呀！這又不是運動隊訓練，應該改變一下方法。然后就對學生們說：“那么，我們改變一下方法好嗎？”聽到伍老師的話，大多數(shù)學生表示贊同。之后，伍老師就把學生分成了5組（異質分組），每組安排一名水平較高的學生任組長，而且要求各小組在組長的帶領下通過嘗試性練習—討論—練習，發(fā)揮小組團結協(xié)作的精神。通過練習，效果確實不同了，課堂氣氛很熱烈，許多原來成績較差的學生最后都能有8~15厘米不同層次的提高。課后，還有學生問：“伍老師，下次課我們還可以這樣上嗎？”

問題：

(1)伍老師一開始采用的教學方法為什么不受學生歡迎？

(2)改變教學方法后，教學效果顯著提高，這是為什么？

九、教學設計題

55.以蹲踞式起跑為主題，設計一堂40分鐘課時的完整教學設計。

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