2019年湖北省宜昌市宜都市中小學(xué)語(yǔ)文教師招聘/編制考試歷年真題試卷及答案解析

1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部相同的一項(xiàng)是(    )。

A．跋扈  撥云見(jiàn)日    B．側(cè)身  惻隱之心

C．痕跡  恨之入骨    D．驚駭  言簡(jiǎn)意賅

2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是(    )。

A．修葺  一枕黃梁    B．幾率  突如奇來(lái)

C．稟賦  姍姍來(lái)遲    D．惆倀  貽笑大方

3．《說(shuō)文解字·敘》中所謂“視而可識(shí)，察而見(jiàn)意”指的是“六書(shū)”中的(    )。

A．象形字    B．指事字

C．會(huì)意字    D．轉(zhuǎn)注字

4．下列句子中，“高”的義項(xiàng)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(    )。

A．飛機(jī)越飛越高    B．到處建起高樓

C．那棵樹(shù)有10米高    D．這里地勢(shì)并不高

5．下列句子中，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )。

A．《左傳》在編撰體上屬于紀(jì)傳體

B．“洪水橫流，泛濫于天下”出自《孟子》

C．岑參是盛唐邊塞詩(shī)派的代表人物之一

D．唐傳奇是唐代流行的文言短篇小說(shuō)

6．下列作者與作品搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )。

A．王翰《涼州詞》    B．司馬遷《列女傳》

C．元稹《鶯鶯傳》    D．湯顯祖《紫釵記》

7．下列作者與作品搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )。

A．郭沫若《餓鄉(xiāng)紀(jì)程》          B．冰心《超人》

C．郁達(dá)夫《春風(fēng)沉醉的晚上》    D．廬隱《女人的心》

8．下列不屬于“創(chuàng)造社”作者的一項(xiàng)是(    )。

A．成仿吾    B．郁達(dá)夫

C．陽(yáng)翰笙    D．梁實(shí)秋

9．《茶花女》的作者是(   )。

  A．左拉      B．福樓拜

  C．小仲馬    D．莫泊桑

10.下列選項(xiàng)中，表述正確的一項(xiàng)是(    )。

  A．我國(guó)的語(yǔ)文教材經(jīng)歷了由蒙學(xué)教材、經(jīng)學(xué)教材、自編教材到統(tǒng)編教材的演變

  B．我國(guó)1950年將語(yǔ)文課程定名為“語(yǔ)文”，此前一直稱(chēng)為“國(guó)語(yǔ)”或“國(guó)文”

  C．小學(xué)語(yǔ)文“情境教學(xué)”派的代表人物是著名語(yǔ)文特級(jí)教師竇桂梅

  D．“語(yǔ)文教材無(wú)非是個(gè)例子”和“教是為了達(dá)到不需要教”是著名語(yǔ)文教育學(xué)家葉圣陶的名言

12．下列不屬于對(duì)“語(yǔ)文課程基礎(chǔ)性地位”，表述的一項(xiàng)是(    )。

    A．為學(xué)好其他課程打下基礎(chǔ)

    B．為推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化、促使社會(huì)語(yǔ)言文化進(jìn)步、增強(qiáng)文化認(rèn)同感打下基礎(chǔ)

    C．為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成良好個(gè)性和健全人格打下基礎(chǔ)

    D．為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展打下基礎(chǔ)

13.小學(xué)階段累計(jì)識(shí)字量、課外閱讀量、一般現(xiàn)代文讀速應(yīng)達(dá)到(    )。

    A.2500個(gè)左右，不少于100萬(wàn)字，每分鐘不少于250字

    B.3000個(gè)左右，不少于100萬(wàn)字，每分鐘不少于300字

    C.3000個(gè)左右，不少于260萬(wàn)字，每分鐘不少于400字

    D.3500個(gè)左右，不少于400萬(wàn)字，每分鐘不少于500字

14.下列表述中，完全正確的一項(xiàng)是(    )。

    A．學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者、引導(dǎo)者和實(shí)踐者

    B．語(yǔ)文教材應(yīng)該有范文、插圖、知識(shí)、能力、方法和作業(yè)六大系統(tǒng)

    c．語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)依據(jù)課本讓學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)詞匯、語(yǔ)法、修辭知識(shí)和作家作品常識(shí)

    D．語(yǔ)文學(xué)習(xí)領(lǐng)域除識(shí)字與寫(xiě)字，閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際外，還應(yīng)有綜合性學(xué)習(xí)

    15．下列與閱讀教學(xué)有關(guān)的表述，不正確的一項(xiàng)是(    )。

    A．《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提倡少做題，多讀書(shū)，讀整本書(shū)

    B．“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”表明真正的閱讀理解是個(gè)性化的

    C．閱讀教學(xué)是編者、教師、學(xué)生、文本之間合作、競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)話(huà)與審美的關(guān)系

    D．教師要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣、擴(kuò)大閱讀面、增加閱讀量、提升閱讀品味

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