2019年河北省保定市定州市中小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
一、單選題
1.新課標(biāo)選擇教材內(nèi)容的基本要求是地域性、科學(xué)性、【】、健身性、興趣性、實(shí)效性。
A.簡(jiǎn)易性
B.基礎(chǔ)性
C.聯(lián)系性
D.持續(xù)性
2.《全民健身計(jì)劃綱要》發(fā)布的時(shí)間是【】
A.1994年
B.1995年
C.1996年
D.1997年
3.行進(jìn)間單手肩上投籃又稱“三步上籃”,是在行進(jìn)間接球或運(yùn)球后做近距離投籃時(shí)所采用的一種方法?!叭健钡膭?dòng)作特點(diǎn)是【】
A.一大、二小、三高
B.一小、二大、三快
C.一大、二大、三高
D.一小、二小、三快
4運(yùn)動(dòng)參與是學(xué)生發(fā)展體能、獲得運(yùn)動(dòng)技能、提高【】、形成樂(lè)觀開朗生活態(tài)度的重要途徑。
A.健康水平
B.運(yùn)動(dòng)水平
C.運(yùn)動(dòng)技能
D.體育能力
5.課程標(biāo)準(zhǔn)中的三維健康觀是指身體、心理、【】的健康。
A.社會(huì)適應(yīng)
B.智力
C.肢體
D.思想
6.體育與健康課程,將根據(jù)【】和體育自身的特點(diǎn),將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
A.三維健康觀
B.學(xué)生需要
C.教學(xué)需要
D.社會(huì)需要
7.課程目標(biāo)體系三個(gè)層次的遞進(jìn)關(guān)系為課程目標(biāo)、【】、水平目標(biāo)。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.領(lǐng)域目標(biāo)
C.課時(shí)目標(biāo)
D.內(nèi)容目標(biāo)
8.根據(jù)少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律,身體各器官系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育是不均衡的。其中,【】發(fā)育最快,生殖系統(tǒng)發(fā)展最晚。
A.吸收系統(tǒng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.調(diào)節(jié)系統(tǒng)
D.能量系統(tǒng)
9.體育與健康課程是一門以【】為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程。
A.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
B.體力練習(xí)
C.體育學(xué)習(xí)
D.身體練習(xí)
10.運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)的內(nèi)容是指獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)和應(yīng)用【】、安全地進(jìn)行體育活動(dòng)和野外活動(dòng)的基本技能。
A.運(yùn)動(dòng)技術(shù)
B.生存技能
C.生活技能
D.運(yùn)動(dòng)技能
11.新課程標(biāo)準(zhǔn)是按照水平來(lái)劃分學(xué)段的,水平三相當(dāng)于【】
A.小學(xué)三年級(jí)
B.小學(xué)五、六年級(jí)
C.小學(xué)三、四年級(jí)
D.小學(xué)六年級(jí)
12.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》于【】正式實(shí)施。
A.2006年
B.2005年
C.2002年
D.2007年
13.運(yùn)動(dòng)技術(shù)評(píng)價(jià)的兩大基本標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)濟(jì)性和【】
A.計(jì)劃性
B.系統(tǒng)性
C.實(shí)效性
D.科學(xué)性
14.關(guān)于賽前或較大運(yùn)動(dòng)量之前,正確的補(bǔ)糖方案為【】
A.前三天采用高糖膳食
B.賽前2~4小時(shí)補(bǔ)充果糖
C.賽前15分鐘補(bǔ)充葡萄糖
D.以上都可以
15.人體關(guān)節(jié)在不同方向上的運(yùn)動(dòng)能力以及肌肉、韌帶等軟組織的伸展能力稱為【】
A.靈敏素質(zhì)
B.協(xié)調(diào)性
C.柔韌素質(zhì)
D.速度素質(zhì)
16.制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃是對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程實(shí)施有效控制的【】
A.基本作用
B.重要目標(biāo)
C.基本過(guò)程
D.重要前提
17.接力跑的技術(shù)重點(diǎn)是傳接棒技術(shù)和【】的銜接。
A.速度
B.弧度
C.同伴
D.時(shí)機(jī)
18.最新田徑規(guī)則中,鉛球投擲扇形區(qū)內(nèi)角角度最接近于【】
A.40°
B.45°
C.35°
D.30°
19.根據(jù)訓(xùn)練的具體任務(wù),將練習(xí)手段設(shè)置為若干個(gè)練習(xí)站,運(yùn)動(dòng)員按照既定順序和路線,依次完成每站練習(xí)任務(wù)的訓(xùn)練方法稱為【】
A.變換訓(xùn)練法
B.循環(huán)訓(xùn)練法
C.間歇訓(xùn)練法
D.負(fù)重訓(xùn)練法
20.教師面對(duì)練習(xí)者做反向動(dòng)作的示范是【】
A.背面示范
B.側(cè)面示范
C.正面示范
D.鏡面示范
二、多選題
21.為了更好地體現(xiàn)區(qū)別對(duì)待,所采用的班級(jí)組織形式有【】
A.行政分班
B.男女分班
C.興趣分班
D.合班教學(xué)
22.影響運(yùn)動(dòng)技能形成的內(nèi)部因素有【】
A.經(jīng)驗(yàn)與成熟度
B.運(yùn)動(dòng)能力
C.指導(dǎo)與示范
D.教師反饋
23.決定柔韌素質(zhì)好壞的生理學(xué)基礎(chǔ)是【】
A.關(guān)節(jié)的骨結(jié)構(gòu)
B.身高
C.體重
D.韌帶的伸展性
24.中長(zhǎng)跑比賽中,往往會(huì)出現(xiàn)【】
A.超量恢復(fù)
B.膝跳反射
C.“極點(diǎn)”現(xiàn)象
D.“第二次呼吸”
25.某教師教授三年級(jí)的急行跳遠(yuǎn),可促進(jìn)全面發(fā)展搭配的教材內(nèi)容是【】
A.跳深
B.推小車
C.弓箭步交換跳
D.單杠斜引體練習(xí)
三、判斷題
26.籃球運(yùn)動(dòng)是由兒童游戲演進(jìn)而成,是由詹姆斯·奈史密斯1891年在美國(guó)發(fā)明的?!尽?/span>
27.體育教學(xué)中,教師施加的影響、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件等外因,只有通過(guò)教師的教才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)?!尽?/span>
28.校園內(nèi)的體育俱樂(lè)部活動(dòng)是近些年來(lái)出現(xiàn)的課外鍛煉組織形式?!尽?/span>
29.一般認(rèn)為,運(yùn)動(dòng)中的能耗率與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度成負(fù)相關(guān)?!尽?/span>
30.藝術(shù)體操在國(guó)際上又稱健美體操?!尽?/span>
31.“第二次呼吸”標(biāo)志進(jìn)入工作狀態(tài)已結(jié)束?!尽?/span>
32.田徑全能比賽的各單項(xiàng)之間的比賽間隔至少應(yīng)有30分鐘的休息時(shí)間?!尽?/span>
33.運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)是研究人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的一門學(xué)科?!尽?/span>
34.體育教學(xué)要素也稱“體育教學(xué)要點(diǎn)”,是指構(gòu)成體育教學(xué)活動(dòng)的幾個(gè)相關(guān)的過(guò)程和內(nèi)容。通常分為教師、學(xué)生、體育教材、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)器材、教學(xué)時(shí)數(shù)和教學(xué)手段(物質(zhì)條件和組織方法)。【】
35.跑一般分為起跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺三部分。【】
四、填空題
36.第一個(gè)參加奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)人是____。
37.冷敷法常用于____軟組織損傷的早期,傷后立即使用,冷敷后應(yīng)____并抬高傷肢。
38.根據(jù)不同組織、器官的不同生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程,可將全身各系統(tǒng)歸納為____、____、____、____四類。
39.在體育運(yùn)動(dòng)中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性疲勞的癥狀,為預(yù)防此癥狀的發(fā)生,可以采用改善代謝法、調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)法、補(bǔ)充法等方法。其中,常見的調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的方法有____、____和____。
40.過(guò)度訓(xùn)練的處理方法包括____、調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容或改變訓(xùn)練方法、____、對(duì)癥治療。
41.運(yùn)動(dòng)應(yīng)激綜合癥是指運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽時(shí),體力負(fù)荷超過(guò)了機(jī)體的潛力而發(fā)生的生理功能____或____現(xiàn)象。
42.老年人一般不宜參加____型項(xiàng)目和____型鍛煉。
43.蛋白質(zhì)的____是指一種蛋白質(zhì)可被消化酶分解的程度。蛋白質(zhì)的____表示食物蛋白質(zhì)在體內(nèi)真正被利用的程度。
44.____和____能促進(jìn)鐵的吸收。
45.人體供能系統(tǒng)包括____、____、____。
五、名詞解釋
46.運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)
47.社會(huì)適應(yīng)
48.體能(體適能)
49.體育課堂常規(guī)
50.身體素質(zhì)
六、簡(jiǎn)答題
51.跨越式跳高時(shí),向前沖力太大而跳不起來(lái),請(qǐng)分析其原因及糾正方法。
52.分析學(xué)習(xí)肩肘倒立時(shí),保護(hù)與幫助的方法與意義。
七、論述題
53.請(qǐng)論述課外體育鍛煉的意義。
八、案例分析題
54.在某小學(xué)四年級(jí)的一節(jié)體育課上,在分組練習(xí)時(shí),一名男生沒(méi)有按照教師的要求,擅自跑到單杠上玩耍,不小心從單杠上摔下,造成了上肢摔傷。
請(qǐng)結(jié)合以上案例,回答以下問(wèn)題:
(1)教師遇到學(xué)生受傷怎么辦?
(2)說(shuō)說(shuō)在體育教學(xué)訓(xùn)練中,如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生?
九、教學(xué)設(shè)計(jì)題
55.教材:田徑——迎面接力跑
教學(xué)對(duì)象:水平二(小學(xué)三年級(jí))
學(xué)生人數(shù):男生20人,女生20人
根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),按照水平二學(xué)習(xí)方面目標(biāo)和水平目標(biāo)的相關(guān)要求,完成“田徑——迎面接力跑”第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)(僅需要對(duì)基本部分作出設(shè)計(jì))。要求從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、場(chǎng)地器材以及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。
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