2019年山東省聊城市東昌府區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
閱讀以下一段文字,回答第16~17小題。
靈巖寺峰巒奇秀,風(fēng)光旖旎,以風(fēng)景幽深、泉石秀麗著稱于世。寺周群山環(huán)抱,深?yuàn)W幽遂。寺內(nèi)外摩頂松、千歲檀、朗公石、“鏡泄春曉”“方山積翠”和“明孔睛雪”等圣景別具情趣。寺內(nèi)古木(翠綠/蒼翠),怪石(林立/聳立),殿宇崢嶸。靈潤(rùn)曲澗、青峰翠巒環(huán)繞著古剎精舍,構(gòu)成一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。著名景點(diǎn)有千佛殿、墓塔林、辟支塔、大雄寶殿等幾十處。其中,最為引人入勝的是千佛殿內(nèi)40尊宋代彩色泥塑羅漢,歷來(lái)為觀者和專(zhuān)家們贊謄不絕,梁?jiǎn)⒊Q其為“海內(nèi)第一名塑”,藝術(shù)大師劉海粟稱其“靈巖名塑,天下第一,有血有肉,活靈活現(xiàn)”。此外,不少名勝古跡大都(留傳/流傳)著美麗動(dòng)人的傳說(shuō),如辟支塔基裝飾的浮雕“地獄中的蓮花”“最后的半庵摩勒罘”,反映的是阿育王的政治生活。
16.文中加點(diǎn)字的注音和加點(diǎn)詞語(yǔ)的字形,全部正確的一項(xiàng)是( )。
A.旖(yǐ) 幽遂 B.剎(chà) 絢麗多彩
C.嶸(lóng) 圣景 D.罘(fú) 贊謄不絕
17.依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.蒼翠 聳立 留傳 B.翠綠 林立 留傳
C.蒼翠 林立 流傳 D.翠綠 聳立 流傳
18.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全部不正確的一項(xiàng)是( )。
①這座建筑密度較低的城市,垂柳裊裊,花香陣陣,置身于這柳暗花明的靜謐中,立感遠(yuǎn)離了塵世的喧囂。
②校外輔導(dǎo)班泛濫,家長(zhǎng)踴躍報(bào)名,這本無(wú)可非議。然而,過(guò)度輔導(dǎo)給孩子帶來(lái)了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),也給家長(zhǎng)們?cè)黾恿祟~外的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
③黨的十九大為黨和人民事業(yè)發(fā)展進(jìn)步指明了前進(jìn)方向,使我們偉大的事業(yè)薪火相傳,
偉大的政黨生生不息。
④《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目短小精悍,富有創(chuàng)意,實(shí)現(xiàn)了古人情懷與當(dāng)代節(jié)奏的銜接,值得
玩味。
⑤在平昌冬奧會(huì)上,“蔥桶組合”漸入佳境,打破了索契冬奧會(huì)冠軍沃洛索扎/塔蘭科夫保持了4年之久的自由滑世界紀(jì)錄。
⑥考入中國(guó)科技大學(xué)的一位同學(xué),最近因成績(jī)優(yōu)異獲得了特等獎(jiǎng)學(xué)金;無(wú)獨(dú)有偶,考入安徽大學(xué)的另一位同學(xué)也獲得了特等獎(jiǎng)學(xué)金。
A.①④⑥ B.③④⑤
C.②③⑤ D.①②⑥
19.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )。
A.會(huì)議指出,要全力推動(dòng)地籍管理和不動(dòng)產(chǎn)登記工作再上新臺(tái)階,確保不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記
制度全面落地,確保年底前全面完成“發(fā)新停舊”
B.博鰲亞洲論壇2018年年會(huì)圍繞以“開(kāi)放創(chuàng)新的亞洲,繁榮發(fā)展的世界”的主題進(jìn)行深
入探討,同心協(xié)力,攜手并進(jìn),創(chuàng)造亞洲和世界更加美好未來(lái)
C.《不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)》專(zhuān)題片展示了中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、砥礪奮進(jìn)的壯闊征程,
生動(dòng)講述了激蕩人心的中國(guó)故事
D.《中國(guó)制造2025》的11個(gè)配套實(shí)施方案,旨在為了充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定
性作用,提高資源配置效益
閱讀以下文言文,回答第20~23小題。
景公問(wèn)晏子曰:“賢君之治國(guó)若何?”晏子對(duì)曰:“其政任賢,其行愛(ài)民,其取下節(jié),其自養(yǎng)儉;在上不犯下,在治不傲窮,從邪害民者有罪,進(jìn)善舉過(guò)者有賞。其政,刻上而饒下,赦過(guò)而救窮;不因喜以加賞,不因怒以加罰;不從欲以勞民,不修怒而危國(guó);上無(wú)驕行,下無(wú)諂德;上無(wú)私義,下無(wú)竊權(quán),上無(wú)朽蠹之藏,下無(wú)凍餒之民;不事驕行而尚司,其民安樂(lè)而尚親。賢君之治國(guó)若此。”
景公問(wèn)晏子曰:“忠臣之行何如?”對(duì)曰:“不掩君過(guò),諫乎前,不華乎外;進(jìn)賢選能,不私乎內(nèi);稱身就位,計(jì)能定祿;睹賢不居其上,受祿不過(guò)其量;不權(quán)居以為行,不稱位以為忠;不拚賢以隱長(zhǎng),不刻下以諛上;君在不事太子,國(guó)危不交諸侯;順則進(jìn),否則退,不與君行邪也?!?/span>
景公問(wèn):“佞人之事君如何?”
晏子對(duì)曰:“意難,難不至也。明言行之以飾身,偽言無(wú)欲以說(shuō)人,嚴(yán)其交以見(jiàn)其愛(ài),觀上之所欲而微為之偶,求君逼邇,而陰為之與;內(nèi)重爵祿,而外輕之以誣行,下事左右,而面示正公以偽廉;求上采聽(tīng),而幸以求進(jìn);傲祿以求多,辭任以求重;工乎取,鄙乎予;觀乎新,慢乎故;吝乎財(cái),薄乎施;睹貧窮若不識(shí),趨利若不及;外交以自揚(yáng),背親以自厚;積豐義之養(yǎng)而聲矜恤之義非譽(yù)乎情而言不行身涉時(shí)所議而好論賢不肖;有之己,不難非之人,無(wú)之己,不難求之人;其言強(qiáng)梁而信;其進(jìn)敏遜而順,此佞人之行也。明君之所誅,愚君之所信也?!?/span>
景公問(wèn)于晏子曰:“忠臣之事君也何若?”晏子對(duì)曰:“有難不死,出亡不送?!惫徽f(shuō),曰:“君裂地而封之,疏爵而貴之,君有難不死,出亡不送,可謂忠乎?”對(duì)曰:“言而見(jiàn)用,終身無(wú)難,臣奚死焉;謀而見(jiàn)從,終身不出,臣奚送焉。若言不用,有難而死之,是妄死也;謀而不從,出亡而送之,是詐偽也。故忠臣也者,能納善于君,不能與君陷于難?!?/span>
(節(jié)選自《晏子春秋》)
20.下列句子中,加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( )。
A.從邪害民者有罪 從:通“縱”,放縱
B.上無(wú)私義,下無(wú)竊權(quán) 竊:竊取
C.不權(quán)居以為行 權(quán):權(quán)利
D.而陰為之與 陰:暗地里
21.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( )。
A.“太子”指已確定繼承帝位或王位的帝王的兒子。太子只能有一個(gè),但不一定是在位
皇帝的親子,也可能是由宗族子嗣過(guò)繼的男子
B.“諸侯”是對(duì)古代中央政權(quán)所分封的各國(guó)國(guó)君的統(tǒng)稱。諸侯需服從王室的政令,向王室朝貢、述職、服役以及出兵勤王等
C.“爵”指君主國(guó)家的貴族的封號(hào)(中國(guó)古代分為“公”“侯”“伯”“子”“男”五等);“爵祿”指官職和財(cái)富
D.“諫”指規(guī)勸、勸諫,舊時(shí)指對(duì)君主、尊長(zhǎng)的行為提出批評(píng)或勸告,多用于上對(duì)下;“諫”指古代上書(shū)的一種文體
22.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線句子的斷句,正確的一項(xiàng)是( )。
A.積豐義之/養(yǎng)而聲矜恤之義/非譽(yù)乎情/而言不行身/涉時(shí)所議/而好論賢不肖
B.積豐義之養(yǎng)/而聲矜恤之義/非譽(yù)乎情/而言不行身/涉時(shí)所議而好論/賢不肖
C.積豐義之養(yǎng)/而聲矜恤之義非/譽(yù)乎情而言不行/身涉時(shí)所議/而好論賢不肖
D.積豐義之養(yǎng)/而聲矜恤之義/非譽(yù)乎情/而言不行身/涉時(shí)所議/而好論賢不肖
23.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,表述不正確的一項(xiàng)是( )。
A.晏子認(rèn)為,賢能的君主能夠任用賢人,自身節(jié)儉,賦稅有度,不因自己的喜怒賞罰;沒(méi)有貪污腐敗,老百姓安居樂(lè)業(yè)
B.晏子認(rèn)為,忠臣能任人唯賢,不妒忌他人高位,不隱瞞他人長(zhǎng)處。盡心侍奉君主和太子,不與其他諸侯結(jié)交
C.晏子認(rèn)為,小人侍奉君主時(shí)表面一套,背地里另一套。他們喜新厭舊,吝嗇錢(qián)財(cái);他們說(shuō)話強(qiáng)橫,進(jìn)階升官迅速、穩(wěn)當(dāng)
D.本文采用對(duì)話的方式,描述了賢能君主治國(guó)、忠臣侍君、奸佞之人壞國(guó)的種種表現(xiàn),展現(xiàn)了晏子對(duì)忠君、明君的深刻獨(dú)到的理解
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