2019年陜西省渭南市臨渭區(qū)中小學(xué)語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
1.下列詞語中,加點字讀音全部相同的一項是( )。
A.揉搓 蹂躪 雜糅 猿猱
B.嫡系 堤岸 提防 鋒鏑
C.凋謝 雕刻 碉堡 貂熊
D.柵欄 珊瑚 刪除 蹣跚
2.下列詞語中,加點字字形全部正確的一項是( )。
A.背道而馳 張弛有度 馳名中外 綱紀廢弛
B.白壁微瑕 作壁上觀 原物璧還 堅壁清野
C.成績斐然 纏綿緋惻 妄自菲薄 匪夷所思
D.勵精圖治 再接再厲 勵行節(jié)約 厲厲在目
3.下列句子中,加點成語使用正確的一項是( )。
A.兩個國家的友好往來已有一百多年歷史,真可謂百年之好。
B.為了提高學(xué)生的高考語文成績,王老師處心積慮,想盡了一切辦法。
C.我雖然能力有限、經(jīng)驗不足,但完成這項工作還是綽綽有余的。
D.他家雖不富裕,但對公益事業(yè)十分熱心,真是大方之家。
4.下列句子中,沒有語病的一項是( )。
A.調(diào)查表明,將近70%以上的成年人有玩手機的習(xí)慣,這一習(xí)慣既浪費時間,又影響健康。
B.許多同學(xué)學(xué)習(xí)效率不高,成績難以提高,根本的原因是由學(xué)習(xí)方法不當造成的。
C.2017年,我校共完成82個教研課題的申報,是近年來課題申報數(shù)量最多的一年。
D.在有關(guān)部門的推動下,近年來中小學(xué)國學(xué)教育蓬勃發(fā)展,學(xué)生國學(xué)水平大幅提高。
5.對下列詩句中所運用的修辭手法的分析,正確的一項是( )。
A.“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!?,采用擬人與對比的修辭手法,以牛寫人,表明立場,對比強烈,反差巨大。
B.“天臺四萬八千丈,對此欲倒東南傾”,采用比喻與襯托的修辭手法,喻指天臺之高,襯托天姥山的高峻。
C.“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,采用借代的修辭手法,用梨花來代指雪,寫得新穎獨特,形象生動。
D.“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴”,采用比喻的修辭手法,寫出了琴聲剛勁急促、高亢激越的特點
6.下列漢字的造字法相同的一組是( )。
A.下 末 炎 日 B.江 鋼 槍 駛
C.月 三 采 從 D.休 騰 估 明
7.下列關(guān)于語文課程在九年義務(wù)教育中奠基作用的表述,不正確的一項是( )。
A.培養(yǎng)學(xué)生的語言文字運用能力,為學(xué)好其他課程打好基礎(chǔ)。
B.為學(xué)生形成良好個性和健全人格打下基礎(chǔ)。
C.為學(xué)生的智力發(fā)展和終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。
D.對增強民族凝聚力和創(chuàng)造力具有不可替代的優(yōu)勢。
8.詩人余光中所說的“繡口一吐就半個盛唐”,評價的是( )。
A.杜牧 B.李白
C.王維 D.白居易
9.下列選項中,說法不正確的一項是( )。
A.第一學(xué)段要求學(xué)會漢語拼音,準確拼讀音節(jié),熟記《漢語拼音字母表》
B.第一學(xué)段要求掌握漢字基本筆畫、常用偏旁部首,按習(xí)慣方式用硬筆寫字
C.第二學(xué)段要求具有初步的獨立識字能力,能用音序檢字法、部首檢字法查字典、詞典
D.第三學(xué)段要求具有較強的獨立識字能力,累計認識常用漢字約3000字,會寫約2500字
10.下列選項中,說法不正確的一項是( )。
A.應(yīng)采用大量講授口語交際原則、要領(lǐng)的方式在實際情境中進行教學(xué)活動
B.口語交際教學(xué)應(yīng)努力貼近生活話題,采用靈活的形式組織教學(xué)
C.第一學(xué)段主要評價學(xué)生口語交際的態(tài)度和習(xí)慣,重在鼓勵學(xué)生自信地表達
D.第二、三學(xué)段主要評價學(xué)生日??谡Z交際的基本能力,學(xué)會傾聽、表達、交流
第二部分非選擇題
二、填空題(本大題共10小題,每題2分,共20分)
11.欲把西湖比西子,__________。(蘇軾《飲湖上初晴后雨二首·其二》)
12.__________,任爾東西南北風。(鄭板橋《竹石》)
13.春蠶到死絲方盡,__________。(李商隱《無題》)
14.了卻君王天下事,__________。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞寄之》)
15.《寄小讀者》是__________的作品。
16.錢鐘書先生的諷刺作品__________被稱為“新儒林外史”。
17.《魯濱孫漂流記》是__________創(chuàng)作的。
18.《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》對第三學(xué)段的閱讀要求指出,“默讀一般讀物每分鐘不少于__________字”。
19.義務(wù)教育階段關(guān)于寫作的教學(xué)目標,第一學(xué)段定位于“__________”,第二階段開始“習(xí)作”。
20.工具性與__________的統(tǒng)一是語文課程的基本特點。
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