2019年山東省菏澤市單縣中小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求在小學(xué)階段，要注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，使學(xué)生在【】中體驗(yàn)到樂趣。

A.身體鍛煉

B.體育學(xué)習(xí)

C.游戲活動

D.技術(shù)教學(xué)

2.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中“全面發(fā)展體能與健身能力”屬于以下哪個領(lǐng)域目標(biāo)？【】

A.運(yùn)動參與

B.運(yùn)動技能

C.身體健康

D.心理健康與社會適應(yīng)

3.第31屆奧運(yùn)會舉辦城市是【】

A.北京

B.倫敦

C.里約熱內(nèi)盧

D.東京

4.最能體現(xiàn)學(xué)生個體差異和進(jìn)步幅度的評價方法是【】

A.相對評價與絕對評價相結(jié)合

B.教師評價與學(xué)生評價相結(jié)合

C.自我評價與他人評價相結(jié)合

D.定性評價與定量評價相結(jié)合

5.“口令與指示”屬于以下哪種體育教學(xué)方法？【】

A.語言法

B.直觀法

C.預(yù)防與糾正錯誤法

D.游戲與競賽法

6.體育教學(xué)中，最簡單便捷的班級教學(xué)組織形式是【】

A.行政分班

B.男女分班

C.興趣分班

D.友伴分班

7.制定體育學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的直接依據(jù)是【】

A.學(xué)時教學(xué)工作計(jì)劃

B.單元教學(xué)工作計(jì)劃

C.學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃

D.學(xué)段教學(xué)工作計(jì)劃

8.更有利于培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷心理品質(zhì)的運(yùn)動項(xiàng)目是【】

A.快速跑

B.接力跑

C.跨欄跑

D.耐力跑

9.人們常把生長發(fā)育過程中身體素質(zhì)發(fā)展較快的一段關(guān)鍵時期稱為【】

A.突增期

B.敏感期

C.發(fā)育期

D.生長期

10.慢肌纖維的生理特征表現(xiàn)為【】

A.收縮速度慢，收縮力量大

B.收縮速度慢，收縮力量小

C.收縮速度慢，抗疲勞能力弱

D.收縮速度快，抗疲勞能力強(qiáng)

11.人體最主要的供能物質(zhì)是【】

A.糖類

B.脂肪

C.蛋白質(zhì)

D.維生素

12.年齡越小，全面身體訓(xùn)練所占的比重【】

A.越大

B.越小

C.不變

D.適中

13.對溺水者進(jìn)行人工呼吸的頻率為每分鐘【】

A.5~10次

B.12~16次

C.22~26次

D.32~36次

14.一般來說，造成人的基礎(chǔ)心率更低的運(yùn)動是【】

A.短跑

B.跳高

C.鉛球

D.馬拉松

15.造成兒童佝僂病是因?yàn)槿鄙佟尽?/span>

A.維生素B

B.維生素C

C.維生素D

D.維生素E

16.田徑運(yùn)動中，步長是指【】

A.后蹬距離

B.著地緩沖距離

C.騰空距離

D.兩腳著地點(diǎn)之間的距離

17.決定田徑投擲項(xiàng)目成績的最主要因素是【】

A.用力大小

B.出手角度

C.出手初速度

D.用力時間

18.短跑途中，跑的主要任務(wù)是【】

A.盡量發(fā)揮較快的跑速

B.繼續(xù)提高跑速

C.保持高速跑

D.繼續(xù)發(fā)揮和保持最高速度

19.100米預(yù)賽成績第6、7名的運(yùn)動員，在復(fù)賽時抽簽順序是【】

A.1、2

B.3、4

C.5、6

D.7、8

20.標(biāo)準(zhǔn)籃球場地的長、寬是多少？【】

A.26米、14米

B.28米、15米

C.28米、16米

D.28米、17米

二、多選題

21.骨骼肌依據(jù)其外形可分為長肌、短肌、【】4種。

A.輪匝肌

B.扁肌

C.橫紋肌

D.不隨意肌

22.在教授跨越式跳高的技術(shù)動作前，適合與之配合的準(zhǔn)備性活動有【】

A.小步走

B.高抬腿跑

C.加速跑

D.后蹬腿跑

23.在100米比賽中，【】對最終成績起主要作用。

A.起跑技術(shù)

B.起跑后的加速跑

C.途中跑

D.速度

24.目前廣泛實(shí)施的籃球競賽制度有兩種，即【】

A.賽會制

B.賽季制

C.淘汰制

D.年賽制

25.根據(jù)動作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，可把體操中的技巧動作分為兩種，即【】

A.擺動動作

B.平衡動作

C.翻騰動作

D.拋接動作

三、判斷題

26.籃球比賽用球標(biāo)準(zhǔn)是：當(dāng)球從1.80米的高度（從球的底部丈量）落到球場地面或者木地板上，反彈起來的高度在1.20~1.40米之間（從球的頂部量起）。【】

27.籃球比賽中，擲界外球可以直接入籃得分?！尽?/span>

28.排球比賽中，所有隊(duì)員均有權(quán)請求暫停和換人?！尽?/span>

29.足球踢球技術(shù)中，腳內(nèi)側(cè)踢球的力量最大?！尽?/span>

30.體操技術(shù)類動作的保護(hù)分為他人保護(hù)、自我保護(hù)、運(yùn)用器械保護(hù)和利用環(huán)境保護(hù)。【】

31.水平二的隊(duì)列隊(duì)形，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生、教材和教學(xué)實(shí)際隨堂進(jìn)行教學(xué)，不應(yīng)利用單獨(dú)課時進(jìn)行教授?！尽?/span>

32.小學(xué)武術(shù)，應(yīng)讓學(xué)生保持長時間進(jìn)行某一固定狀態(tài)練習(xí)。【】

33.游泳中發(fā)生抽筋時，應(yīng)放松、鎮(zhèn)定，反向牽拉痙攣肌肉?！尽?/span>

34.在體育教學(xué)中要貫徹“面向全體學(xué)生”的精神，根據(jù)每一個學(xué)生的具體情況，實(shí)施各不相同的、有針對性的教育?！尽?/span>

35.在小學(xué)跳躍教學(xué)中，教師要把跳躍教學(xué)與游戲緊密結(jié)合起來，以完整教學(xué)法為主，結(jié)合分解教學(xué)，突出學(xué)練結(jié)合?！尽?/span>

四、填空題

36.負(fù)重深蹲主要練的是____。

37.運(yùn)動負(fù)荷量是____對機(jī)體刺激程度的反映。

38.體重超20%且脂肪百分率超____為肥胖。

39.橫隊(duì)集合時，第一列排頭應(yīng)在老師的____。

40.體操隊(duì)列練習(xí)中，學(xué)生左右之間的間隙稱為____。

41.立定跳遠(yuǎn)成績以米為單位，應(yīng)保留____位小數(shù)。

42.根據(jù)人類肌纖維的特征，從事短跑、跳躍、速度為主要項(xiàng)目的運(yùn)動員，____百分比組成占優(yōu)勢。

43.體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括____、____、____。

44.在一個相對集中的時期內(nèi)，對某個練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)或階段學(xué)習(xí)的教學(xué)方法稱為____。

45.體育鍛煉的六項(xiàng)原則為____、____、____、____、____、____。

五、名詞解釋

46.準(zhǔn)備活動

47.結(jié)束姿勢

48.開始姿勢

49.練習(xí)時間

50.身體姿勢

六、簡答題

51.準(zhǔn)備活動的生理作用是什么？

52.簡述足球腳背正面運(yùn)球的動作要領(lǐng)。

七、論述題

53.隨著學(xué)校體育教學(xué)的深入發(fā)展，有些人針對體育課堂的呆板、被動和無趣，提出了快樂體育的觀點(diǎn)。請談?wù)勀銓鞓敷w育的認(rèn)識。

八、案例分析題

54.在籃球比賽中，運(yùn)球是擺脫防守、發(fā)動進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)所經(jīng)常采用的基本技術(shù)之一。但在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)都是低頭做行進(jìn)間運(yùn)球，這樣不僅難以快速地?cái)[脫防守隊(duì)員，而且還會貽誤發(fā)動快攻的時機(jī)。

請你分析班級學(xué)生習(xí)慣于低頭做行進(jìn)間運(yùn)球的原因，并給出有效的學(xué)法指導(dǎo)與矯正方法。

九、教學(xué)設(shè)計(jì)題

55.教材：跳短繩（第1課時）

教學(xué)對象：水平一（小學(xué)二年級學(xué)生）

教學(xué)人數(shù)：男生20人，女生20人

根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念，按照課程標(biāo)準(zhǔn)水平一目標(biāo)要求，完成“跳短繩”第1課時教學(xué)設(shè)計(jì)（僅需對基礎(chǔ)部分做出設(shè)計(jì)）。

要求：從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)評價、場地器材以及運(yùn)動負(fù)荷等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。

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