A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
18.認為兒童的侵犯行為是通過替代強化而獲得的理論是【】
A.生態(tài)系統(tǒng)理論
B.社會學習理論
C.條件反射學說
D.知覺學習理論
19.兒童認識到自己的性別不隨年齡、情境而變化，表明兒童【】的發(fā)展。
A.性別同一性
B.性別概念
C.性別恒常性
D.性別穩(wěn)定性
20.多元智能理論的提出者是【】
A.泰勒
B.比納
C.加德納
D.杜威
21.我國幼兒園普遍采取的教育模式是【】
A.個體活動
B.小組活動
C.集體活動
D.分組活動
22.1989年8月，原國家教委制定發(fā)布了【】，這是新中國成立以來，經國務院批準頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)。
A.《流動兒童少年就學暫行辦法》
B.《幼兒園管理條例》
C.《全日制、寄宿制幼兒園編制標準(試行)》
D.《幼兒園教師管理條例》
23.“成熟勢力說”的提出者是心理學家【】
A.霍爾
B.華生
C.格賽爾
D.施太倫
24.幼兒園教研活動的執(zhí)行層是【】
A.教研組層
B.園長層
C.教師層
D.年級組層
25.人們在談論現(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發(fā)展特征的【】
A.延續(xù)性
B.多變性
C.穩(wěn)定性
D.可變性
26.【】不僅是幼兒健康成長所必需，也是幼兒最重要的學習內容和學習途徑。
A.自由活動
B.生活活動
C.勞動活動
D.教學活動
27.幼兒教師了解幼兒最好的信息來源是【】
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長
D.教養(yǎng)員
28.幼兒的戶外活動時間在夏、秋季可安排多一些，冬季可適當縮短。一般每天的戶外活動時間為【】
A.1—2小時
B.2—3小時
C.3—4小時
D.4—5小時
29.提出“教育即生長，教育即生活，教育即經驗的改造”的教育家是【】
A.盧梭
B.杜威
C.陶行知
D.福祿貝爾
30.皮亞杰認為兒童在操作實物時會產生的兩種經驗是【】
A.物理經驗與社會經驗
B.物理經驗與邏輯—數(shù)理經驗
C.邏輯—數(shù)理經驗與社會經驗
D.動作經驗與社會經驗
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