2019年廣東省珠海市斗門(mén)區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
閱讀下面的文言文,完成7~9題。
吳山圖記
歸有光
吳、長(zhǎng)洲二縣,在郡治所,分境而治。而郡西諸山,皆在吳縣。其最高者,穹窿、陽(yáng)山、鄧尉、西脊、銅井。而靈巖,吳之故宮在焉,尚有西子之遺跡。若虎丘、劍池及天平、尚方、支硎,皆勝地也。而太湖汪洋三萬(wàn)六千頃,七十二峰沉浸其間,則海內(nèi)之奇觀(guān)矣。
余同年友魏君用晦為吳縣,未及三年,以高第召入為給事中。君之為縣,有惠愛(ài),百姓扳留之,不能得,而君亦不忍于其民。由是好事者繪《吳山圖》以為贈(zèng)。
夫令之于民,誠(chéng)重矣。令誠(chéng)賢也,其地之山川草木,亦被其澤而有榮也;令誠(chéng)不賢也,其地之山川草木,亦被其殃而有辱也。君于吳之山川,蓋增重矣。異時(shí)吾民將擇勝于巖巒之間,尸祝于浮屠、老子之宮也,固宜。而君則亦既去矣,何復(fù)倦倦于此山哉?昔蘇子瞻稱(chēng)韓魏公去黃州四十余年而思之不忘,至以為《思黃州》詩(shī),子瞻為黃人刻之于石。然后知賢者于其所至,不獨(dú)使其人之不忍忘而已,亦不能自忘于其人也。
君今去縣已三年矣。一日,與余同在內(nèi)庭,出示此圖,展玩太息,因命余記之,噫!君之于吾吳有情如此,如之何而使吾民能忘之也?
7.解釋下列加點(diǎn)的字。
(1)則海內(nèi)之奇觀(guān)矣 觀(guān):一
(2)百姓扳留之,不能得 扳留:____
(3)夫令之于民,誠(chéng)重矣 誠(chéng):一
(4)何復(fù)倦倦于此山哉 倦倦:____
8.將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
然后知賢者于其所至,不獨(dú)使其人之不忍忘而已,亦不能自忘于其人也。
9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是( )
A.首段寫(xiě)吳縣山川形勝,由吳郡西面諸山寫(xiě)到靈巖,繼寫(xiě)虎丘、太湖,明寫(xiě)山川,暗寫(xiě)魏君,匠心獨(dú)運(yùn)。
B.第2段交代魏君的年齡、政績(jī)、官民關(guān)系以及熱心人作畫(huà)饋贈(zèng)之緣由,引發(fā)后文議論,行文流轉(zhuǎn)自然。
C.第3段承上文,肯定魏君身為縣令為吳縣山川草木增光添彩,并借韓魏公事例表達(dá)贊美之情。
D.末段交代作記之緣由,再次強(qiáng)調(diào)魏君不能忘情于吳縣百姓,委婉表達(dá)百姓對(duì)賢明地方官的殷殷期望。
閱讀下面文字,完成10~12題。
白鷺
鄞沫若
白鷺是一首精巧的詩(shī)。
色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。
白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺(jué)得大了一些,而且太不尋常了。
然而白鷺卻因?yàn)樗某R?jiàn),而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。
在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚(yú),整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫(huà)面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)出的鏡匣。
晴天的清晨每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立在小樹(shù)的絕頂,看來(lái)像不是安穩(wěn),而它卻很悠然,這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨,可它真是在望哨嗎?
黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
或許有人會(huì)感到美中的不足,白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。
白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)。
10.文章6~8自然段描寫(xiě)了三幅優(yōu)美的畫(huà)面,請(qǐng)用四字短語(yǔ)分別概括。
11.賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子。
那雪白的蓑毛,那全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。
12.文章開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到了白鷺是一首詩(shī),請(qǐng)簡(jiǎn)析其作用。
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