2019年四川省樂山市五通橋區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.對幼兒的照料、教育就如同經(jīng)線和緯線一樣交叉在一起。這句話體現(xiàn)了【】原則。
A.個別教育
B.因材施教
C.保教結(jié)合
D.集體教育
2.語言和言語不同,語言是一種【】
A.自然現(xiàn)象
B.社會現(xiàn)象
C.言語過程
D.交流活動
3.兒童已經(jīng)明白成人不在視野范圍內(nèi)后還會繼續(xù)出現(xiàn),所以他們以母親為安全保障,在新環(huán)境中探索、冒險,然后又回來尋求保護(hù)。此時該兒童的依戀屬于【】
A.無分化階段
B.低分化階段
C.依戀形成階段
D.修正目標(biāo)的合作階段
4.導(dǎo)致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是【】
A.遺傳差異
B.教育差異
C.環(huán)境差異
D.物質(zhì)差異
5.教師職業(yè)道德的核心是【】
A.教書育人
B.關(guān)愛學(xué)生
C.為人師表
D.愛國守法
6.幼兒親社會行為中發(fā)生頻率最多的行為是【】
A.撫慰行為
B.合作行為
C.分享行為
D.謙讓行為
7.兒童心理學(xué)誕生的標(biāo)志是德國人普萊爾的著作【】的出版。
A.《教育心理學(xué)》
B.《大教育論》
C.《兒童心理》
D.《兒童心理之研究》
8.在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時,要求大班幼兒學(xué)會的結(jié)構(gòu)知識是【】
A.會識別左右
B.會識別材料的形體、大小、顏色
C.會識別高低、寬窄、厚薄
D.會識別輕重、長短、前后
9.小齊的面部、頸部起了紅色的斑點(diǎn),漸成水皰、膿瘡,幾天后膿瘡破裂,流出黃色膿液,有些被流出膿液感染的地方又生出新的膿瘡。小齊患的是【】
A.手足口病
B.麻疹
C.膿皰瘡
D.痱子
10.【】教育是我國學(xué)校教育體系和終身教育體系的奠基和開端。
A.幼兒園
B.小學(xué)
C.學(xué)前班
D.家庭
11.“成熟勢力說”的提出者是心理學(xué)家【】
A.霍爾
B.華生
C.格賽爾
D.施太倫
12.影響幼兒心理發(fā)展的二因素論,其代表人物是【】
A.霍爾
B.洛克
C.弗洛伊德
D.施太倫
13.發(fā)展適宜性課程應(yīng)該是【】
A.分科性的
B.綜合性的
C.適宜性的
D.完整性的
14.幼兒在想象中常常表露出個人的愿望。例如大班幼兒楠楠說:“媽媽,我長大了也和你一樣,做個醫(yī)生?!边@是一種【】
A.情境性想象
B.愿望性想象
C.擬人化想象
D.經(jīng)驗(yàn)性想象
15.幼兒園每天應(yīng)為幼兒園安排不少于【】的戶外活動,并注意提高幼兒適應(yīng)季節(jié)的能力。
A.半小時
B.1小時
C.2小時
D.3小時
16.為預(yù)防幼兒發(fā)生“星期一綜合癥”,在執(zhí)行幼兒園生活制度時應(yīng)該做到【】
A.循序漸進(jìn)
B.保教結(jié)合
C.家園同步
D.個別照顧
17.下列關(guān)于我國學(xué)前教育的性質(zhì),描述不正確的是【】
A.啟蒙教育
B.義務(wù)教育
C.基礎(chǔ)教育
D.全面發(fā)展的教育
18.下列不屬于幼兒園健康教育活動內(nèi)容的是【】
A.生活習(xí)慣與能力
B.保護(hù)自身安全
C.身體活動的知識和技能
D.能聽懂并理解多種游戲規(guī)則
19.1989年8月,原國家教委制定發(fā)布了【】,這是新中國成立以來,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)。
A.《流動兒童少年就學(xué)暫行辦法》
B.《幼兒園管理?xiàng)l例》
C.《全日制、寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)(試行)》
D.《幼兒園教師管理?xiàng)l例》
20.依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論,具有法制觀念取向?qū)儆凇尽繒r期的特征。
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.權(quán)威階段
21.幼兒學(xué)習(xí)后第三天測量學(xué)習(xí)的保持量比當(dāng)即測量學(xué)習(xí)的保持量多的現(xiàn)象是【】
A.記憶擴(kuò)張現(xiàn)象
B.記憶回漲現(xiàn)象
C.記憶潛伏現(xiàn)象
D.記憶提取現(xiàn)象
22.我國第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是【】
A.南京鼓樓幼稚園
B.湖北幼稚園
C.南京燕子磯幼兒園
D.北京京師第一蒙養(yǎng)院
23.嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為【】
A.依戀
B.合作
C.移情
D.社會化
24.某幼兒園老師在教育活動中采取“一鍋煮”,對全班幼兒采用劃一的教學(xué)方法,違背了個體身心發(fā)展的
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.差異性
25.考察骨骼、肌肉系統(tǒng)發(fā)育狀況的基本生理功能指標(biāo)是【】
A.握力和背肌力
B.肺活量
C.脈搏和血壓
D.身高和體重
26.標(biāo)志著教育心理學(xué)產(chǎn)生的重要論著是美國心理學(xué)家桑代克的【】
A.《教育心理學(xué)》
B.《普通教育學(xué)》
C.《教育心理大綱》
D.《實(shí)用教育心理學(xué)》
27.幼兒對美的東西總喜歡動手摸一摸,看一看,聽一聽,聞一聞。這說明幼兒的審美感知【】
A.具有豐富的感受性
B.具有行動性
C.具有豐富的創(chuàng)造性
D.具有表面性
28.經(jīng)常與幼兒玩拉手轉(zhuǎn)圈、秋千、轉(zhuǎn)椅等游戲活動,讓幼兒適應(yīng)輕微的擺動、顛簸、旋轉(zhuǎn),促進(jìn)其【】的發(fā)展。
A.平衡機(jī)能
B.適應(yīng)能力
C.應(yīng)變能力
D.人際交往能力
29.下列屬于早期傳統(tǒng)游戲理論的是【】
A.剩余精力說
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)論
C.激勵調(diào)節(jié)論
D.精神分析論
30.“知之者莫如好之者,好之者莫如樂之者”,這句話體現(xiàn)的動機(jī)【】
A.內(nèi)部動機(jī)
B.社會交往動機(jī)
C.外部動機(jī)
D.自我提高動機(jī)
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