2019年陜西省渭南市富平縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.幼兒看到天上白云的形狀,一會兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”;一會兒想象它是一座會動的“山”。這種想象屬于【】
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
2.幼兒園教具、玩具應具有教育意義,符合【】
A.安全、衛(wèi)生要求
B.安全、精美要求
C.衛(wèi)生、精美要求
D.衛(wèi)生、昂貴要求
3.新生兒最初只有少數(shù)幾種情緒,隨著年齡的增長,其情緒越來越分化、增多。這說明兒童心理發(fā)展具有【】的特征。
A.從簡單到復雜
B.從具體到抽象
C.從被動到主動
D.從零亂到成體系
4.免疫時間很短,可多次感染的傳染病為【】
A.水痘
B.麻疹
C.流感
D.風疹
5.四歲的磊磊在畫畫時,常常畫一棵樹,突然想起什么,又開始畫一把劍,等會又畫小鴨、蛋糕等。這說明磊磊【】
A.想象的內(nèi)容具有系統(tǒng)性
B.想象的主題不穩(wěn)定
C.以想象的過程為滿足
D.想象具有預定性
6.幼兒根據(jù)故事或童話中固有的角色、情節(jié)和語言,加上自己的體驗,運用動作、表情、語調(diào)等手段進行的游戲活動是【】
A.角色游戲
B.表演游戲
C.規(guī)則游戲
D.移情訓練法
7.以“生活教育”為理念,建立生活教育課程理論體系的是【】
A.陳鶴琴
B.張宗麟
C.張雪門
D.陶行知
8.幼兒園的【】是幼兒園達成教育目標的主要途徑與手段,這是幼兒園的中心工作。
A.文化建設
B.教育教學
C.園長管理
D.游戲設計
9.林老師在樹上掛了不同高度的小鈴鐺,讓幼兒跳起觸摸。其使用的練習方法是【】
A.重復練習
B.條件練習
C.完整練習
D.分解練習
10.智力發(fā)展正常,情緒健康、反應適度,樂于與人交往、人際關系融治,行為和諧統(tǒng)一,性格特征良好等是學前兒童【】的特征。
A.生理健康
B.身體健康
C.心理健康
D.身心健康
11.患病初期,有發(fā)熱、畏寒、頭痛等癥狀,患病1—2天,腮腺腫大,張口或咀嚼時感到腮腺部位脹痛,吃酸、硬食物時疼痛加劇。這種疾病可能是【】
A.流行性腮腺炎
B.水痘
C.手足口病
D.猩紅熱
12.離園時,東東開心地對媽媽說:“今天老師表揚我了,還給我貼了好多顆小星星呢!”媽媽和老師溝通后才發(fā)現(xiàn)并沒有這回事,媽媽覺得孩子撒謊了,感到非常擔憂,對此,你認為【】
A.東東撒謊了,必須高度重視,及時教育引導
B.東東將想象與現(xiàn)實混淆了,這是幼兒心理發(fā)展不成熟的正常表現(xiàn)
C.這是兒童“雙重人格”的表現(xiàn),建議家園教育要保持一致
D.教師在教學活動中沒有恰當運用表揚、獎勵等方法,應加以改進
13.遇至陌生人時,學前兒童感到難為情,表情、態(tài)度極為不自然,在眾人面前不敢說話的一種行為現(xiàn)象是【】
A.焦慮
B.害羞
C.依賴
D.任性
14.【】是指精確地辨別細致物體或處于具有一定距離的物體的能力,也就是發(fā)覺一定對象在體積和形狀上最小差異的能力。
A.視覺集中
B.視覺缺陷
C.視覺敏度
D.顏色視覺
15.對于做事猶豫不決、優(yōu)柔寡斷的學生,應著重培養(yǎng)的意志品質(zhì)是【】
A.自覺性
B.果斷性
C.自制性
D.堅韌性
16.小明學會了背“床前明月光,疑是地上霜……”這首唐詩,按照加涅的學習結(jié)果分類,這種學習類型屬于【】
A.智慧技能
B.態(tài)度
C.概念
D.言語信息
17.幼兒成長檔案袋中幼兒唱歌的作品一般用【】的形式進行記錄。
A.原始作品呈現(xiàn)
B.照片
C.文字表述
D.錄音錄像
18.某幼兒園中班的李老師在進行游戲活動時逐一叫小朋友的名字,讓小朋友們排隊到老師手中領取玩具,直到所有幼兒領好,她才開始活動。李老師的教育行為導致了集體活動中幼兒的【】
A.積極應對
B.被動參與
C.消極等待
D.顯性浪費
19.某教師在組織幼兒盥洗時對孩子們說:“小朋友不要打鬧,不要把衣服弄濕了?!边@違背學前兒童社會教育原則中的【】
A.情感支持原則
B.正面教育原則
C.一貫性原則
D.環(huán)境熏陶原則
20.下列哪項不是3—4歲幼兒感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關系的典型表現(xiàn)?【】
A.能通過一一對應的方法比較兩組物體的多少
B.能通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關系,如5比4多1
C.能用數(shù)詞描述事物或動作,如我有4本圖書
D.能手口一致地點數(shù)5個以內(nèi)的物體
21.在下列情況中體現(xiàn)了幼兒的再造想象的是【】
A.看圖說話時,有的幼兒能說出圖上沒有但與主題相關的內(nèi)容
B.幼兒把音階想象成“走樓梯”,從而理解音階
C.幼兒常常自己造詞出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象”
D.繪畫時,有的幼兒把太陽畫成綠色
22.在分類活動中,強強把餅干、糖果、薯條歸為一類,把積木、布娃娃、小汽車歸為一類。這是按物體的【】
A.名稱歸類
B.用途歸類
C.形體歸類
D.材料歸類
23.在幼兒園教學活動中,給幼兒提供交流機會最多的是【】
A.全園活動
B.班集體活動
C.小組活動
D.個別活動
24.能區(qū)別四二拍、四三拍,并能夠用身體動作表現(xiàn)樂曲的強弱拍是針對【】年齡段幼兒的音樂欣賞的目標。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
25.一個人希望自己能夠有實力、充滿信心,能夠獨立自主,或者有地位、有誠信,受到別人的信任和高度評價。這體現(xiàn)的是馬斯洛需要層次理論中的【】
A.生理需要
B.尊重需要
C.情感和歸屬需要
D.自我實現(xiàn)需要
26.下列不屬于游戲本質(zhì)特征的是【】
A.游戲是內(nèi)在需要的自愿活動
B.游戲是“日常生活”的表征
C.游戲富有選設性的自足樂趣
D.游戲有無規(guī)則并不重要
27.下列關于科學兒童觀的描述,錯誤的是【】
A.兒童具有各種合法權利
B.兒童的發(fā)展是整體的、連續(xù)的
C.兒童潛力的及時挖掘需要超前教育
D.兒童是獨特的個體,具有差異性
28.學前教育的本體價值是【】
A.兒童發(fā)展價值
B.社會發(fā)展價值
C.兼具兒童發(fā)展和社會發(fā)展價值
D.以上都不是
29.“能熟練使用筷子”,該典型表現(xiàn)所屬于的年齡段是【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
30.學前期獨生子女社會性發(fā)展的主要特點是【】
A.兩極分化
B.不合群
C.膽小
D.自私
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