2019年陜西省渭南市潼關(guān)縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.有兩名幼兒：陽子很擅長語言類的學(xué)習(xí)，但運(yùn)動方面比較弱；燕子很擅長與人交往，但畫畫總是畫不好。這兩名幼兒在學(xué)習(xí)上的差異體現(xiàn)為【】

A.學(xué)習(xí)方式的差異

B.學(xué)習(xí)的性別差異

C.學(xué)習(xí)能力的差異

D.學(xué)習(xí)類型的差異

2.根據(jù)幼兒氣質(zhì)不同，教師可采取不同的教育策略。對【】的幼兒，應(yīng)著重培養(yǎng)其靈敏、自信的心理品質(zhì)，防止疑慮、孤僻。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

3.《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》中提出，要把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置。其原因不包括【】

A.學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端

B.學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分

C.學(xué)前教育是重要的社會公益事業(yè)

D.學(xué)前教育是義務(wù)教育的基礎(chǔ)部分

4.從個(gè)體心理結(jié)構(gòu)的維度看，學(xué)前教育目的的結(jié)構(gòu)包括【】

A.德智體美

B.五大領(lǐng)域

C.認(rèn)知、情感、行為技能

D.以上都是

5.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)主要有師德要求的高層次性，師德意識的自覺性，師德內(nèi)容的先進(jìn)性，【】，師德影響的廣泛性和深遠(yuǎn)性。

A.教師行為的標(biāo)準(zhǔn)性

B.教師行為的示范性

C.教師行為的道德性

D.教師行為的倫理性

6.兒童最容易缺乏的微量元素有【】

A.鈣和銅

B.碘和鐵

C.鐵和鋅

D.碘和納

7.幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是一些簡單的、較低級的經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識，這說明幼兒的學(xué)習(xí)具有【】

A.直觀性

B.具體性

C.初淺性

D.細(xì)致性

8.幼兒科學(xué)探究的正確步驟是【】

A.問題—猜測—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論—交流

B.問題—猜測—實(shí)驗(yàn)—交流—結(jié)論

C.交流—問題—猜測—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論

D.交流—猜測—問題—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論

9.“園本教研”的三要素是【】

A.個(gè)人實(shí)踐、同伴互助、專家示范

B.個(gè)人反思、同伴互助、專家引領(lǐng)

C.個(gè)人反思、同伴學(xué)習(xí)、專家引領(lǐng)

D.個(gè)人反思、同伴互助、專家示范

10.幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要符合學(xué)前兒童的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進(jìn)每個(gè)學(xué)前兒童全面、和諧地發(fā)展，這屬于【】

A.科學(xué)性原則

B.發(fā)展性原則

C.參與性原則

D.配合性原則

11.1949年11月，中央人民政府教育部成立，我國首次【】，使幼教工作有了全面統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)。

A.在初等教育司下設(shè)幼兒教育處

B.在初等教育司下設(shè)學(xué)前教育處

C.設(shè)立學(xué)前教育司

D.設(shè)立幼兒教育司

12.幼兒園請交通警察來園給孩子們講解交通規(guī)則，這屬于【】

A.幼兒園與家庭合作

B.幼兒園與社區(qū)合作

C.家庭與社區(qū)合作

D.家庭與交警合作

13.學(xué)前兒童語言教育評價(jià)主要包括兩個(gè)方面【】

A.對兒童語言發(fā)展的評價(jià)和學(xué)前兒童語言教育活動的評價(jià)

B.對兒童語言學(xué)習(xí)行為的評價(jià)和對教師在活動中語言使用規(guī)范性的評價(jià)

C.對兒童語言學(xué)習(xí)行為的評價(jià)和對教師語言教育行為的評價(jià)

D.對教師設(shè)計(jì)活動能力的評價(jià)和對教師在活動中語言使用規(guī)范性的評價(jià)

14.麗麗的腳扭傷了，首先需要處理的是對患處進(jìn)行【】

A.熱敷

B.冷敷

C.藥敷

D.揉搓

15.著重培養(yǎng)幼兒獨(dú)白語言的活動是【】

A.聽說游戲

B.談話活動

C.文學(xué)活動

D.講述活動

16.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》確定的幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本理念不包括【】

A.師德為先

B.能力為重

C.教學(xué)為本

D.終身學(xué)習(xí)

17.當(dāng)幼兒講述一件事或回答一個(gè)問題時(shí)，如果說話不流利，用詞不當(dāng)或發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)【】

A.讓他想好了再說

B.立即糾正錯(cuò)誤

C.聽完發(fā)言

D.耐心聽，鼓勵(lì)他說

18.下面家園合作的方法中，屬于間接合作的方式的是【】

A.家園聯(lián)系手冊

B.家長開放日活動

C.家長老師制度

D.開展親子活動

19.測定嬰兒依戀類型的常用設(shè)計(jì)是【】

A.視覺懸崖

B.重學(xué)效應(yīng)

C.陌生情境

D.早期隔離

20.引導(dǎo)幼兒對待差異的態(tài)度不包括【】

A.尊重

B.平等

C.接納

D.批評

21.在幼兒的閱讀經(jīng)驗(yàn)中，下列屬于前圖書閱讀經(jīng)驗(yàn)的是【】

A.知道文字有具體的意義

B.知道文字與語言的多樣性

C.翻閱圖書的經(jīng)驗(yàn)

D.了解書寫的最初步規(guī)則

22.從需要?jiǎng)訖C(jī)發(fā)生機(jī)制角度出發(fā)，孩子為了獲得獎(jiǎng)賞去學(xué)習(xí)，“獎(jiǎng)賞”屬于【】

A.內(nèi)驅(qū)力

B.興趣

C.強(qiáng)化

D.誘因

23.幼兒園家長工作的內(nèi)容包括許多方面，其中【】是做好家長工作的重要前提。

A.密切雙方的聯(lián)系溝通

B.積極宣傳指導(dǎo)

C.為家長提供有效服務(wù)

D.爭取家長的支持

24.幼兒繪畫時(shí)，總認(rèn)為是客觀存在的東西就必須把它畫出來，其視線就像X光一樣能照射任何東西似的。這種表現(xiàn)稱為【】

A.擬人化

B.透明畫

C.展開式

D.夸張法

25.行為具有強(qiáng)烈的情緒性，愛模仿，思維仍帶有直覺行動性，該年齡階段為【】

A.嬰兒晚期

B.幼兒初期

C.幼兒中期

D.幼兒晚期

26.幼兒園對幼兒實(shí)施的教育包括【】

A.德、智、體、美諸方面

B.美、心、體、智諸方面

C.德、智、體、美、勞諸方面

D.智、德、體、心諸方面

27.在教育史上，【】提倡愛的教育和實(shí)施愛的教育的典范。

A.福祿培爾

B.裴斯泰洛齊

C.洛克

D.皮亞杰

28.從形式上講，我國現(xiàn)階段學(xué)前教育主要包括【】，其中，幼兒園教育占主要地位。

A.學(xué)校教育、幼兒園教育

B.幼兒園、托兒所、學(xué)前班

C.家庭教育、社會教育

D.家庭教育、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育

29.下列活動區(qū)設(shè)置不科學(xué)的做法是【】

A.在教室入口處創(chuàng)設(shè)建構(gòu)區(qū)

B.在美工區(qū)旁邊創(chuàng)設(shè)科學(xué)探索區(qū)

C.在益智區(qū)旁邊創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)

D.在表演區(qū)旁邊創(chuàng)設(shè)建構(gòu)區(qū)

30.屬于幼兒園課程主要特點(diǎn)的是【】

A.游戲性

B.非義務(wù)性

C.基礎(chǔ)性

D.適宜發(fā)展性

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