2024年河南濮陽市臺前縣幼兒園教師招聘考試歷年真題試卷

單項(xiàng)選擇題

1.下列對兒童心理年齡特征的描述，正確的是【??】

A. 兒童心理年齡特征是絕對穩(wěn)定的

B. 兒童心理年齡特征可以隨意改變

C. 兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性和可變性是辯證統(tǒng)一的

D. 兒童心理年齡特征可跳躍發(fā)展

2.科學(xué)的幼小銜接是【】

A. 幼兒園向小學(xué)銜接

B. 小學(xué)向幼兒園銜接

C. 學(xué)校與社區(qū)雙向銜接

D. 幼兒園與小學(xué)雙向銜接

3.老師對某班體育的教學(xué)目標(biāo)是該班幼兒能夠步行2千米，由此可知該班為【??】

A. 托班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

4.幼兒社會性交往是幼兒之間為交流各自的生活經(jīng)驗(yàn)和對人、對己、對事、對物的評價(jià)等信息而相互作用的過程。交往在促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展方面有重要作用。兒童之間絕大多數(shù)的社會性交往是在【】中發(fā)生。

A. 游戲情境

B. 語言情境

C. 社會情境

D. 家庭情境

5.在繪畫活動中，幼兒想到的主題往往是看到別人所畫或聽到別人所說的而產(chǎn)生的，比如在同一桌子上繪畫的幼兒，其想到的主題往往非常雷同，這體現(xiàn)出幼兒的現(xiàn)象【】

A. 目的性不明確

B. 主題不穩(wěn)定

C. 內(nèi)容零碎無系統(tǒng)

D. 以想象過程為滿足

6.根據(jù)美國學(xué)者托馬斯的兒童氣質(zhì)分類方式，生理活動的規(guī)律性強(qiáng)、易于接受新事物、適應(yīng)性強(qiáng)的兒童屬于【??】

A. 難養(yǎng)型

B. 興奮緩慢型

C. 易養(yǎng)型

D. 內(nèi)向型

7.下列選項(xiàng)中體現(xiàn)了在藝術(shù)領(lǐng)域教育教學(xué)中尊重幼兒主體性的是【】

A. 每天有足夠的時(shí)間與幼兒交談他感興趣的話題

B. 當(dāng)幼兒主動介紹自己看過的或喜歡的舞蹈時(shí)，要耐心傾聽

C. 支持幼兒自發(fā)的觀察活動、對其發(fā)現(xiàn)表示贊賞

D. 與幼兒有關(guān)的事情要征求他的意見，即使意見與成人不同

8.習(xí)近平總書記指出，建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，加快教育強(qiáng)國建設(shè)是【】的必然要求。

A. 實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)

B. 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略

C. 全面深化教育改革

D. 建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢

9.所謂【??】，就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授給兒童。

A. 吸收的心智/最近發(fā)展區(qū)

B. 整個(gè)教學(xué)法

C. 全面教育

D. 教、學(xué)、做合一

10.王老師在組織“6”的分解、組成活動時(shí)，為幼兒提供了小棒、積木和圓片等學(xué)具供其操作。王老師的做法體現(xiàn)的學(xué)前教育原則是【??】

A. 保教合一的原則

B. 以游戲?yàn)橹饕康?/span>

C. 教育的活動性和直觀性原則

D. 生活化和一日活動整體性原則

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