2024年河南濮陽市華龍區(qū)幼兒園教師招聘考試歷年真題試卷

單項(xiàng)選擇題

1.課堂上，當(dāng)老師講到“雪”的時(shí)候，同學(xué)們頭腦中紛紛呈現(xiàn)出雪的形象。這是【】

A. 回憶

B. 重現(xiàn)

C. 表象

D. 閃回

2.對(duì)促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展最有益的方式是【??】

A. 操作練習(xí)

B. 人際交往

C. 教師講解

D. 集體教學(xué)

3.在創(chuàng)造性的原則中，幼兒創(chuàng)造屬于【】

A. 表現(xiàn)性

B. 技術(shù)性

C. 發(fā)明性

D. 首創(chuàng)性

4.幼兒在日常生活中遇到的事物與現(xiàn)象是多方面的、廣泛聯(lián)系的，因此幼兒園科學(xué)教育相應(yīng)也要包括多方面相互聯(lián)系的內(nèi)容，凡是兒童生活中常見的、易理解的、富有代表性和典型性的內(nèi)容均可作為其內(nèi)容。這就要求幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容應(yīng)具有的特點(diǎn)是【??】

A. 啟蒙性

B. 時(shí)代性

C. 綜合性

D. 交替性

5.早期數(shù)學(xué)的價(jià)值在于【??】

A. 為培養(yǎng)未來的數(shù)學(xué)家做準(zhǔn)備

B. 培養(yǎng)計(jì)算能力

C. 培養(yǎng)基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)

D. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)

6.有經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)老師可以從兒童的繪畫中看出兒童的生活經(jīng)歷。這是因?yàn)椤尽?/span>

A. 兒童的再現(xiàn)水平影響兒童的美術(shù)表現(xiàn)形式

B. 兒童的情感強(qiáng)度影響創(chuàng)作愿望的產(chǎn)生

C. 兒童創(chuàng)作的美術(shù)形象源于視覺經(jīng)驗(yàn)

D. 兒童創(chuàng)作的美術(shù)形象來自審美知覺

7.幼兒小嵐聽到媽媽說：“看那孩子小嘴多甜，真討人喜歡?！毙冠s緊問：“媽媽，你是舔過她的嘴巴嗎？”這主要反映小嵐思維的【??】

A. 擬人性

B. 表面性

C. 純潔性

D. 片面性

8.可以觀察到，幼兒吃薯?xiàng)l時(shí)，最開始是用手去抓取，到后來就會(huì)模仿電視里“抽煙”的動(dòng)作，用兩根手指夾起薯?xiàng)l。這說明幼兒的動(dòng)作發(fā)展遵循【】

A. 首尾規(guī)律

B. 無有規(guī)律

C. 近遠(yuǎn)規(guī)律

D. 大小規(guī)律

9.小賈是個(gè)調(diào)皮的孩子，在上課時(shí)候常做鬼臉引同學(xué)發(fā)笑，擾亂課堂秩序，周老師看了他一眼不再理睬，繼續(xù)上課，小賈覺得沒意思，就停止了自己的行為。周老師運(yùn)用的方法為【】

A. 冷卻法

B. 消退法

C. 負(fù)強(qiáng)化

D. 懲罰法

10.【】是教師圍繞某一現(xiàn)象，采用問卷、談話、坐讀等多種形式收集資料、并對(duì)所獲得的資料進(jìn)行定量、定性分析，指出所存在的問題，提出解決建議的一種研究方法，其優(yōu)點(diǎn)是能在短時(shí)間同時(shí)獲取大量資料，經(jīng)濟(jì)省時(shí)。

A. 觀察法

B. 調(diào)查法

C. 教育敘事研究法

D. 個(gè)案研究法

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