2024年河南新鄉(xiāng)市原陽縣幼兒園教師招聘考試歷年真題試卷

單項選擇題

1.安全型依戀的兒童對問題大多表現(xiàn)出較強的好奇心和探索欲。他們喜歡主動地接近問題，不斷分析問題，最終解決問題。這反映了【??】

A. 早期依戀對兒童認知的影響

B. 早期依戀對兒童情感的影響

C. 早期依戀對兒童社會行為的影響

D. 早期依戀對兒童意志的影響

2.陳鶴琴先生在課程組織上不贊成分科教學，認為兒童的生活是完整的。因此學習內容也應該是完整的、相互連接的，不能四分五裂。為此他的課程被稱為【??】

A. 行為課程

B. 生活課程

C. 完整課程

D. 五指課程

3.學前兒童心理研究的基本方法中，效率高、可在短時間內獲得大量資料的是【??】

A. 問卷法

B. 作品分析法

C. 訪談法

D. 觀察法

4.幼兒教師的職業(yè)道德是幼兒教師在教育活動中必須履行的【??】和道德準則。

A. 社會規(guī)范

B. 行為規(guī)范

C. 法律法規(guī)

D. 價值標準

5.君君拼積木拼錯了的時候，孫老師會讓君君自己去發(fā)現(xiàn)問題，認識到積木拼錯了，比君君獨立地解決問題，將錯誤積木拆了重新拼，同時獲得拼積木的知識。這是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中的哪種方法?【】

A. 討論法

B. 操作法

C. 反饋法

D. 探索法

6.在幼兒園實踐中，某些教師認為幼兒進餐、睡眠、盥洗等是保育，只有上課才是學習的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值。這種認知違反了【??】

A. 發(fā)揮一日生活的整體教育功能原則

B. 重視年齡特點和個體差異原則

C. 尊重兒童(小朋友)原則

D. 實踐性原則(重視實踐)

7.幼兒園各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒【??】等方面的發(fā)展。

A. 技能、認知、能力、情感、態(tài)度

B. 知識、態(tài)度、認知、技能、能力

C. 能力、情感、態(tài)度、知識、方法

D. 情感、態(tài)度、能力、知識、技能

8.依據(jù)教學評價的主體，幼兒園的教學評價可劃分為【??】

A. 宏觀評價、中觀評價、微觀評價

B. 內部評價、外部評價

C. 絕對性評價、相對性評價

D. 定性評價、定量評價

9.點頭、微笑表示贊賞，搖頭、皺眉表示否定，這體現(xiàn)了情緒情感的【??】功能。

A. 信號

B. 適應

C. 組織

D. 動機

10.幼兒園教研活動的執(zhí)行層是【??】

A. 教研組層

B. 園長層

C. 教師層

D. 年級組層

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