2024年河南鶴壁市鶴山區(qū)幼兒園教師招聘考試歷年真題試卷

單項選擇題

1.幼兒的兩餐間隔時間為【??】

A. 2—2.5小時

B. 2.5—3小時

C. 3—3.5小時

D. 3.5—4小時

2.下列有關(guān)感知覺的表述，不正確的是【??】

A. 一旦客觀事物停止作用于感受器，感覺便不再產(chǎn)生

B. 兒童知覺行為的可知度既依賴于環(huán)境的直接提供，也依賴于具體情境中兒童的目標

C. “視覺懸崖”實驗，說明嬰兒具有深度知覺

D. 感覺和知覺不但反映事物的外部特征和外部聯(lián)系，也反映事物的內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系

3.楊老師是某幼兒園的教師，在新生入園的時候，一位幼兒問楊老師：“爺爺什么時候來接我呀？”此時，楊老師最恰當(dāng)?shù)幕卮鹗恰??】

A. “你爺爺不會來接你啦，你安心待在幼兒園?！?/span>

B. “別緊張，老師也不知道你爺爺什么時候過來?！?/span>

C. “你現(xiàn)在很想念爺爺，是嗎？爺爺4點半就來接你。”

D. “再過幾個小時爺爺就來接你回家，你等著吧！”

4.第一次見到飛機的幼兒將其認作鳥，這屬于幼兒對詞匯認知的【】轉(zhuǎn)點。

A. 過度規(guī)范化

B. 擴展不足

C. 過度泛化

D. 以音代物

5.幼兒園的任務(wù)是：貫徹國家的教育方針，按照【??】的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

A. 保育為重

B. 保育與教育相結(jié)合

C. 教育為重

D. 以上都不是

6.花花為了更好地記住繪本上講的內(nèi)容，看繪本時，會經(jīng)常自言自語地描繪本圖畫上的內(nèi)容。對此，花花使用的記憶策略是【??】

A. 復(fù)述

B. 語言中介

C. 記憶材料系統(tǒng)化

D. 間接的意義識記

7.學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護【】

A. 未成年人

B. 老人

C. 婦女

D. 國家財產(chǎn)

8.【??】是我國偉大的人民教育家。在教育實踐中，他創(chuàng)立了生活教育理論和教、學(xué)、做合一的教育方法，并首創(chuàng)了中國第一所鄉(xiāng)村幼稚園。

A. 張雪門

B. 陶行知

C. 蔡元培

D. 徐特立

9.美國教育心理學(xué)家【】主張，“不論我們選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”。同時，他還認為，“任何學(xué)科的基本原理都可以用某種形式，教給任何年齡的任何兒童”。

A. 梅伊曼

B. 康德

C. 贊可夫

D. 布魯納

10.在幼兒園園本課程開發(fā)中，當(dāng)涉及到對課程目標的精確設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的詳細規(guī)劃、教學(xué)方法的精心選擇以及教學(xué)資源的合理配置等具體且具有專業(yè)技術(shù)要求時，這一環(huán)節(jié)，被稱為課程開發(fā)的【】

A. 技術(shù)性階段

B. 實踐性階段

C. 解放性階段

D. 超越性階段

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