2024年湖南省常德市武陵區(qū)幼兒園教師招聘考試歷年真題試卷

單項(xiàng)選擇題

1.媽媽問四歲的未未：“如果一桶水的重量為10千克，用去一半，剩下多少千克？”未未說：“10千克”，根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，此時(shí)的未未最有可能處在【】

A. 感知運(yùn)動(dòng)階段

B. 前運(yùn)算階段

C. 具體運(yùn)算階段

D. 形式運(yùn)算階段

2.幾名小朋友在玩開超市的游戲，老師見沒有售貨員，便走過去說：“哎呀，我真是又餓又渴，誰(shuí)能幫助我拿一點(diǎn)吃的喝的嗎?"幾名幼兒馬上行動(dòng)起來。老師參與游戲的方式是【】

A. 交叉式介入

B. 合作式介入

C. 指導(dǎo)式介入

D. 導(dǎo)演者介入

3.為了解木偶戲與錄像帶對(duì)幼兒社會(huì)發(fā)展的影響程度，陳老師把幼兒園隨機(jī)分為兩組，分別利用這兩種媒體對(duì)幼兒進(jìn)行教育，一段時(shí)間后，再對(duì)幼兒進(jìn)行檢測(cè)，這種社會(huì)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)方法是【??】

A. 教育實(shí)驗(yàn)法

B. 社會(huì)測(cè)量法

C. 游戲規(guī)則法

D. 故事難題法

4.下列關(guān)于記憶的表述，正確的選項(xiàng)是【】

A. 遺忘的動(dòng)機(jī)說認(rèn)為，遺忘的原因是由情緒或動(dòng)機(jī)的壓抑作用引起的。如果解除壓抑，記憶也就能恢復(fù)。

B. 學(xué)前兒童大腦發(fā)育未成熟，過度學(xué)習(xí)反而會(huì)降低記憶效果。

C. 與成人相比，幼兒對(duì)事物的理解能力較差，對(duì)許多識(shí)記材料不理解，他們的機(jī)械記憶比意義記憶的效果更好。

D. 根據(jù)遺忘規(guī)律，記憶的最初階段遺忘速度慢

5.教師在給幼兒講故事時(shí)，外面的風(fēng)刮開了窗戶，幼兒轉(zhuǎn)頭看向窗外。這是注意的【??】

A. 分散

B. 轉(zhuǎn)移

C. 分配

D. 選擇

6.母親在場(chǎng)時(shí)，通常以母親作為探索外在世界的基點(diǎn)，且玩耍時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)回到母親身邊求安慰，對(duì)待陌生人也比較友善。這屬于依戀類型中的【??】

A. 安全型

B. 回避型

C. 反抗型

D. 混亂依戀型

7.幼兒的思維以【??】為主。

A. 具體形象思維

B. 抽象邏輯思維

C. 直覺行動(dòng)思維

D. 語(yǔ)言思維(推理概括思維)

8.以下不適合幼兒進(jìn)行科學(xué)探究的內(nèi)容是【??】

A. 沉浮現(xiàn)象

B. 磁鐵的秘密

C. 摩擦起電的原理

D. 有趣的轉(zhuǎn)動(dòng)

9.由【??】提出的應(yīng)該開設(shè)的課程稱為觀念層次課程。

A. 研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體和課程專家

B. 教育行政部門

C. 任課教師實(shí)際理解領(lǐng)會(huì)的課程

D. 實(shí)際反映在教學(xué)過程中的課程

10.20世紀(jì)90年代我國(guó)《教師法》和《教育法》的相繼頒行，確立了教師的法律地位，即履行教育教學(xué)職責(zé)的【??】

A. 半職業(yè)人員

B. 非專業(yè)人員

C. 專業(yè)人員

D. 準(zhǔn)職業(yè)人員

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