2024年湖南省衡陽(yáng)市雁峰區(qū)幼兒園教師招聘考試歷年真題試卷

單項(xiàng)選擇題

1.幼兒教師在音樂、體育等教學(xué)活動(dòng)中，要用“照鏡子式”的示范動(dòng)作，即以幼兒的角度來(lái)做示范動(dòng)作，這是因?yàn)橛變骸??】的水平較低。

A. 深度知覺

B. 方位知覺

C. 時(shí)間知覺

D. 大小知覺

2.某幼兒園定期邀家長(zhǎng)來(lái)園，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中深入了解自己孩子的發(fā)展水平、優(yōu)勢(shì)和不足，了解教師保教水平，增強(qiáng)辦園透明度，運(yùn)用的是家園合作集體方式中的【】

A. 家長(zhǎng)會(huì)

B. 家長(zhǎng)開放日

C. 家訪

D. 家長(zhǎng)學(xué)校

3.凱凱上課時(shí)視線總是跟隨著教師，且更喜歡學(xué)習(xí)以圖像形式出現(xiàn)的內(nèi)容。凱凱屬于【??】學(xué)習(xí)者。

A. 視覺型

B. 聽覺型

C. 身體型

D. 群體互動(dòng)型

4.教師更多的應(yīng)以游戲伙伴的身份進(jìn)入兒童的活動(dòng)，成為活動(dòng)的【??】這樣才能保證孩子在一定的生活中順利地按照自己的意愿去發(fā)展。

A. 幫助者

B. 陪同者

C. 鼓勵(lì)者

D. 支持者

5.按照一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)知識(shí)的邏輯體系，將選出的知識(shí)組織為學(xué)科的課程形態(tài)是【??】

A. 學(xué)科課程

B. 領(lǐng)域課程

C. 綜合課程

D. 主題課程

6.人類數(shù)概念的發(fā)生發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：①辨數(shù)；②認(rèn)數(shù)；③點(diǎn)數(shù)；④讀數(shù)；⑤寫數(shù)。下列正確描述兒童數(shù)概念發(fā)生階段的選項(xiàng)是【??】

A. ①②③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ②③

7.哥哥因?yàn)閹蛬寢尭苫钏牧瞬捅P，爸爸嚴(yán)厲地懲罰了哥哥，弟弟覺得爸爸做得對(duì)。按照皮亞杰的道德發(fā)展理論，弟弟的道德判斷應(yīng)該處于【??】階段。

A. 他律性道德

B. 自律性道德

C. 前習(xí)俗道德水平

D. 后習(xí)俗道德水平

8.李老師在追隨幼兒，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究過(guò)程中，暗暗的輔助支持，提供材料，暗示幼兒自己去發(fā)現(xiàn)，這屬于追隨式互動(dòng)策略的【??】

A. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)

B. 變化調(diào)整

C. 耐心等待

D. 及時(shí)反思

9.2.5歲的紅紅(2歲多的豆豆)還不會(huì)自己吃飯，可偏要自己吃；不會(huì)穿衣，偏要自己穿。這反映了幼兒【??】

A. 情緒的發(fā)展

B. 動(dòng)作的發(fā)展

C. 自我意識(shí)的發(fā)展

D. 認(rèn)知的發(fā)展

10.俄羅斯學(xué)者巴爾坎的研究表明，要讀懂兒童的繪畫，可以關(guān)注兒童作畫的順序、形象的大小、人物關(guān)系、細(xì)部處理和【??】

A. 圖畫的結(jié)構(gòu)

B. 圖畫的色彩

C. 圖畫的美感

D. 圖畫的風(fēng)格

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