2024年湖南省株洲市炎陵縣幼兒園教師招聘考試歷年真題試卷

單項(xiàng)選擇題

1.有部分教育者主張教學(xué)應(yīng)建立在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，根據(jù)幼兒已有的舊知識(shí)來學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)。他們認(rèn)為幼兒在學(xué)習(xí)中不是一塊“白板”，任何時(shí)候都不是空著腦袋進(jìn)入課堂的。該學(xué)派是【??】

A. 建構(gòu)主義學(xué)派

B. 認(rèn)知主義學(xué)派

C. 行為主義學(xué)派

D. 人本主義學(xué)派

2.在幼兒期快速生長(zhǎng)，到青春期逐漸退縮的器官系統(tǒng)是【??】

A. 大腦

B. 神經(jīng)系統(tǒng)

C. 淋巴系統(tǒng)

D. 生殖系統(tǒng)

3.“能感知和發(fā)現(xiàn)常見材料的溶解、傳熱等性質(zhì)或用途”在科學(xué)領(lǐng)域里屬于【??】的教育目標(biāo)。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 學(xué)前班

4.由于教師的工作對(duì)象是充滿生命力的個(gè)體，傳授的內(nèi)容是不斷的發(fā)展，完善，變化的文化科學(xué)知識(shí)，所以教師還扮演著什么的角色？【??】

A. 研究者

B. 示范者

C. 朋友

D. 傳遞者

5.幼兒能借助數(shù)手指，認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)字并能簡(jiǎn)單計(jì)算加減法，這種思維屬于【??】

A. 聚合思維

B. 邏輯思維

C. 發(fā)散思維

D. 動(dòng)作思維

6.幼兒園課程內(nèi)容的【??】原則強(qiáng)調(diào)的是后續(xù)的學(xué)習(xí)與先前的經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系。

A. 順序性

B. 科學(xué)性

C. 整合性

D. 連續(xù)性

7.下列不屬于幼兒常見疾病的是【??】

A. 上呼吸道感染

B. 細(xì)菌性痢疾

C. 肺炎

D. 扁桃體炎

8.教師的任務(wù)是教書育人、扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)，其中【】是基礎(chǔ)。給學(xué)生上課，自己首先要明白，才能讓學(xué)生聽明白。

A. 扎實(shí)的知識(shí)功底

B. 過硬的教學(xué)能力

C. 勤勉的教學(xué)態(tài)度

D. 科學(xué)的教學(xué)方法

9.幼兒認(rèn)為“下午是午睡起來以后”。這說明幼兒對(duì)時(shí)間的直覺依靠的是【??】

A. 日歷的變化

B. 季節(jié)的變化

C. 鐘表的行走

D. 生活的作息制度

10.李磊同學(xué)每天努力完成老師布置的背誦任務(wù)，以期得到老師和同伴的贊許與接納，李磊的這種做法屬于【??】

A. 自我提高內(nèi)驅(qū)力

B. 附屬內(nèi)驅(qū)力

C. 認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

D. 學(xué)習(xí)需要

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