2024年湖南省長沙市寧鄉(xiāng)市幼兒園教師招聘考試歷年真題試卷

單項(xiàng)選擇題

1.一般而言，情感態(tài)度類目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本途徑是【】

A. 體驗(yàn)

B. 操作

C. 講授

D. 反思

2.教師在指導(dǎo)幼兒園閱讀區(qū)活動(dòng)時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是【??】

A. 投放圖書應(yīng)考慮不同年齡幼兒的喜好

B. 不限定進(jìn)區(qū)人數(shù)，提高圖書的利用率

C. 鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編故事，自制圖書

D. 教給幼兒閱讀圖書的方法

3.學(xué)前兒童在初學(xué)識數(shù)時(shí)，他無法理解抽象的“1、2、3”，可能無法回答“1+2=？”但是如果問他1個(gè)蘋果+2個(gè)蘋果他卻知道先拿出來1個(gè)蘋果，再拿出來2個(gè)蘋果，數(shù)數(shù)得出3個(gè)蘋果。這種思維屬于【??】

A. 創(chuàng)造表象思維

B. 直覺行動(dòng)思維

C. 具體形象思維

D. 抽象邏輯思維

4.【??】是幼小銜接的重要內(nèi)容。

A. 培養(yǎng)幼兒對小學(xué)生活的適應(yīng)性

B. 適應(yīng)小學(xué)的新環(huán)境(幫助幼兒提前認(rèn)識新同學(xué))

C. 幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

D. 培養(yǎng)幼兒對小學(xué)生活的熱愛和向往

5.“親其師而行其道”這句話表明了教師良好的職業(yè)道德【】

A. 對學(xué)生品德的形成起到催化和激勵(lì)作用

B. 對教師群體中的其他人起到監(jiān)督作用

C. 對社會(huì)中的其他職業(yè)起到示范作用

D. 對學(xué)生品德的形成起到了阻礙和分化作用

6.幼兒松松出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、乏力、食欲不振、惡心、腹脹、注意力不集中等癥狀，幼兒松松最可能患有【??】

A. 缺鐵性貧血

B. 上呼吸道感染

C. 支氣管肺炎

D. 麻疹

7.幼兒教師的情感可以直接影響幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒的愛憎好惡之情，這體現(xiàn)了幼兒教師勞動(dòng)具有【??】

A. 指導(dǎo)性

B. 多樣性

C. 暗示性

D. 感染性

8.幼兒想知道球在平地上滾得快，還是在斜坡上滾得快。教師鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手試一試。這屬于【??】領(lǐng)域的教育內(nèi)容。

A. 學(xué)前兒童語言

B. 學(xué)前兒童科學(xué)

C. 學(xué)前兒童健康

D. 學(xué)前兒童社會(huì)

9.發(fā)現(xiàn)幼兒高燒后出現(xiàn)嘴巴口腔潰瘍以及手上的掌心出現(xiàn)紅點(diǎn)可以判斷為【】

A. 水痘

B. 手足口病

C. 猩紅熱

D. 麻疹

10.開展幼兒講述故事活動(dòng)首先要考慮的是【??】

A. 材料準(zhǔn)備

B. 方法運(yùn)用

C. 內(nèi)容選擇

D. 情境創(chuàng)設(shè)

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