2024年江蘇省連云港市連云區(qū)幼兒園教師招聘考試歷年真題試卷

單項選擇題

1.我國學前教育界，習慣把幼兒園游戲分為【】

A. 經驗、模仿、練習等三種游戲

B. 接受、想象、機能、制作等四種游戲

C. 角色、結構、表演、體育、智力、音樂等六種游戲

D. 角色、結構、表演、體育、智力、音樂、娛樂等七種游戲

2.教師逐一出示紙盒做成的三輛汽車，引導幼兒思考紙盒還能做什么。此例采用【??】教學法。

A. 講解、示范法

B. 觀察、范例法

C. 操作、練習法

D. 觀察、談話法

3.一個學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校的紀律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結果又遲到了，對該生的教育應該側重培養(yǎng)其【??】

A. 道德認識

B. 道德情感

C. 道德意志

D. 道德行為

4.堅持以游戲為基本活動,珍視幼兒游戲活動的獨特價值,保護幼兒的好奇心和學習興趣,尊重個體差異,鼓勵支持幼兒通過【】等方式學習探索,促進幼兒快樂健康成長。

A. 交流和合作

B. 生活和游戲

C. 探索和操作

D. 體驗和實踐

5."教育萬能論"和"教育無用論"都是在教育功能的認識上產生了誤區(qū)。"教育無用論"的代表人物是【】

A. 洛克

B. 康德

C. 愛爾維修

D. 高爾頓

6.幼兒說話時，常常不連續(xù)，并伴有各種手勢和面部表情。這種言語屬于【??】

A. 自言自語

B. 問題言語

C. 情境性言語

D. 游戲言語

7.小琴問媽媽：“你今天什么時候來接我？”媽媽說：“下班后就來接你?！毙∏儆謫枺骸澳俏业榷嗑?？”媽媽說：“就幾個小時?！毙∏俾犃司涂拗f：“到底是多久啊？”這反映出【??】

A. 學前兒童的時間知覺發(fā)展較早

B. 學前兒童的時間知覺發(fā)展較遲

C. 學前兒童的深度知覺發(fā)展較早

D. 學前兒童的深度知覺發(fā)展較遲

8.高寬課程的理論基礎是皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論，其【】其核心價值理念。

A. 情境學習

B. 游戲學習

C. 主動學習

D. 被動學習

9.以下屬于學前兒童心理健康教育活動的主要內容的是【??】①性啟蒙教育②人體認識與保護③培養(yǎng)社會交往能力④生活衛(wèi)生習慣

A. ①③

B. ②③

C. ②④

D. ①④

10.小明亂扔玩具，媽媽說你又亂扔玩具，你暫時不能玩兒了。這種方式是【??】

A. 自然后果懲罰

B. 生理性懲罰

C. 剝奪性懲罰

D. 體罰

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