1.拋實(shí)心球的項(xiàng)目類型是【 】 A. 力量型 B. 力量耐力型 C. 速度型 D. 速度力量型 2.在相同肺通氣量的情況下，經(jīng)常參加體育活動的人相比普通人，其呼吸頻率【 】 A. 稍高 B. 更高 C. 一樣 D. 更低 3.鉛球比賽決賽中運(yùn)動員最多可試投【 】 A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 5次 4.在彎道跑時(shí)，左腳正確的著地部位是【 】 A. 腳掌外側(cè) B. 腳掌內(nèi)側(cè) C. 全腳掌 D. 前腳掌 5.田徑教材中，跨越式跳高技術(shù)由助跑、起跳、【 】和落地緩沖四個(gè)環(huán)節(jié)組成。 A. 過桿 B. 聳肩 C. 提拉中心 D. 轉(zhuǎn)髖 6.下列運(yùn)動項(xiàng)目中最能體現(xiàn)運(yùn)動員有氧耐力水平的是【 】 A. 5000米跑 B. 花樣游泳 C. 100米跑 D. 三級跳遠(yuǎn) 7.實(shí)驗(yàn)研究的目的是【 】 A. 找出自變量和因變量之間的相互關(guān)系 B. 找出自變量和因變量之間的因果關(guān)系 C. 找出自變量和因變量之間的大小關(guān)系 D. 找出自變量和因變量之間的先后關(guān)系 8.小學(xué)生參加課余體育鍛煉必須遵循的原則是【 】 A. 自覺性原則、經(jīng)常性原則、差異性原則 B. 自覺性原則、經(jīng)常性原則、靈活性原則 C. 自覺性原則、開放性原則、差異性原則 D. 自覺性原則、靈活性原則、差異性原則 9.在運(yùn)動解剖學(xué)中，【 】是指人體關(guān)節(jié)以及跨過關(guān)節(jié)的韌帶、肌肉等組織的伸展能力。 A. 耐力素質(zhì) B. 柔韌素質(zhì) C. 靈敏素質(zhì) D. 力量素質(zhì) 10.50米跑測試中，學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)移動的距離稱為【 】 A. 動作速度 B. 反應(yīng)速度 C. 位移速度 D. 力量速度 11.正面?zhèn)髑蚴侵该鎸δ繕?biāo)的傳球，它是排球傳球技術(shù)最基本的方法，是掌握和運(yùn)用其他各種傳球技術(shù)的基礎(chǔ)，下列關(guān)于該傳球技術(shù)的手型說法正確的是【 】 A. 手觸球時(shí)，十指并攏 B. 手觸球時(shí)，雙手拇指張開，其他手指并攏 C. 兩拇指相對成近“一”字形 D. 兩拇指相對成“八”字形 12.排球場上不是9米長寬的線是【 】 A. 發(fā)球區(qū)寬 B. 中線 C. 進(jìn)攻區(qū)邊線 D. 排球場邊長 13.下列教學(xué)內(nèi)容適合采用正面示范的是【 】 A. 武術(shù)的套路教學(xué) B. 做徒手操 C. 跑步中擺臂動作 D. 球類運(yùn)動 14.【 】是人們對于體育的現(xiàn)象、事實(shí)及其規(guī)律的認(rèn)識，是人們在長期實(shí)踐中積累起來的經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。 A. 體育知識 B. 體育實(shí)踐 C. 體育教學(xué) D. 運(yùn)動技能 15.下列不屬于醫(yī)療體育所需要遵循的原則是【 】 A. 循序漸進(jìn) B. 個(gè)別對待 C. 分類治療 D. 持之以恒 16.跳遠(yuǎn)技術(shù)的第三環(huán)節(jié)是【 】 A. 緩沖 B. 收縮 C. 騰空 D. 挺身 17.下列選項(xiàng)中，不屬于體育科研選題的基本原則的是【 】 A. 需要性 B. 可行性 C. 預(yù)見性 D. 創(chuàng)新性 18.推鉛球最后用力階段，球出手時(shí)的角度為【 】 A. 38°~42° B. 25°~30° C. 30°~40° D. 30°~45° 19.下列關(guān)于羽毛球雙打比賽主要規(guī)則的說法，錯(cuò)誤的是【 】 A. 獲得發(fā)球權(quán)的一方得分為雙數(shù)時(shí)，應(yīng)從右發(fā)球區(qū)發(fā)球 B. 比賽的第二局和第三局之間允許超過120秒的間歇 C. 接發(fā)球方違例或因觸及球成死球，發(fā)球方得一分且繼續(xù)發(fā)球 D. 一名運(yùn)動員在同一局比賽不得連續(xù)兩次擊球 20.武術(shù)基本功中的蹲馬步屬于【 】 A. 等長練習(xí) B. 等動練習(xí) C. 向心練習(xí) D. 離心練習(xí)

體育教師招聘考試2021-11-22體育專業(yè) 閱讀(359)贊(0)