1.學(xué)校體育要牢固樹立以【 】為宗旨，貫徹執(zhí)行健康第一的指導(dǎo)思想。 A. 思想教育 B. 立德樹人 C. 快樂體育 D. 寓教于樂 2.在人體運(yùn)動解剖學(xué)的術(shù)語中，前臂的外側(cè)稱為【 】 A. 橈側(cè) B. 尺側(cè) C. 腓側(cè) D. 脛側(cè) 3.體育教師在制定體育教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)，最根本要體現(xiàn)的是【 】 A. 教育性 B. 普及性 C. 現(xiàn)實(shí)性 D. 科學(xué)性 4.下列有關(guān)體育課程標(biāo)準(zhǔn)制定理念的描述，不正確的是【 】 A. 改革課程內(nèi)容教學(xué)方式 B. 努力體現(xiàn)課程的時(shí)代性，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識 C. 強(qiáng)調(diào)教師在課堂上的主導(dǎo)作用，確立教師的主體地位 D. 激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，注意學(xué)生運(yùn)動愛好和專長的形成，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ) 5.1992年8月，中國體操隊(duì)獲得巴塞羅那奧運(yùn)會【 】 A. 女團(tuán)冠軍 B. 女團(tuán)亞軍 C. 男團(tuán)冠軍 D. 男團(tuán)亞軍 6.在排球運(yùn)動中，【 】是由運(yùn)動員獨(dú)立完成的技術(shù)動作，不受他人制約。 A. 發(fā)球 B. 傳球 C. 扣球 D. 墊球 7.身體健康是指人的體能良好、機(jī)能正常和精力充沛的狀態(tài)，與體育鍛煉、營養(yǎng)狀況和【 】習(xí)慣密切相關(guān)。 A. 運(yùn)動 B. 行為 C. 飲食 D. 睡眠 8.體育教學(xué)設(shè)計(jì)中，學(xué)情分析是非常重要的一個環(huán)節(jié)，其核心內(nèi)容是【 】 A. 班級的人數(shù)構(gòu)成 B. 學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn) C. 學(xué)生的興趣愛好 D. 學(xué)生的身高體重 9.被稱為人體所需的“第七大營養(yǎng)素”的是【 】 A. 礦物質(zhì) B. 膳食纖維 C. 無機(jī)鹽 D. 維生素 10.以下幾個水平目標(biāo)中，哪一個是水平三的目標(biāo)？【 】 A. 能注意正確身體姿勢 B. 基本保持正確的身體姿勢 C. 掌握正確的運(yùn)動技能 D. 能用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活 11.【 】是指為了保證體育課順利進(jìn)行、提高教學(xué)效率所采取的保證措施和手段。 A. 體育教學(xué)手段 B. 體育教學(xué)原則 C. 體育教學(xué)方法 D. 體育教學(xué)組織 12.對于青少年來說，中等運(yùn)動強(qiáng)度的標(biāo)志是運(yùn)動時(shí)心率達(dá)到【 】 A. 170~180次／分 B. 150~170次／分 C. 140~160次／分 D. 120次／分以下 13.肌肉活動時(shí)由于肌肉內(nèi)部各蛋白分子相互摩擦產(chǎn)生的內(nèi)部阻力稱為【 】 A. 粘滯性 B. 伸展性 C. 彈性 D. 興奮性 14.排球比賽中，當(dāng)處于準(zhǔn)備姿勢時(shí)，身體重心應(yīng)【 】 A. 升高并落于全腳掌 B. 升高并落于前腳掌 C. 降低并落于全腳掌 D. 降低并落于前腳掌 15.既是橫紋肌又是不隨意肌的是【 】 A. 骨骼肌 B. 平滑肌 C. 心肌 D. 肌梭 16.醫(yī)學(xué)生物學(xué)恢復(fù)手段有【 】 A. 蒸汽浴 B. 補(bǔ)充維生素 C. 輕微活動消除乳酸 D. 生物反饋 17.教師面對練習(xí)者做相反動作的示范是【 】 A. 背面示范 B. 側(cè)面示范 C. 正面示范 D. 鏡面示范 18.如果肌肉收縮張力大于阻力時(shí)，肌肉縮短，牽引骨杠桿做相向運(yùn)動，這種收縮形式稱為【 】 A. 等長收縮 B. 拉長收縮 C. 縮短收縮 D. 超等長收縮 19.下列不屬于動力性力量的項(xiàng)目是【 】 A. 田徑 B. 游泳 C. 吊環(huán) D. 球類運(yùn)動 20.女子爆發(fā)力較差的主要原因是【 】 A. 女子運(yùn)動器官結(jié)構(gòu)和功能的特征所決定的 B. 女子體內(nèi)的脂肪貯備較多所致 C. 女子肌肉力量和收縮速度較差的緣故 D. 神經(jīng)的調(diào)控能力和神經(jīng)興奮傳導(dǎo)速度較慢所致

體育教師招聘考試2021-11-29體育專業(yè) 閱讀(331)贊(0)