1.體育教學(xué)中，把學(xué)生分為若干組，各組練習(xí)不同內(nèi)容，按預(yù)定時間相互輪換練習(xí)內(nèi)容，稱為【 】 A. 分組教學(xué) B. 分組不輪換 C. 教學(xué)分組 D. 分組輪換 2.在體育學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過練習(xí)而鞏固下來的，自動化的、完善的動作活動方式就是【 】 A. 動作技能 B. 動作方法 C. 動作練習(xí) D. 動作示范 3.籃球運動在【 】年列入奧運會表演項目，在【 】年【 】奧運會列入正式項目。 A. 1904；1936；柏林 B. 1908；1932；倫敦 C. 1908；1936；柏林 D. 1908；1926；倫敦 4.體育與健康課程建立了有利于學(xué)生進步與發(fā)展的多元學(xué)習(xí)評價體系，提倡在以教師評價為主的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進行自我評價和【 】 A. 相互批評 B. 相互評價 C. 他人批評 D. 他人評價 5.【 】是訓(xùn)練過程的特點之一。 A. 有效性和客觀性 B. 及時性和可靠性 C. 階段性和變化性 D. 連續(xù)性和階段性 6.課程標(biāo)準(zhǔn)中的三維健康觀是指身體、心理、【 】的健康。 A. 社會適應(yīng) B. 智力 C. 肢體 D. 思想 7.正常情況下，機體可以通過【 】調(diào)節(jié)體內(nèi)酸性和堿性物質(zhì)的含量和比例。 A. 心、肺、腎 B. 肝、肺、腎 C. 血液緩沖系統(tǒng)、肝、腎 D. 血液緩沖系統(tǒng)、肺、腎 8.中小學(xué)生體育鍛煉時應(yīng)采用中等強度運動，運動時心率應(yīng)保持在每分鐘【 】 A. 70~90次左右 B. 90~110次左右 C. 110~130次左右 D. 130~150次左右 9.學(xué)校課余體育鍛煉同體育與健康教育課和其他活動既有聯(lián)系又有區(qū)別，其特點不包括【 】 A. 單一性與可行性相結(jié)合 B. 課余性與計劃性相結(jié)合 C. 自主與指導(dǎo)相結(jié)合 D. 規(guī)定與自愿相結(jié)合 10.后滾翻練習(xí)中，兩手用力推墊撐起翻轉(zhuǎn)成蹲撐前，身體著墊的部位是【 】 A. 頭部 B. 背部 C. 腰部 D. 臀部 11.女生初學(xué)排球發(fā)球時，宜使用動作簡單、便于發(fā)力、穩(wěn)定性強且能借助轉(zhuǎn)體力量擊球的發(fā)球方式稱為【 】 A. 正面上手發(fā)球 B. 正面下手發(fā)球 C. 側(cè)面下手發(fā)球 D. 跳發(fā)球 12.下列哪種動作不被判罰間接任意球？【 】 A. 拖延時間 B. 阻擋對方 C. 守門員用手觸及同隊隊員直接擲入的界外球 D. 故意手球 13.排球比賽中，場上主裁判發(fā)球口哨響起，超過【 】秒未把球發(fā)出，判為犯規(guī)。 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 14.【 】是教學(xué)信息的載體，是教師所要教的、學(xué)生所要學(xué)的對象。 A. 教學(xué)內(nèi)容 B. 教科書 C. 教材 D. 教具 15.由于水平三5、6年級學(xué)生的心理、生理特點，課外體育活動仍然以【 】性活動為主。 A. 競技 B. 集體 C. 比賽 D. 趣味 16.排球比賽中，當(dāng)處于準(zhǔn)備姿勢時，身體重心應(yīng)【 】 A. 升高并落于全腳掌 B. 升高并落于前腳掌 C. 降低并落于全腳掌 D. 降低并落于前腳掌 17.以下哪種訓(xùn)練方法是發(fā)展快速力量最常用方法？【 】 A. 大重量的極限力量練習(xí) B. 小重量多重復(fù)次數(shù)的練習(xí) C. 長距離的跳躍練習(xí) D. 中小重量的快速練習(xí) 18.運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和【 】組成。 A. 骨髓膜 B. 骨內(nèi)膜 C. 骨外膜 D. 骨骼肌 19.某學(xué)生因溺水被救，兩名施救者及時施救，在對其做胸外心臟按壓時，每做【 】次胸外心臟按壓，做2次口對口人工呼吸。 A. 20 B. 30 C. 15 D. 40 20.足球比賽中，每隊上場隊員應(yīng)為【 】人。 A. 6~11 B. 7~11 C. 8~11 D. 9~12

體育教師招聘考試2021-11-27體育專業(yè) 閱讀(289)贊(0)