1.決定跳高成績的主要因素有初速度、騰起角度、【 】 A. 助跑和起跳相結(jié)合的技術(shù) B. 騰起瞬間身體重心高度 C. 騰起后空中姿勢的控制 D. 落地后收腹舉腿的技術(shù)動作 2.血液循環(huán)路線：【 】→（此時為動脈血）→主動脈→各級動脈→毛細血管（物質(zhì)交換）→（物質(zhì)交換后變成靜脈血）→各級靜脈→上下腔靜脈→【 】→右心室→肺動脈→肺部毛細血管（物質(zhì)交換）→（物質(zhì)交換后變成動脈血）→肺靜脈→【 】→最后回到左心室，開始新一輪循環(huán)。 A. 左心室；右心房；左心房 B. 右心室；左心房；右心房 C. 右心室；右心房；左心房 D. 左心室；左心房；右心房 3.通過練習【 】可以發(fā)展心肺耐力。 A. 仰臥起坐 B. 50米往返跑 C. 俯臥撐 D. 舉啞鈴 4.跳遠比賽丈量成績時，須從運動員【 】至起跑線的延長線成直角丈量。 A. 臀部著地 B. 身體任何部位著地的最近點 C. 手著地 D. 后腳跟 5.在跳遠比賽中，下面丈量成績有效的是【 】 A. 接觸地面最近點與起跳點之間的距離 B. 接觸地面最近點與起跳線之間的距離 C. 接觸地面最近點與起跳點或起跳點的延長線之間的垂直距離 D. 接觸地面最近點與起跳線或起跳線的延長線之間的垂直距離 6.為展示動作的方向、路線，教師動作示范一般可采用鏡面示范、正面示范、【 】示范、背面示范。 A. 全面 B. 局部 C. 側(cè)面 D. 肢體 7.短跑途中跑的主要任務是【 】 A. 盡量發(fā)揮較快的跑速 B. 繼續(xù)提高跑速 C. 保持高速跑 D. 繼續(xù)發(fā)揮和保持最高速度 8.下列屬于田徑女子七項全能項目的是【 】 A. 100米欄、推鉛球、400米 B. 跳高、跳遠、擲標槍 C. 跳高、100米、擲標槍 D. 800米、擲鐵餅、跳遠 9.籃球運動中，適合與持球突破技術(shù)相結(jié)合的進攻戰(zhàn)術(shù)是【 】 A. 掩護配合 B. 傳切配合 C. 策應配合 D. 突分配合 10.教師運用體育游戲激發(fā)學生興趣，該行為有助于實現(xiàn)義務教育體育與健康課程的【 】 A. 運動參與目標 B. 運動技能目標 C. 心理健康目標 D. 社會適應目標 11.下列各項均為呼吸道傳染病的是【 】 A. 流行性感冒和腮腺炎 B. 霍亂和細菌性痢疾 C. 沙眼和瘧疾 D. 乙型肝炎和肺結(jié)核 12.少年兒童生長發(fā)育規(guī)律表明，十歲以前男、女學生身高體重的差異不甚明顯，但是由于男、女學生青春發(fā)育期的開始時間不一樣，一般女生要比男生早2至3年，因而在男、女學生生長發(fā)育的一些指標的曲線上就出現(xiàn)了【 】 A. 互不交叉 B. 三次交叉 C. 兩次交叉 D. 遞進交叉 13.標準半圓式田徑場的直道長度不得少于【 】 A. 120米 B. 130米 C. 140米 D. 150米 14.籃球比賽中，不是因身體接觸而發(fā)生的犯規(guī)是【 】 A. 侵人犯規(guī) B. 技術(shù)犯規(guī) C. 違反體育道德犯規(guī) D. 防守犯規(guī) 15.【 】是具有造血、濾血、儲血、免疫功能的生理器官。 A. 脾 B. 肝 C. 腎 D. 膽 16.徑賽項目起跑后加速跑階段的任務是【 】 A. 使身體迅速擺脫靜止狀態(tài) B. 在最短時間內(nèi)發(fā)揮出較高的跑速，迅速過渡到途中跑 C. 運用合理的技術(shù)動作繼續(xù)提高跑速 D. 合理分配體力、最大限度地減少耗時 17.在標準田徑場進行800米比賽時，運動員跑完第幾個彎后即可以切入內(nèi)道？【 】 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 18.在5人制足球比賽中，下列不屬于集體進攻原則的是【 】 A. 快速跟進支援 B. 不斷的跑位接應 C. 恰當?shù)目厍蚝蜏蚀_的傳球 D. 利用前鋒身材優(yōu)勢以少打多 19.骨是一種器官，骨膜分為【 】 A. 骨內(nèi)膜和骨松質(zhì) B. 骨內(nèi)膜和骨密質(zhì) C. 骨內(nèi)膜和骨外膜 D. 骨內(nèi)膜和骨髓 20.兒童少年的骨骼特點是【 】 A. 無機物多，有機物少，不易骨折，易變形 B. 無機物少，有機物多，不易骨折，易變形 C. 無機物多，有機物少，易骨折，不易變形 D. 無機物少，有機物多，易骨折，不易變形

體育教師招聘考試2021-11-29體育專業(yè) 閱讀(343)贊(0)