1.細(xì)胞內(nèi)氧化、儲(chǔ)能和供能的場所是【 】 A.中心體 B.高爾基復(fù)合體 C.線粒體 D.溶酶體 2.隊(duì)列練習(xí)時(shí)，聽到“立正”口令后兩腳尖應(yīng)向外分開的角度約是【 】 A.40° B.60° C.80° D.100° 3.武術(shù)中，“纏頭裹腦”是屬于【 】 A.棍術(shù) B.刀術(shù) C.劍術(shù) D.槍術(shù) 4.運(yùn)動(dòng)技能形成的第二階段是【 】 A.運(yùn)動(dòng)技能穩(wěn)定階段 B.運(yùn)動(dòng)技能獲得階段 C.運(yùn)動(dòng)技能自動(dòng)化階段 D.運(yùn)動(dòng)技能改正階段 5.隊(duì)列隊(duì)形術(shù)語中，學(xué)生或成隊(duì)彼此之間前后的間隙稱為【 】 A.間隔 B.基準(zhǔn) C.滿伍 D.距離 6.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷心率指數(shù)的計(jì)算公式為【 】 A.課中平均心率除以課前安靜心率 B.課前安靜心率除以課中平均心率 C.課中平均心率乘以課前安靜必率 D.課前安靜心率乘以課中平均心率 7.籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合不包括【 】 A.快攻 B.掩護(hù) C.策應(yīng) D.傳切 8.“在比較困難的體育活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和克服困難的勇氣，如克服運(yùn)動(dòng)中‘極點(diǎn)’反應(yīng)”屬于哪一方面的學(xué)習(xí)？【 】 A.運(yùn)動(dòng)參與 B.運(yùn)動(dòng)技能 C.身體健康 D.心理健康與社會(huì)適應(yīng) 9.不是提高學(xué)生速度水平的練習(xí)項(xiàng)目是【 】 A.50m跑 B.“8”字跑 C.快速仰臥起坐 D.15秒快速跳繩 10.鼻子大量出血時(shí)，有效的止血方法是【 】 A.抬頭 B.壓迫面動(dòng)脈 C.水洗 D.壓迫顳淺動(dòng)脈 11.【 】起，世界足球錦標(biāo)賽取消了對職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的限制。 A.1928年 B.1929年 C.1930年 D.1931年 12.畫分道線時(shí)，應(yīng)以跑道內(nèi)突沿外沿為基準(zhǔn)，各分道線都是用5厘米的白灰色線畫成的。標(biāo)準(zhǔn)場地或正規(guī)比賽的分道寬應(yīng)為【 】 A.1.22米或1.25米 B.1.22米或1.27米 C.1.25米或1.27米 D.1.25米或1.30米 13.在體操術(shù)語中，將隊(duì)列的左右兩端稱為【 】 A.列 B.基準(zhǔn) C.翼 D.滿伍 14.田徑運(yùn)動(dòng)是比【 】的項(xiàng)目。 A.強(qiáng)度、力量、耐力 B.速度、高度、遠(yuǎn)度 C.素質(zhì)、技術(shù)、意志 D.速度、柔韌、靈敏 15.過度訓(xùn)練的早期征象表現(xiàn)在【 】 A.神經(jīng)系統(tǒng) B.消化系統(tǒng) C.心血管系統(tǒng) D.呼吸系統(tǒng) 16.女子爆發(fā)力較差的主要原因是【 】 A.女子運(yùn)動(dòng)器官結(jié)構(gòu)和功能的特征所決定的 B.女子體內(nèi)的脂肪貯備較多所致 C.女子肌肉力量和收縮速度較差的緣故 D.神經(jīng)的調(diào)控能力和神經(jīng)興奮傳導(dǎo)速度較慢所致 17.體育的功能包括教育功能、【 】功能和娛樂功能。 A.健身 B.健美 C.健康 D.康復(fù) 18.在教學(xué)中，教師為了使學(xué)生盡快學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作所選擇的一些與技術(shù)動(dòng)作有關(guān)的具體練習(xí)是指【 】 A.相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容 B.相應(yīng)的教學(xué)方法 C.相應(yīng)的教學(xué)方式 D.相應(yīng)的教學(xué)手段 19.血液的成分主要是什么？【 】 A.血細(xì)胞和血漿 B.紅細(xì)胞和白細(xì)胞 C.紅細(xì)胞和血小板 D.紅細(xì)胞和血清 20.體育競技與體育健身都需要堅(jiān)持鍛煉，兩種鍛煉的主要區(qū)別是【 】 A.運(yùn)動(dòng)時(shí)間 B.有氧或無氧 C.負(fù)荷強(qiáng)度大小 D.運(yùn)動(dòng)場地

體育教師招聘考試2021-11-14體育專業(yè) 閱讀(333)贊(0)