1.軀干骨是構成中軸骨的重要組成部分，由【 】組成。 A.椎骨、肋骨和肱骨 B.椎骨、肋骨和胸骨 C.椎骨、胸骨和肱骨 D.胸骨、肋骨和肱骨 2.排球運動中，扣快球的手法特點是【 】 A.拉臂較大，揮臂較快 B.展腹拉臂，收腹壓臂 C.拉臂不太大，快壓小臂，手腕擊球 D.拉臂不太大，小臂放松，利用振胸帶臂和加速甩腕擊球 3.身體素質是指人體在【 】的支配下，在運動中所表現(xiàn)出來的機能能力和運動能力。 A.中樞系統(tǒng) B.心血管系統(tǒng) C.循環(huán)系統(tǒng) D.運動系統(tǒng) 4.兩足并攏時雙膝不能靠攏，且相距超過1.5厘米以上是【 】腿。 A.“X”型 B.“O”型 C.正常 D.“S”型 5.體育教學中，在學生人數(shù)不多，新授教材比較難，復習教材也比較復雜的情況下可采用【 】 A.兩組一次等時輪換 B.三組兩次等時輪換 C.先合后分 D.先分后合 6.乒乓球比賽中，雙打和單打宜采用的賽制為【 】 A.四局三勝制 B.五局三勝制 C.七局四勝制 D.六局五勝制 7.在人體的骨骼肌中，快肌纖維與慢肌纖維相比，其生理特征是【 】 A.收縮力量大，速度慢 B.收縮力量小，速度慢 C.收縮力量小，速度快 D.收縮力量大，速度快 8.單手肩上投籃時，用手腕前屈和手指撥球來工作，使球柔和地從哪兩個指端投出？【 】 A.中指和無名指 B.拇指和小指 C.拇指和食指 D.食指和中指 9.直立提杠鈴聳肩練習可以有效發(fā)展人體的肌肉是【 】 A.股四頭肌 B.斜方肌 C.股后肌群 D.臀大肌 10.擺動腿與起跳腿同時過桿的跳高技術是【 】 A.剪式跳高 B.背越式跳高 C.跨越式跳高 D.俯臥式跳高 11.某教師讓學生根據(jù)武術掛圖分組探索學習，但學習效果不好，其中存在的原因可能是【 】 ①組內人數(shù)過多②探究時間過短③內容難度過大④教師講解過少 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.1848年英格蘭劍橋大學五所中學的學生制定了10條運動項目規(guī)則，史稱“劍橋規(guī)則”，該項目是【 】 A.籃球 B.田徑 C.排球 D.足球 13.確立健康生活方式的正確模式為【 】 A.“塑造、強化、驗證”模式 B.“歸納、溯因、演繹”模式 C.“學習、信念、行為”模式 D.“計劃、監(jiān)控、調節(jié)”模式 14.武術中，練腰的技術動作分別是俯腰、甩腰、【 】和下腰。 A.耗腰 B.涮腰 C.蕩腰 D.擔腰 15.羽毛球正手發(fā)球時，左手應用食指、中指、拇指夾住羽毛球的部位是【 】 A.兩三根羽毛 B.球的中部 C.球的尾部 D.整根羽毛 16.武術的本質特征是【 】 A.娛樂性 B.技擊性 C.觀賞性 D.適應性 17.下列不屬于骨杠桿類別的是【 】 A.費力杠桿 B.平衡杠桿 C.省力杠桿 D.速度杠桿 18.講解彎道跑為什么要求身體向內傾斜時，可以聯(lián)系生活常識進行講解，下列生活常識與該項講解聯(lián)系最為緊密的是【 】 A.徒步登山 B.汽車爬坡 C.火車拐彎 D.飛機降落 19.體現(xiàn)教學效果的首要條件是【 】 A.學生的情緒體驗 B.學生對所學內容的掌握程度 C.學生參加活動的積極性 D.課堂內容有序進行 20.低于標準體重的10%~19%，在胖瘦評定中被稱為【 】 A.正常范圍 B.Ⅰ度肥胖 C.Ⅱ度消瘦 D.Ⅰ度消瘦

體育教師招聘考試2021-11-14體育專業(yè) 閱讀(286)贊(0)