1.發(fā)展體能的原則是【 】 A. 全面性和適量性原則 B. 持續(xù)性原則 C. 健康性原則 D. 以上都是 2.田徑女子七項(xiàng)全能含有0米欄、跳高、推鉛球、200米和【 】七個(gè)項(xiàng)目。 A. 三級(jí)跳遠(yuǎn)、擲鐵餅、1500米 B. 三級(jí)跳遠(yuǎn)、擲標(biāo)槍、1500米 C. 跳遠(yuǎn)、擲標(biāo)槍、800米 D. 跳遠(yuǎn)、擲鐵餅、800米 3.不屬于學(xué)生身心全面發(fā)展的依據(jù)的是【 】 A. 體育教學(xué)目標(biāo)的需求 B. 教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性 C. 人具有生物性和社會(huì)性，是一個(gè)完整的有機(jī)體 D. 體育教學(xué)多功能的體現(xiàn) 4.羽毛球?qū)儆谳p巧型球類運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)拍子一球，無論走到哪里，無論是在室內(nèi)室外，也無論是否有架網(wǎng)只要有空地，就能進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)，這主要體現(xiàn)了羽毛球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)中的【 】 A. 不確定性 B. 比賽無限時(shí) C. 瞬息萬變 D. 全方位運(yùn)動(dòng) 5.下列屬于上肢骨的是【 】 A. 股骨 B. 脛骨 C. 腓骨 D. 橈骨 6.人體從膳食中攝取的除無機(jī)鹽、維生素、水以外，還有糖類、脂類和蛋白質(zhì)為主的主要營養(yǎng)物質(zhì)，它們是難于溶解的高分子化合物，不能直接被機(jī)體吸收，必須通過胃腸的【 】消化后變成小分子方可吸收。 A. 物理性和化學(xué)性 B. 物理性 C. 化學(xué)性 D. 蠕動(dòng) 7.課余籃球隊(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃應(yīng)包括【 】、年度訓(xùn)練計(jì)劃、階段訓(xùn)練計(jì)劃、課訓(xùn)練計(jì)劃。 A. 學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃 B. 月訓(xùn)練計(jì)劃 C. 多年訓(xùn)練計(jì)劃 D. 季度訓(xùn)練計(jì)劃 8.挺身式跳遠(yuǎn)中，身體在空中的要求是【 】 A. 身體前傾，擺動(dòng)腿先落地 B. 身體在空中平穩(wěn)，擺動(dòng)腿先落地 C. 身體在空中平穩(wěn)，兩腿同時(shí)落地 D. 身體前傾，兩腿同時(shí)落地 9.人的身體中，【 】是心血管內(nèi)循環(huán)流動(dòng)著的液體。 A. 血液 B. 血漿 C. 血漿蛋白 D. 血小板 10.血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是【 】 A. 腦功能 B. 心功能 C. 肝功能 D. 腎功能 11.某校召開田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中跳躍項(xiàng)目有跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)。在編排運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)時(shí)，這三個(gè)項(xiàng)目的比賽順序應(yīng)該是【 】 A. 跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn) B. 跳高、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn) C. 跳遠(yuǎn)、跳高、三級(jí)跳遠(yuǎn) D. 跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跳高 12.運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)最快的能源物質(zhì)是【 】 A. 磷酸原 B. 肌糖原 C. 氧合肌紅蛋白 D. 肝糖原 13.粗肌絲主要由【 】構(gòu)成。 A. 肌凝蛋白 B. 肌動(dòng)蛋白 C. 肌鈣蛋白 D. 原肌球蛋白 14.【 】為體育教學(xué)策略選擇和體育教學(xué)評(píng)價(jià)提供了依據(jù)。 A. 對(duì)學(xué)生的分析 B. 對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇 C. 教學(xué)方法的設(shè)計(jì) D. 教學(xué)目標(biāo)的制定 15.成人女子排球網(wǎng)高【 】米。 A. 2.43 B. 2.20 C. 2.24 D. 2.15 16.兒童少年的體育衛(wèi)生要求是【 】 A. 以長時(shí)間速度性練習(xí)為主 B. 運(yùn)動(dòng)量的安排要合理，一般強(qiáng)度、密度可稍大一些 C. 避免做過多的憋氣動(dòng)作 D. 宜采用較多的耐力性及力量性練習(xí) 17.注意健康的自我觀察（監(jiān)督）主要是指【 】 A. 感覺、睡眠和食欲 B. 鍛煉、衛(wèi)生和營養(yǎng) C. 興奮、疲勞和恢復(fù) D. 脈搏、血壓和肺活量 18.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論體系的三個(gè)不同層次為【 】 A. 一般訓(xùn)練理論—項(xiàng)群訓(xùn)練理論—專項(xiàng)訓(xùn)練理論 B. 項(xiàng)群訓(xùn)練理論—專項(xiàng)訓(xùn)練理論—一般訓(xùn)練理論 C. 專項(xiàng)訓(xùn)練理論—一般訓(xùn)練理論—項(xiàng)群訓(xùn)練理論 D. 一般訓(xùn)練理論—專項(xiàng)訓(xùn)練理論—項(xiàng)群訓(xùn)練理論 19.發(fā)展背肌力量的練習(xí)采用的訓(xùn)練方式是【 】 A. 提鈴、推舉 B. 肩負(fù)杠鈴俯臥上體起 C. 仰臥起坐 D. 負(fù)重提踵 20.在跳遠(yuǎn)比賽中，下面丈量成績有效的是【 】 A. 接觸地面最近點(diǎn)與起跳點(diǎn)之間的距離 B. 接觸地面最近點(diǎn)與起跳線之間的距離 C. 接觸地面最近點(diǎn)與起跳點(diǎn)或起跳點(diǎn)的延長線之間的垂直距離 D. 接觸地面最近點(diǎn)與起跳線或起跳線的延長線之間的垂直距離

體育教師招聘考試2021-11-18體育專業(yè) 閱讀(363)贊(0)