一、單選題 1.德國文藝復(fù)興時(shí)期的代表是【】 A. 達(dá)·芬奇 B. 委拉斯貴支 C. 倫勃朗 D. 丟勒 2.五代畫家董源山水畫的代表作品是【】 A. 《瀟湘圖》 B. 《溪山行旅...

美術(shù)教師招聘考試2021-11-22美術(shù)專業(yè) 閱讀(405)贊(0)

1.【 】年《壬戌學(xué)制》頒布后，體育教師培養(yǎng)的學(xué)制年限不斷延長。 A.1920 B.1921 C.1922 D.1923 2.田徑訓(xùn)練的身體訓(xùn)練分為【 】 A.專項(xiàng)身體訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 B.身體訓(xùn)練和心理訓(xùn)練 C.一般身體訓(xùn)練和專項(xiàng)身體訓(xùn)練 D.一般身體訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 3.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》于【 】正式實(shí)施。 A.2006年 B.2005年 C.2002年 D.2007年 4.以檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)橹鞯恼n稱為【 】 A.新授課 B.復(fù)習(xí)課 C.考核課 D.綜合課 5.在鉛球比賽中，有效落地區(qū)的扇形角度是【 】 A.33.92° B.34.92° C.40° D.45° 6.體操支撐跳躍項(xiàng)目上板起跳時(shí)，雙腳應(yīng)踏在踏板的【 】 A.最前端 B.后端 C.弧線最高處 D.以上說法都不對(duì) 7.課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)做到可觀察性，因此表述預(yù)期的結(jié)果應(yīng)盡量做到【 】 A.概括化 B.行為化 C.簡單化 D.復(fù)雜化 8.金雞獨(dú)立測驗(yàn)常用于評(píng)定人體的【 】 A.速度能力 B.平衡能力 C.靈敏性 D.協(xié)調(diào)性 9.肩關(guān)節(jié)脫位常發(fā)生在【 】 A.前下方 B.上方 C.后下方 D.下方 10.游泳比賽總共有多少種游泳姿勢？【 】 A.2 B.4 C.6 D.8 11.直立提杠鈴聳肩練習(xí)可以有效發(fā)展人體的肌肉是【 】 A.股四頭肌 B.斜方肌 C.股后肌群 D.臀大肌 12.安排每周鍛煉計(jì)劃時(shí)，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)大中小結(jié)合，大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷每周【 】次為宜。 A.1~2 B.2~3 C.3~4 D.4~5 13.少年兒童生長發(fā)育規(guī)律表明，十歲以前男、女學(xué)生身高體重的差異不甚明顯，但是由于男、女學(xué)生青春發(fā)育期的開始時(shí)間不一樣，一般女生要比男生早2至3年，因而在男、女學(xué)生生長發(fā)育的一些指標(biāo)的曲線上就出現(xiàn)了【 】 A.互不交叉 B.三次交叉 C.兩次交叉 D.遞進(jìn)交叉 14.隊(duì)列練習(xí)中，立正的預(yù)令是【 】 A.立 B.正 C.立正 D.沒有預(yù)令 15.骨膜是由結(jié)締組織構(gòu)成的，分為【 】 A.骨外膜和骨內(nèi)膜 B.骨外膜和骨髓 C.骨內(nèi)膜和骨髓 D.骨中膜和骨髓 16.武德代表了武術(shù)的精神和文化，以下選項(xiàng)中不屬于武德表現(xiàn)內(nèi)容的是【 】 A.仁 B.精 C.信 D.勇 17.健美操作為一項(xiàng)獨(dú)立的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目興起于【 】 A.20世紀(jì)50年代末60年代初 B.20世紀(jì)60年代末70年代初 C.20世紀(jì)70年代末80年代初 D.20世紀(jì)80年代末90年代初 18.足球運(yùn)動(dòng)中，緩沖來球力量的技術(shù)動(dòng)作是【 】 A.踢球 B.接球 C.運(yùn)球 D.搶球 19.短距離彎道跑時(shí)，為了產(chǎn)生一定的向心力，整個(gè)身體應(yīng)【 】傾斜。 A.向前 B.向內(nèi) C.向外 D.向后 20.體育教學(xué)中須體現(xiàn)體育教學(xué)的本質(zhì)特征——身體活動(dòng)性，使學(xué)生所承受的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷有效、合理，以滿足學(xué)生鍛煉身體和掌握運(yùn)動(dòng)技能的需要，其體現(xiàn)的教學(xué)原則是【 】 A.傳承體育文化 B.注重體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣 C.合理安排身體活動(dòng)量 D.安全運(yùn)動(dòng)和安全教育

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