一、單選題 1.漢代工藝品中，既體現(xiàn)造型與工藝完美結(jié)合又有環(huán)保作用的是【】 A. 長信宮燈 B. 十五連盞燈 C. 四羊方尊 D. 錯金銀龍鳳方案 2.“借古以開今，筆墨當(dāng)隨時代”是清代畫家【】在其《...

美術(shù)教師招聘考試2021-11-24美術(shù)專業(yè) 閱讀(487)贊(0)

1.世界上首次舉行女子田徑比賽的時間和地點是【 】 A. 1921年；巴黎 B. 1921年；柏林 C. 1922年；巴黎 D. 1922年；柏林 2.新課程標(biāo)準(zhǔn)要求水平二的3、4年級學(xué)生要了解體能的構(gòu)成，如知道心肺耐力、力量、柔韌性、【 】、速度、靈敏性是體能的組成部分。 A. 平衡 B. 協(xié)調(diào) C. BMI D. 身體成分 3.擲標(biāo)槍的扇形區(qū)內(nèi)角度約為【 】 A. 35° B. 45° C. 29° D. 34° 4.在體育教學(xué)中對學(xué)生的優(yōu)秀行為進(jìn)行肯定是一種【 】 A. 批評 B. 說服 C. 表揚(yáng) D. 評比 5.創(chuàng)編徒手體操和輕器械體操有多種要素。下列不屬于創(chuàng)編要素的是【 】 A. 時間要素 B. 動作要素 C. 音樂要素 D. 審美要素 6.中國女子足球隊世界杯的最好成績是第【 】名。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 7.下列不屬于學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)必測項目的是【 】 A. 中長跑 B. 身高 C. 體重 D. 肺活量 8.隊列練習(xí)中，當(dāng)下達(dá)“向左轉(zhuǎn)——走”口令后，身體向左轉(zhuǎn)90°后同時出【 】腳向前邁進(jìn)。 A. 左 B. 右 C. 前 D. 后 9.體育與健康教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點、【 】、興趣愛好等，設(shè)置適宜的學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適合的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在不斷取得進(jìn)步的過程中獲得樂趣和成功感。 A. 性格 B. 個體需求 C. 運(yùn)動基礎(chǔ) D. 心理特點 10.骨骼肌具有多種物理特性，下列不屬于骨骼肌物理特性的是【 】 A. 伸展性 B. 彈性 C. 柔韌性 D. 粘液性 11.兒童少年隨年齡的增長，心率變慢，血管外周阻力加大，血壓【 】 A. 逐漸升高 B. 保持不變 C. 逐漸降低 D. 大幅降低 12.體育動作技能是個體以一定的【 】為前提條件，通過運(yùn)動學(xué)習(xí)而形成的，是一種潛在的能力傾向。 A. 肌肉和神經(jīng)機(jī)能 B. 生理和心理機(jī)能 C. 技術(shù)和技能水平 D. 素質(zhì)和運(yùn)動技能 13.中國女子跳水運(yùn)動員【 】被美國《游泳世界》雜志評為1984年女子跳臺跳水世界最佳運(yùn)動員。 A. 郭晶晶 B. 伏明霞 C. 周繼紅 D. 吳敏霞 14.運(yùn)動員在完成【 】動作時，膝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)副韌帶最容易受傷。 A. 膝關(guān)節(jié)半屈，小腿突然外展外旋 B. 突然伸膝 C. 膝關(guān)節(jié)半屈，小腿突然內(nèi)收內(nèi)旋 D. 反復(fù)跳躍 15.立定跳遠(yuǎn)的最后用力點是在【 】 A. 前腳掌 B. 后腳掌 C. 手臂 D. 腰部 16.速度素質(zhì)包括反應(yīng)速度、動作速度、【 】速度。 A. 移動 B. 沖刺 C. 位移 D. 起跑 17.課程強(qiáng)調(diào)以體育練習(xí)為主要手段，體現(xiàn)了體育與健康課程的【 】特性。 A. 基礎(chǔ)性 B. 實踐性 C. 健身性 D. 娛樂性 18.運(yùn)動游戲法、運(yùn)動競賽法、情景教學(xué)法都屬于【 】 A. 以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法 B. 以探究競賽為主的體育教學(xué)方法 C. 以直接感知為主的體育教學(xué)方法 D. 以情景和競賽活動為主的體育教學(xué)方法 19.肌糖原儲量增多時，更有利于提高哪一項目的運(yùn)動成績？【 】 A. 跳遠(yuǎn) B. 中長跑 C. 舉重 D. 推鉛球 20.在體育教學(xué)過程中，教師與學(xué)生為實現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)和完成體育教學(xué)任務(wù)而有計劃地采用的、可以產(chǎn)生教與學(xué)相互作用的、具有技術(shù)性的教學(xué)活動的總稱是【 】 A. 教學(xué)目標(biāo) B. 教學(xué)方法 C. 教學(xué)原則 D. 教學(xué)要素

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