1.下列不屬于影響人們堅(jiān)持體育鍛煉主要因素的是【 】 A.個(gè)人動(dòng)機(jī) B.可利用的時(shí)間 C.個(gè)體對(duì)良好健康狀況的知覺(jué) D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 2.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（11年版）》中課程的四個(gè)學(xué)習(xí)方面是【 】 A.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)、運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)成績(jī)、運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià) B.體育知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽技巧、鍛煉規(guī)范 C.運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康與社會(huì)適應(yīng) D.體育人文、運(yùn)動(dòng)技能、人體科學(xué)、民族體育 3.羽毛球正手扣殺球時(shí)的拍面角度，要比擊高遠(yuǎn)球時(shí)小，一般控制在【 】度之間為宜。 A.~30 B.40~50 C.55~65 D.75~85 4.《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)（國(guó)辦發(fā)[16]27號(hào)）》規(guī)定，學(xué)校綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié)每年至少舉辦【 】 A.一次 B.兩次 C.三次 D.四次 5.義務(wù)教育階段，“立德樹人”開始貫徹的水平段應(yīng)是【 】 A.水平一 B.水平二 C.水平三 D.水平四 6.排球運(yùn)動(dòng)中，正面上手傳球的正確擊球點(diǎn)為【 】 A.胸前約一球距離 B.額前約一球距離 C.胸前約半球距離 D.額前約半球距離 7.籃球、足球過(guò)人的動(dòng)作屬于【 】速度。 A.反應(yīng) B.動(dòng)作 C.位移 D.靈敏 8.在體育教學(xué)中使用言語(yǔ)指導(dǎo)時(shí)，要想實(shí)現(xiàn)更有效的指導(dǎo)，就必須要重視【 】、指導(dǎo)和線索利用兩個(gè)問(wèn)題。 A.指導(dǎo)和關(guān)心 B.指導(dǎo)和誘導(dǎo) C.指導(dǎo)和注意 D.指導(dǎo)和示范 9.在中長(zhǎng)跑比賽中，跑到一定距離時(shí)，會(huì)出現(xiàn)胸部發(fā)悶、呼吸節(jié)奏被破壞、呼吸困難、四肢無(wú)力和難以再跑下去的感受。這種現(xiàn)象被稱為“極點(diǎn)”，下面對(duì)“極點(diǎn)”理解錯(cuò)誤的是【 】 A.這個(gè)過(guò)程必須在身體達(dá)到一定運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度時(shí)才能反映出來(lái) B.“極點(diǎn)”并不是體力的終點(diǎn)，而是一個(gè)身體適應(yīng)的過(guò)程而已 C.出現(xiàn)“極點(diǎn)”時(shí)可用手按住疼痛部位，減速慢跑，多做幾次深呼吸 D.“極點(diǎn)”的出現(xiàn)與準(zhǔn)備活動(dòng)的多少?zèng)]有關(guān)系，主要與運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練水平有關(guān) 10.下面最能體現(xiàn)學(xué)生主體，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題能力的教學(xué)方法是【 】 A.發(fā)現(xiàn)法 B.演示法 C.示范法 D.講解法

體育教師招聘考試2021-11-09體育專業(yè) 閱讀(260)贊(0)