1.將新學(xué)習(xí)的材料和頭腦中已有的體育知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能聯(lián)系起來(lái)，促使大腦對(duì)信息的理解的策略屬于【 】 A.練習(xí)策略 B.選擇性注意策略 C.體育學(xué)習(xí)認(rèn)知—調(diào)控策略 D.精細(xì)加工策略 2.下列選項(xiàng)中，屬于發(fā)展靈敏性的手段的是【 】 A.俯臥撐 B.雙搖跳繩 C.負(fù)重蹲起 D.立定跳遠(yuǎn) 3.體育科學(xué)的學(xué)科屬性是【 】 A.自然科學(xué) B.人文科學(xué) C.社會(huì)科學(xué) D.綜合科學(xué) 4.在體操術(shù)語(yǔ)中，【 】是指身體某部位做360°或大于360°的圓形動(dòng)作。 A.擺越 B.繞環(huán) C.手翻 D.懸垂 5.人體關(guān)節(jié)在不同方向上的運(yùn)動(dòng)能力以及肌肉、韌帶等軟組織的伸展能力稱(chēng)為【】 A.靈敏素質(zhì) B.協(xié)調(diào)性 C.柔韌素質(zhì) D.速度素質(zhì) 6.短跑是以【 】為基礎(chǔ)，以無(wú)氧代謝功能為特點(diǎn)的體育競(jìng)賽活動(dòng)。 A.耐力素質(zhì) B.力量素質(zhì) C.靈敏素質(zhì) D.速度素質(zhì) 7.傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“五禽戲”的創(chuàng)編者是【 】 A.華佗 B.孫思邈 C.李時(shí)珍 D.老子 8.小學(xué)軟式排球4人制比賽采用【 】發(fā)球制。 A.固定 B.輪流 C.指定 D.得分 9.在中長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)跑過(guò)一段距離后，機(jī)體就會(huì)有一定的反應(yīng)，也就是常說(shuō)的“極點(diǎn)”，“極點(diǎn)”出現(xiàn)后，機(jī)體會(huì)表現(xiàn)出哪些癥狀？【 】 A.運(yùn)動(dòng)能力提高 B.越跑越輕松 C.機(jī)體的氧供給加強(qiáng) D.兩腿發(fā)軟，全身乏力，呼吸困難 10.某教師在“排球：正面雙手墊球”的教學(xué)目標(biāo)中提出，學(xué)生在墊球練習(xí)中注意與同伴之間的合作交流，體驗(yàn)合作帶來(lái)的喜悅感。這體現(xiàn)了《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》四個(gè)課程目標(biāo)中的【 】 A.運(yùn)動(dòng)參與 B.運(yùn)動(dòng)技能 C.身體健康 D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)

體育教師招聘考試2021-10-09體育專(zhuān)業(yè) 閱讀(300)贊(0)

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