1.體育課間的練習(xí)時間為【 】 A. 調(diào)動隊(duì)形時間 B. 教師講解時間 C. 學(xué)生活動時間 D. 學(xué)生分組討論時間 2.在體育教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生在教師的教授、指導(dǎo)和引導(dǎo)下所表現(xiàn)出獨(dú)立和創(chuàng)造的積極態(tài)度，體現(xiàn)了體育教學(xué)的哪一特性？【 】 A. 條件性 B. 客觀性 C. 目標(biāo)性 D. 主體性 3.“前飛、背飛、拉三、拉四”均屬于排球中的【 】技術(shù)。 A. “空間差”扣球 B. “位置差”扣球 C. “時間差”扣球 D. 他人掩護(hù) 4.【 】是人們積極地認(rèn)識、探究或參與體育運(yùn)動的一種心理傾向，是獲得體育與健康知識和技能，促進(jìn)身心健康的重要動力。 A. 運(yùn)動興趣 B. 運(yùn)動天賦 C. 運(yùn)動基礎(chǔ) D. 運(yùn)動能力 5.在體育課教學(xué)開始階段，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的各種表現(xiàn)進(jìn)行評價，屬于【 】 A. 診斷性評價 B. 形成性評價 C. 激勵性評價 D. 水平性評價 6.在田徑比賽中，終點(diǎn)計(jì)時員應(yīng)當(dāng)在運(yùn)動員【 】抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面瞬間停表。 A. 軀干的任何部分 B. 身體的任何部分 C. 上肢的任何部分 D. 下肢的任何部分 7.排球比賽中，發(fā)球運(yùn)動員所在的位置是【 】 A. 1號位 B. 2號位 C. 3號位 D. 4號位 8.世界排球聯(lián)賽，從1993年開始，【 】年舉行一次比賽。 A. 一 B. 兩 C. 三 D. 四 9.新課標(biāo)選擇教材內(nèi)容的基本要求是教育性、科學(xué)性、【 】、可讀性、發(fā)展性、差異性。 A. 實(shí)用性 B. 基礎(chǔ)性 C. 聯(lián)系性 D. 持續(xù)性 10.立定跳遠(yuǎn)測試是為了測試學(xué)生下肢肌肉爆發(fā)力及身體【 】能力的發(fā)展水平。 A. 協(xié)調(diào) B. 平衡 C. 靈敏 D. 前躍 11.雙杠支撐擺動時，兩臂應(yīng)【 】支撐。 A. 屈臂 B. 直臂 C. 微屈 D. 隨意 12.在運(yùn)動過程中，肌肉內(nèi)會產(chǎn)生一種叫作【 】的物質(zhì)刺激你的機(jī)體，從而使你有酸疼之感。 A. 肌糖原 B. 三磷酸腺苷 C. 磷酸肌酸 D. 乳酸 13.根據(jù)游戲的教育作用和特點(diǎn)將游戲分為兩大類，分別是創(chuàng)造性游戲、【 】 A. 傳統(tǒng)游戲 B. 體育游戲 C. 有規(guī)則游戲 D. 民間游戲 14.足球運(yùn)動中，頭頂球的動作結(jié)構(gòu)主要包括四個環(huán)節(jié)：【 】 A. 判斷與選位→頭觸球→蹬地與擺動→觸球后身體的控制 B. 判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制→蹬地與擺動 C. 判斷與選位→蹬地與擺動→頭觸球→觸球后身體的控制 D. 蹬地與擺動→判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制 15.體育教學(xué)中負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度的關(guān)系是【 】 A. 正比 B. 反比 C. 拋物線 D. 不存在 16.有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時常侮辱學(xué)生，影響惡劣，一次課中將學(xué)生踢傷。根據(jù)《中華人民共和國教師法》應(yīng)【 】 A. 給予行政處分 B. 解聘 C. 依法追究刑事責(zé)任 D. 承擔(dān)民事責(zé)任 17.籃球行進(jìn)間運(yùn)球時應(yīng)按拍球的【 】 A. 正上方 B. 前上方 C. 后上方 D. 側(cè)上方 18.途中跑是中長跑的主要階段。后蹬是途中跑技術(shù)的主要環(huán)節(jié)，后蹬動作應(yīng)該迅速而積極，依次伸展髖、膝、踝3個關(guān)節(jié)，后蹬角度一般為【 】左右。 A. 55° B. 50° C. 45° D. 40° 19.在籃球技術(shù)教學(xué)中，依據(jù)技術(shù)動作形成的一般規(guī)律，在組織教學(xué)上遵循由淺入深、由簡到繁的原則的是【 】 A. 直接性原則 B. 實(shí)事求是原則 C. 循序漸進(jìn)原則 D. 鞏固提高原則 20.前后貫穿人體，垂直通過額狀面的軸是【 】 A. 垂直軸 B. 冠狀軸 C. 矢狀軸 D. 額狀軸

體育教師招聘考試2021-11-30體育專業(yè) 閱讀(332)贊(0)