1.體育課間的練習(xí)時間為【 】 A. 調(diào)動隊形時間 B. 教師講解時間 C. 學(xué)生活動時間 D. 學(xué)生分組討論時間 2.在體育教學(xué)實踐中，學(xué)生在教師的教授、指導(dǎo)和引導(dǎo)下所表現(xiàn)出獨(dú)立和創(chuàng)造的積極態(tài)度，體現(xiàn)了體育教學(xué)的哪一特性？【 】 A. 條件性 B. 客觀性 C. 目標(biāo)性 D. 主體性 3.“前飛、背飛、拉三、拉四”均屬于排球中的【 】技術(shù)。 A. “空間差”扣球 B. “位置差”扣球 C. “時間差”扣球 D. 他人掩護(hù) 4.【 】是人們積極地認(rèn)識、探究或參與體育運(yùn)動的一種心理傾向，是獲得體育與健康知識和技能，促進(jìn)身心健康的重要動力。 A. 運(yùn)動興趣 B. 運(yùn)動天賦 C. 運(yùn)動基礎(chǔ) D. 運(yùn)動能力 5.在體育課教學(xué)開始階段，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的各種表現(xiàn)進(jìn)行評價，屬于【 】 A. 診斷性評價 B. 形成性評價 C. 激勵性評價 D. 水平性評價 6.在田徑比賽中，終點(diǎn)計時員應(yīng)當(dāng)在運(yùn)動員【 】抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面瞬間停表。 A. 軀干的任何部分 B. 身體的任何部分 C. 上肢的任何部分 D. 下肢的任何部分 7.排球比賽中，發(fā)球運(yùn)動員所在的位置是【 】 A. 1號位 B. 2號位 C. 3號位 D. 4號位 8.世界排球聯(lián)賽，從1993年開始，【 】年舉行一次比賽。 A. 一 B. 兩 C. 三 D. 四 9.新課標(biāo)選擇教材內(nèi)容的基本要求是教育性、科學(xué)性、【 】、可讀性、發(fā)展性、差異性。 A. 實用性 B. 基礎(chǔ)性 C. 聯(lián)系性 D. 持續(xù)性 10.立定跳遠(yuǎn)測試是為了測試學(xué)生下肢肌肉爆發(fā)力及身體【 】能力的發(fā)展水平。 A. 協(xié)調(diào) B. 平衡 C. 靈敏 D. 前躍 11.雙杠支撐擺動時，兩臂應(yīng)【 】支撐。 A. 屈臂 B. 直臂 C. 微屈 D. 隨意 12.在運(yùn)動過程中，肌肉內(nèi)會產(chǎn)生一種叫作【 】的物質(zhì)刺激你的機(jī)體，從而使你有酸疼之感。 A. 肌糖原 B. 三磷酸腺苷 C. 磷酸肌酸 D. 乳酸 13.根據(jù)游戲的教育作用和特點(diǎn)將游戲分為兩大類，分別是創(chuàng)造性游戲、【 】 A. 傳統(tǒng)游戲 B. 體育游戲 C. 有規(guī)則游戲 D. 民間游戲 14.足球運(yùn)動中，頭頂球的動作結(jié)構(gòu)主要包括四個環(huán)節(jié)：【 】 A. 判斷與選位→頭觸球→蹬地與擺動→觸球后身體的控制 B. 判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制→蹬地與擺動 C. 判斷與選位→蹬地與擺動→頭觸球→觸球后身體的控制 D. 蹬地與擺動→判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制 15.體育教學(xué)中負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度的關(guān)系是【 】 A. 正比 B. 反比 C. 拋物線 D. 不存在 16.有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時常侮辱學(xué)生，影響惡劣，一次課中將學(xué)生踢傷。根據(jù)《中華人民共和國教師法》應(yīng)【 】 A. 給予行政處分 B. 解聘 C. 依法追究刑事責(zé)任 D. 承擔(dān)民事責(zé)任 17.籃球行進(jìn)間運(yùn)球時應(yīng)按拍球的【 】 A. 正上方 B. 前上方 C. 后上方 D. 側(cè)上方 18.途中跑是中長跑的主要階段。后蹬是途中跑技術(shù)的主要環(huán)節(jié)，后蹬動作應(yīng)該迅速而積極，依次伸展髖、膝、踝3個關(guān)節(jié)，后蹬角度一般為【 】左右。 A. 55° B. 50° C. 45° D. 40° 19.在籃球技術(shù)教學(xué)中，依據(jù)技術(shù)動作形成的一般規(guī)律，在組織教學(xué)上遵循由淺入深、由簡到繁的原則的是【 】 A. 直接性原則 B. 實事求是原則 C. 循序漸進(jìn)原則 D. 鞏固提高原則 20.前后貫穿人體，垂直通過額狀面的軸是【 】 A. 垂直軸 B. 冠狀軸 C. 矢狀軸 D. 額狀軸

體育教師招聘考試2021-11-30體育專業(yè) 閱讀(332)贊(0)